Материал: Инновационный менеджмент ЖКХ. методические указания к выполнению курсовой работы. Аверина Т.А., Баркалов С.А

Фронтирование рынка – это операция по захвату рынка другого хозяйствующего субъекта или зарубежного рынка.

Мэрджер – означает поглощение фирмы более сильной компании. Мэрджер проводит поглощающая компания в отношении приобретаемой фирмы и включает в себя действия компании по следующим этапам:

1.Анализ финансовой устойчивости и платежеспособности фирмы, намеченной к поглощению;

2.Оценка перспектив развития фирмы и ее возможности на данном рынке, а также результативность работы фирмы в выбранной области деятельности;

3.Оценка финансовых возможностей компании в отношении данной

фирмы;

4.Принятие компанией решения о поглощении фирмы

5.Выбор фирмы мэрджера;

6.Проведение процедуры поглощения, в соответствие с выбранной фирмой мэрджера.

Три формы мерджера:

1.Компания покупает имущество фирмы, то есть здания, помещения

идругие объекты недвижимости, оборудование, транспорт и другие основные фонды, и нематериальные активы;

2.Компания выпускает свои акции для обмена их на акции фирмы;

3.Компания покупает крупный пакет акций фирмы, дающей ей право на управление фирмой.

Гудвилл – означает условную стоимость имиджа фирмы и ее деловых

связей, то есть это денежная оценка нематериальных активов фирмы.

Оценка потенциальных эффектов от предлагаемой инновации

Выделяют следующие виды эффектов от реализации инновации:

1.Экономический;

2.Экологический;

3.Социальный;

4.Диффузный;

5.Синергетический.

Сущность природы синергетического эффекта означает особого рода силу, которая возникает в результате слияния многих однонаправленных сил в одну общую. В этом случае, эффект будет складываться из суммы отдельных сил, плюс эффект их взаимодействия. Эффект возникновения кооперативного когерентного поведения элементов в системе называют синергетическим эффектом.

26

6. ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Результаты защиты курсовой работы оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется в том случае, если:

•содержание курсового проекта соответствует выбранной теме;

•работа выполнена самостоятельно, имеет творческий характер;

•проблема раскрыта глубоко и всесторонне,

•материал изложен логично, сформулированы четкие выводы и предложения по совершенствованию структуры и/или содержания регламента;

•приведен обширный иллюстративной материал;

•структура, содержание и оформление работы соответствуют всем предъявленным к ним требованиям;

•во время защиты студент показал полное владение материалом и дал глубокие, исчерпывающие и аргументированные ответы на все вопросы.

Оценка «хорошо» выставляется в том случае, если:

•содержание курсовой работы соответствует выбранной теме;

•работа выполнена самостоятельно;

•основные положения работы раскрыты на достаточном теоретическом

уровне;

•имеются выводы и предложения по совершенствованию структуры и/или содержания регламента;

•приведен иллюстративной материал;

•структура, содержание и оформление работы в основном соответствуют предъявленным к ним требованиям;

•во время защиты студент показал владение материалом, однако не на все вопросы дал глубокие, исчерпывающие и аргументированные ответы.

Оценка «удовлетворительно» выставляется в том случае, если:

•имеет место определенное несоответствие содержания курсового проекта заявленной теме;

•задачи работы раскрыты не полностью;

•отсутствует иллюстративный материал;

•структура, содержание или оформление работы частично не соответствуют предъявленным к ним требованиям;

•во время защиты студент показал посредственное владение материалом, на вопросы преподавателя отвечал поверхностно, допускал существенные недочеты.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется в том случае, если:

•содержание курсовой работы не соответствует заявленной теме;

27

• структура, содержание или оформление работы не соответствуют предъявленным к ним требованиям;

•ответы на вопросы преподавателя неправильны и не отличаются аргументированностью.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Курсовая работа является одним из основных этапов самостоятельной работы студентов. После ее выполнения должна быть достигнута основная цель ее выполнения – закрепление и углубление знаний по дисциплине «Инновационный менеджмент ЖКХ». Данные методические указания должны помочь студенту в овладении и закрепление знаний по рассматриваемой дисциплине, т.к. содержат комплексные задания, а четкие указания на литературу и иные источники позволят студентам всесторонне и углубленно изучить различные аспекты управления инновациями.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 N 230-ФЗ (ред. от 11.06.2021) (с изм. и доп., вступ. в силу с

01.01.2022).

2.Аверина, Т.А. Инновационный менеджмент в структурных схемах:

учебное пособие / Т.А. Аверина, С.А. Баркалов, Т.В Насонова // Воронежский ГАСУ 2016 г. C. 167.

3.Уколов, В.Ф. Инновационный менеджмент в государственной сфере и бизнесе [Текст]: учебник: допущено УМО. - М.: Экономика, 2009.

4.Ивасенко, А.Г., Никонова, Я.И., Сизова, А.О. Инновационный менеджмент: электрон. учебник: допущено УМО. - М.: Кнорус, 2010

5.Дармилова, Ж. Д. Инновационный менеджмент: учебное пособие / Ж.Д. Дармилова. - Москва: Дашков и Ко, 2016. - 168 с. - (Учебные издания для бакалавров). - ISBN 978-5-394-02123-7.

6.Аверина Т.А. Азбука управления проектами: учебник / под общ. ред. В. Н. Буркова. - Старый Оскол: ТНТ, 2018. - 327 с.: ил. - Библиогр.: с. 322-

367 (82 назв.). - ISBN 978-5-94178-616-9.

7.Баркалов С.А. Управление проектами: путь к успеху: учебнометодический комплекс / Воронеж. гос. техн. ун-т, каф. управления стр-вом. - Воронеж: Ритм, 2017 (Воронеж: ООО "Ритм", 2017). - 415 с.: ил. - Библиогр.: с.

413-415 (42 назв.). - ISBN 978-5-9909694-8-3.

28

8.Аверина, Т.А. Технологическое предпринимательство. С чего начать – первые шаги / Аверина Т.А., Баркалов С.А., Баутина Е.В., Колодяжный С.А. //Учебник, Старый Оскол, 2020.

9.Аверина, Т.А. Технологическое предпринимательство. Движение вперед - рост и развитие / Аверина Т.А., Баркалов С.А., Баутина Е.В., Колодяжный С.А. //Учебник, Старый Оскол, 2020.

10.Методические рекомендации по выполнению курсовых проектов (работ) по программам высшего образования – программам бакалавриата, специалитета, магистратуры / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост. В.Н. Почечихина, И.Н. Крючкова, Е.И. Головина. Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2020. 10 с.

29

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ЖКХ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

квыполнению курсовой работы (проекта) для студентов направления

38.03.10«Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура»

(профиль «Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура») всех форм обучения

Составители:

Аверина Татьяна Александровна Баркалов Сергей Алексеевич

Компьютерный набор Т. А. Аверина

Издается в авторской редакции

Подписано к изданию 21.02.2022.

Уч.-изд. л. 1,9.

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» 394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84

30