6. Доросинская, А. В. Оценка голоса и речи как критерий качества и эффективности комплексной реабилитации детей с ВЧЛП / А. В. Доросинская // Современные реабилитационные технологии и качество здоровья: сб. науч. докл. -- Екатеринбург, 1997. -- С. 236--240.
7. Ермакова, И. И. Коррекция речи при ринолалии у детей и подростков / И. И. Ермакова. -- М.: Педагогика, 1984. -- 140 с.
8. Каракулова, Е. В. Коррекционная фонологоритмика: учеб. -метод. пособие / Е. В. Каракулова ; Урал. гос.пед. ун-т. -- Екатеринбург, 2018. -- 111 с.
9. Каракулова, Е. В. Коррекционная фонологоритмика в системе комплексной помощи дошкольникам с общим недоразвитием речи / Е. В. Каракулова // Региональная система комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: опыт межведомственного взаимодействия, инновации, технологии: материалы I науч.- практ. конф. с междунар. участием (28-- 30 сент. 2017 г.) / отв. ред.: д-р мед. Наук О.А. Львова, д-р психол. наук Е. Р. Исаева. -- Екатеринбург, 2017. -- С. 80--86.
10. Лукина, Н. А. Логоритмические занятия с детьми раннего возраста (2--3 года): практ. пособие / Н. А. Лукина, И. Ф. Сарычева. -- СПб.: Паритет, 2004. -- 112 с.
11. Микляева, Н. В. Фонетическая и логопедическая ритмика в ДОУ: пособие для воспитателей и логопедов / Н. В. Микляева, О. А. Полозова, Ю. Н. Родионова. -- 2-е изд. -- М.: Айрис-пресс, 2005. -- 112 с.
12. Обухова, Н. В. Профилактика речевых нарушений у детей с врожденной расщелиной губы и неба при ранних уранопластиках / Н. В. Обухова // Специальное образование.-- 2017. -- № 1. -- С. 17--28.
13. Предоставление услуг ранней помощи посредством организации психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в системе образования Свердловской области: метод. пособие / Урал. гос. пед. ун-т ; авт.-сост. И. А. Филатова, Н. В. Обухова. -- Екатеринбург, 2018. -- 184 с.
14. Репина, З. А. Особенности логопедической работы по формированию фонематической системы языка у детей с открытой ринолалией / З. А. Репина // Специальное образование. -- 2016. -- № 1. -- С. 107--121.
15. Репина, З. А. Опосредованная артикуляционная гимнастика для детей преддо- школьного возраста: учеб. пособие / З. А. Репина, А. В. Доросинская ; Урал. гос. пед. ун-т ; НПРЦ «Бонум», 1999. -- 78 с.
16. Таран, В. Т. Логоритмические занятия в системе работы логопеда ДОУ / В. Т. Таран. -- СПб.: Детство-пресс, 2011. -- 336 с.
17. Филатова, И. А. Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития: учеб. -метод. пособие / И. А. Филатова, Е. В. Каракулова; Урал. гос. пед. ун-т. -- Екатеринбург, 2018. -- 158 с.
References
1. Vansovskaya, L. I. Ustranenie narusheniy rechi pri vrozhdennykh rasshchelinakh neba / L. I. Vansovskaya. -- SPb.: Gippokrat, 2000. -- 136 s.
2. Vasil'eva, E. P. Osobennosti rechevykh narusheniy u detey pri vrozhdennoy rasshcheline neba / E. P. Vasil'eva // Sovremennye tekhnologii v diagnostike i le- chenii. -- 2011. -- № 1. -- S. 46--48.
3. Vlasova, T. M. Foneticheskaya ritmika: posobie dlya uchitelya / T. M. Vlasova, A. N. Pfa- fenrodt. -- M.: Gumanit. izd. tsentr «VLA- DOS», 1996. -- 240 s.: il.
4. Volkova, G. A. Logopedicheskaya ritmika: ucheb. dlya stud. vyssh. ucheb. zavedeniy / G. A. Volkova. -- M.: Gumanit. izd. tsentr «VLADOS», 2002. -- 272s.
