Материал: 2772

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования «Воронежская государственная лесотехническая академия»

ПРОЕКТИРОВАНИЕ

ДЕРЕВОПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ ЛЕСНОГО КОМПЛЕКСА

Методические указания к выполнению курсового проекта для подготовки бакалавров по направлению 250400.62 "Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств", профиль – Технология деревообработки

Воронеж 2013

2

УДК 674:658.2.001.2

Мещерякова, А.А. Проектирование деревоперерабатывающих производств лесного комплекса / Методические указания к выполнению курсового проекта для полготовки бакалавров по направлению 250400.62 "Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств", профиль – Технология деревообработки / А.А. Мещерякова, Т.Л. Ищенко – Воронеж. М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО «ВГЛТА», 2013. – 23 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА

Рецензенты: начальник производства деревообрабатывающего предприятия ЗАО «Фирма «Гранд» г. Воронеж С.К. Ненашев;

3

Введение

Современный уровень развития науки и техники предъявляет особые требования к проектированию деревоперерабатывающих производств, к срокам и качеству выполнения проектных работ, от которых во многом завися эффективность производства и темпы научно-технического прогресса.

При проектировании решается комплекс разнородных технических, экономических и социальных задач, при этом учитывается, что по уровню техники и технологии, инфраструктуре проектируемое производство должно превосходить передовые действующие производства.

Темой курсового проекта по проектированию деревоперерабатывающих производств лесного комплекса для студентов специальности 250400.62 "Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств", профиль – Технология деревообработки является разработка проекта деревоперерабатывающего производства. При выполнении курсового проекта студент приобретает практические навыки в проектировании зданий, учится самостоятельно решать инженерные задачи и излагать принятые в проекте технические решения, использовать стандарты и другие нормативные документы.

4

Состав курсового проекта

Методические указания предназначены для студентов дневного и заочного обучения, выполняющих курсовой проект или технологическую часть дипломного проекта.

Проект включает расчетную и графическую части. Расчетная часть формируется в виде пояснительной записки объемом до 40 с. компьютерного текста. Графическая часть представляет собой компоновочный план деревоперерабатывающего цеха, схему генерального плана с нанесением инженерных сетей к одному производственному цеху и «розой» ветров и выполняется на одном листе формата А1 в масштабе 1:100 или на листах формата А3 в соответствующем масштабе.

Структура пояснительной записки:

-титульный лист,

-задание на проектирование,

-содержание,

-реферат,

-введение,

-расчетная часть,

-заключение,

-библиографический список.

Титульный лист выполняет функцию обложки (приложение 1). Содержание включает наименование всех разделов и подразделов с

указанием номеров страниц, на которых размешается начало этих элементов.

Задание на проектирование выдается преподавателем.

Реферат – краткое изложение содержания проекта. Он включает индекс УДК, сведения об объеме записки, количестве иллюстраций, таблиц и использованных литературных источников, перечень ключевых слов, текст реферата.

Перечень ключевых слов состоит из 10…15 слов и словосочетаний из текста пояснительной записки, которые в наибольшей мере характеризуют его содержание и обеспечивают возможность информационного поиска. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и печатаются строчными буквами в строку через запятые.

В тексте реферата должны быть отражены: объект разработки, цель работы, полученные результаты, рекомендации по внедрению, область применения. Объем реферата не должен превышать одной страницы. Реферат выполняется после окончания работы над проектом.

Введение – это вступительный раздел пояснительной записки, объемом до 1,5 с. Оно должно содержать оценку современного состояния

5

деревоперерабатывающей отрасли, основные проблемы ее развития, цель и задача курсового проекта, актуальность и новизну выполненной работы.

Расчетная часть имеет следующую структуру: 1 Разработка производственного процесса

1.1Характеристика сырья

1.2Разработка структуры технологического производства (участка). Предлагаемые технологические решения деревоперерабатывающего производства.

1.3Характеристика проектируемого производственного здания.

1.4Расчет состава и площадей административно-бытовых помещений.

1.5Расчет площади вспомогательных помещений цеха.

1.6Компоновочный план.

2 Технологическая часть.

2.1Расчет потребности в инструменте и оборудовании для его заточки.

2.2Расчет отопления и вентиляции в цехе.

2.3Расчет общей потребности в электроэнергии.

3 Разработка схемы генерального плана.

3.1Выбор инженерных сетей и систем.

3.2Построение «розы» ветров.

3.3Построение генерального плана.

Заключение содержит выводы и рекомендации, по результатам проделанной работы. Объем заключения 1…2 с.

Библиографический список строится в порядке появления в тексте ссылок или в алфавитном порядке по фамилиям авторов. В список использованных источников помещают все литературные и другие источники, которыми студент пользовался при выполнении проекта.

Ссылка на перечисленные литературные источники в тексте расчетнопояснительной записки обязательна. Сноска на источник дается в квадратных скобках с указанием страницы, например: [5, с. 25].

Курсовой проект представляет собой единое взаимосвязанное упражнение и ставит своей целью:

закрепление знаний, получаемых студентом при изучении дисциплины "Проектирование деревоперерабатывающих производств лесного комплекса";

приобретение навыков в использовании справочной литературы, технологических норм проектирования, строительных норм и правил (СНиП), санитарных норм (СН), стандартов и технической литературы по строительству;

умение проектировать рабочее место для выполнения той или иной технологической операции, являющейся составной частью производственного потока;

умение производить выбор и обоснование тех или иных конструктивных решений производственных зданий с учетом принятого

Источник: https://studfile.net/preview/16412804/