Дипломная работа: Проект учебной лаборатории по тюнингу автомобилей

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет технологии и предпринимательства

Выпускная квалификационная работа

Проект учебной лаборатории по тюнингу автомобилей для ФТП НГПУ

Выполнил

Беспалов Андрей Викторович

г. Новосибирск 2017 г

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ДООБОРУДОВАНИЕ И ТЮНИНГАВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ» НА ФАКУЛЬТЕТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА НГПУ

1.1 Программа дисциплины

1.2 Анализ программы

1.3 Анализ состояния учебно-материальной базы

2. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ДЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ДООБОРУДОВАНИЕ И ТЮНТНГАВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ»

2.1 Требования к учебной лаборатории

2.2 Требования ГИБДД к переоборудованию и тюнингу автотранспортных средств

2.3 Подбор оборудования для проведения практических занятий

2.4 Планировка учебного оборудования

2.5 Требования к освещению, отоплению и вентиляции

3. РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЮНИНГУ АВТОМОБИЛЯ

3.1 План-конспект практического занятия по теме: «Чип-тюнинг двигателя»

3.2 План-конспект практического занятия по теме: «Аэрография»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ

На сегодняшний день факультет технологии и предпринимательства Новосибирского Государственного Педагогического Университета (ФТП НГПУ) имеет несколько помещений, которые используются в качестве учебных лабораторий по направлению подготовки «Профессиональное обучение», профиль «Транспорт», но среди них нет специализированного помещения для изучения дисциплины «Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств». Для проведения практических занятий по этой дисциплине лучше всего подходит аудитория 115а, планировка и расположение которой, способствует тому, чтобы студенты смогли более профессионально пройти обучение по данной дисциплине, и более развернуто и подробно освоить необходимый материал.

Целью выпускной квалификационной работы (ВКР) является:

- создание учебной лаборатории для улучшения качества освоения учебного материала;

- подбор современного учебного оборудования для изучения способов повышения технических характеристик транспортных средств (ТС);

- ознакомление студентов с методами и приёмами по изменению интерьера и экстерьера автомобиля, а так же выполнения других работ по тюнингу и дооборудованию автотранспортных средств.

Объектом исследования является:

- подготовка студентов ФТП по направлению «Профессиональное обучение», профиль «Транспорт» по дисциплине «Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств» в аудитория 115а, в которой и предполагается разместить лабораторию для тюнинга и дооборудования автомобилей.

Предметом исследования является:

- создание специализированной лаборатории с подбором материально технической базы для проведения практических занятий, которая позволит получить студентам необходимые знания, умения и навыки.

Задачи исследования:

1.Проанализировать учебную программу дисциплины «Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств» направления подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)», Профиль «Транспорт».

2.Подобрать оптимальное оборудование для освоения материала по учебной дисциплине «Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств», сделать планировку учебной лаборатории.

3.Разработать занятие по тюнингу ДВС.

4.Разработать занятие по аэрографии.

Гипотезы исследования:

1. В следствии переоборудования аудитории 115а в лабораторию возрастет интерес студентов к освоению дисциплины «Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств»;

2. Улучшение успеваемости учащихся в данном направление и рост профессиональной подготовки выпускников;

3. Востребованность студентов окончивших данное высшее учебное заведение по направлению «Транспорт».

Методы исследования:

1. Изучение и обобщение сведений, касающихся: дооборудования, тюнинга, ремонта транспортных средств, проектирование зданий и сооружений, санитарно-эпидемиологических норм и правил;

2. Изучение и анализ учебной программы.

Данная выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех разделов, заключения, библиографического списка и приложений.

В первом разделе ВКР приведена учебная программа дисциплины «Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств», тематический план и краткое описание материала, который необходим студентам для получения знаний, а также методические рекомендации преподавателям. Проведен анализ программы дисциплины и состояние материально-технической базы.

Второй раздел посвящен организации лаборатории и содержит:

- требования к учебной лаборатории по ГОСТ ВСН и СанПИН;

-требования ГИБДД к допустимым вариантам тюнинга и дооборудования автомобилей;

- подбор и планировка выбранного оборудования;

- расчеты освещения и вентиляции.

В третьем разделе представлена разработка двух практических занятий, выполняемых на выбранном учебном оборудовании.

В заключении приведены итоги проделанной работы.

В приложения включены план лаборатории и электронный носитель с данной ВКР.

Работа изложена на 79 страницах, содержит 8 таблиц и 13 рисунков. Библиографический список насчитывает 40 источников.

1. ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ДООБОРУДОВАНИЕ И ТЮНИНГАВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ» НА ФАКУЛЬТЕТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА НГПУ

1.1 Программа дисциплины

Рабочая программа по дисциплине «Дооборудование и тюнинг транспортных средств»

Цели и задачи освоения дисциплины

Цель данной учебной дисциплины состоит в следующем - дать обучающимся возможность использовать полученные знания на СТО и АТП при исполнении индивидуальных заказов потребителей и применять их в процессах самостоятельного творчества для совершенствования и модернизации автотранспортных средств (АТС).

Задачи учебной дисциплины:

- познакомить студентов с принципами проведения тюнинга автотранспортных средств;

- сформировать у студентов необходимые знания для проведения квалифицированного тюнинга транспортных средств на предприятиях автосервиса;

- сообщить студентам учебную информацию о нормативно-технической документации действующей в отрасли;

- научить студентов прогнозировать экономические и экологические последствия тюнингования автотранспортных средств;

- развить креативные качества личности будущих специалистов;

- определить направленность действий на развитие творческих способностей и реализации технических знаний студентов в процессе обучения.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.

Тюнинг применительно к технике означает ее доработку (доводку) с целью улучшения эксплуатационных (потребительских) свойств и их показателей [33]. Одни работы по совершенствованию конструкций систем и агрегатов проводятся с целью улучшения функциональных характеристик автотранспортных средств таких, как повышение тягово-динамических или тормозных свойств, топливной экономичности, плавности хода, управляемости, проходимости и т.д. [34]. Другие как: антикоррозионная обработка, установка локеров, защиты картера и т.д. способствуют повышению надежности АТС. Ряд работ, выполняемых по заявке заказчиков автосервиса, проводятся по изменению его внешнего вида, интерьера салона, тонированию стекол и т.д.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать:

1. Виды тюнинга автотранспортных средств;

2. Организацию работ по проведению тюнинга транспортных средств;

3. Конструктивные особенности систем и узлов модернизируемых транспортных средств;

4. Факторы, определяющие потребность контроля технического состояния автомобиля после дооборудования специальным оборудованием;

5. Требования ГОСТ по обеспечению безопасности движения и экологии [28].

Уметь:

1. Применять на практике полученные знания по проведению тюнинга транспортных средств;

2. Анализировать последствия проводимой доработки автотранспортных средств;

3. Творчески выполнять проводимые работы по тюнингу.

Таблица 1.1 - Виды учебных занятий по дисциплине и их объёмы (в часах).

Таблица 1.2 - Тематический план проведения занятий (в часах).

Владеть практическими методами тюнинга АТС.

В таблице 1.1 приведены виды учебных занятий по дисциплине «Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств». Содержание дисциплины приведено в таблице 1.2.

Содержание тематического материала:

Тема 1. Введение. Эволюция дизайна автомобилей. Общие положения по дооборудованию и тюнингу транспортных средств.

Вводная информация о:

- классификации специального оборудования, обеспечивающего повышение эксплуатационных свойств;

- комфортабельности и безопасности движения;

- сохранности автомобиля;

- допуске дооборудованных транспортных средств к эксплуатации.

Общие принципы организации дооборудования автомобилей. Факторы, определяющие потребность контроля технического состояния автомобиля после дооборудования специальным оборудованием [35]. Требования ГОСТ по обеспечению безопасности движения и экологии.

Тема 2. Тюнинг двигателя.

Агрегаты воздухоснабжения двигателей. Назначение газотурбинного наддува. Компрессоры, турбокомпрессоры. Назначение, устройство и принцип действия. Компоновка, монтаж и обслуживание агрегатов воздухоснабжения.

Тема 3. Дооборудование автомобилей для работы на газовом топливе.

Газовое оборудование. Классификация. Особенности установки, эксплуатации и обслуживания. Экономическая составляющая, влияние на окружающую среду, технические характеристики.

Тема 4. Дооборудование автомобилей системами предпускового подогрева.

Назначение, устройство и принцип действия. Предпусковые подогревы на дизельном и бензиновом топливе. Компоновка, монтаж и обслуживание агрегатов системы предпускового подогрева. Особенности монтажа.

Тема 5. Улучшение аэродинамических характеристик автомобилей

Спойлер. Обвесы и обтекатели. Назначение, классификация и способы изготовления и монтажа. Сравнительные характеристики до установки и после.

Тема 6. Аэрография.

Аэрограф. Краска жидкая и порошкообразная. Способы нанесения.

Тема 7. Улучшение климатической комфортабельности автомобилей

Системы отопления кузовов транспортных средств. Назначение, устройство и принцип действия систем. Компоновка, монтаж и обслуживание агрегатов систем. Системы кондиционирования воздуха в салоне транспортных средств. Назначение, устройство и принцип действия систем. Особенности монтажа и обслуживания элементов систем.