5. Volosovets, T. V. Vospitanie i razvitie detey s vrozhdennymi rasshchelinami guby i neba: metod. rekomendatsii dlya roditeley / T. V. Volosovets, V. E. Agaeva. -- M., 2001.
6. Dorosinskaya, A. V. Otsenka golosa i rechi kak kriteriy kachestva i effektivnosti kompleksnoy reabilitatsii detey s VChLP / A. V. Dorosinskaya // Sovremennye reabilitatsionnye tekhnologii i kachestvo zdo- rov'ya: sb. nauch. dokl. -- Ekaterinburg, 1997. -- S. 236--240.
7. Ermakova, I. I. Korrektsiya rechi pri ri- nolalii u detey i podrostkov / I. I. Ermakova. -- M.: Pedagogika, 1984. -- 140 s.
8. Karakulova, E. V. Korrektsionnaya fonologoritmika: ucheb.-metod. posobie / E. V. Karakulova ; Ural. gos.ped. un-t. -- Ekaterinburg, 2018. -- 111 s.
9. Karakulova, E. V. Korrektsionnaya fonologoritmika v sisteme kompleksnoy pomoshchi doshkol'nikam s obshchim nedorazvitiem rechi / E. V. Karakulova // Re- gional'naya sistema kompleksnoy reabilitatsii i abilitatsii invalidov: opyt mezhvedomstven- nogo vzaimodeystviya, innovatsii, tekhnologii: materialy I nauch.-prakt. konf. s mezh-dunar. uchastiem (28--30 sent. 2017 g.) / otv. red.: d-r med. nauk O. A. L'vova, d-r psikhol. nauk E. R. Isaeva. -- Ekaterinburg, 2017. -- S. 80--86.
10. Lukina, N. A. Logoritmicheskie zanyatiya s det'mi rannego vozrasta (2--3 goda): prakt. posobie / N. A. Lukina, I. F. Sarycheva. -- SPb.: Paritet, 2004. -- 112 s.
11. Miklyaeva, N. V. Foneticheskaya i logopedicheskaya ritmika v DOU: posobie dlya vospitateley i logopedov / N. V. Miklyaeva, O. A. Polozova, Yu. N. Rodionova. -- 2-e izd. -- M.: Ayris-press, 2005. -- 112 s.
12. Obukhova, N. V. Profilaktika rechevykh narusheniy u detey s vrozhdennoy rasshchelinoy guby i neba pri rannikh uranoplastikakh / N. V. Obukhova // Spetsial'noe obrazovanie.-- 2017. -- № 1. -- S. 17--28.
13. Predostavlenie uslug ranney pomoshchi posredstvom organizatsii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniya detey rannego vozrasta v sisteme obrazovaniya Sverdlovskoy oblasti: metod. posobie / Ural. gos. ped. un-t ; avt.-sost. I. A. Filatova, N. V. Obukhova. -- Ekaterinburg, 2018. -- 184 s.
14. Repina, Z. A. Osobennosti logopedicheskoy raboty po formirovaniyu fonematicheskoy sistemy yazyka u detey s otkrytoy rinolaliey / Z. A. Repina // Spetsial'noe obra- zovanie. -- 2016. -- № 1. -- S. 107--121.
15. Repina, Z. A. Oposredovannaya artikulyatsionnaya gimnastika dlya detey pred- doshkol'nogo vozrasta: ucheb. posobie / Z. A. Repina, A. V. Dorosinskaya ; Ural. gos. ped. un-t ; NPRTs «Bonum», 1999. -- 78 s.
16. Taran, V. T. Logoritmicheskie zanyatiya v sisteme raboty logopeda DOU / V. T. Taran. -- SPb.: Detstvo-press, 2011. -- 336 s.
17. Filatova, I. A. Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detey s tyazhelymi mnozhestvennymi narusheniyami razvitiya: ucheb.-metod. posobie / I. A. Filatova, E. V. Karakulova; Ural. gos. ped. un-t.