9
- представления о компетентности руководящих работников;
- правовые аспекты функционирования муниципальных
образовательных учреждений.
Проблемам государственной и муниципальной службы,
государственной кадровой политики, государственного и муниципального
управления уделено значительное внимание в управленческой и
юридической специальной литературе.
Процедурные аспекты оценки и аттестации работников предприятий и
организаций отражены в трудах А.А. Вучкович-Стадник, А.П. Егоршина,
А.Я. Кибанова, Дж. Лайкера, Е.В. Маслова, Ю.В. Ростовцевой, В.Р. Шмидта
и др.
Вопросы административного права рассмотрены в трудах А.П.
Алехиной, Г.В. Атаманчука, Д.Н. Бахраха, К.С. Вельского, А.Г. Гуриновича,
А.А. Демина, А.В. Оболонского, Ю.А. Тихомирова и других авторов.
Вопросам использования трудового потенциала в организации
проведены значительные исследования авторов М.И. Бухалкова, Н.А.
Волгина, В.М. Масловой, В.П. Чемекова.
Вместе с тем, особого внимания процедуре аттестации работников
бюджетных учреждений в литературе, увы, не уделялось.
Кроме того, абсолютное большинство научных работ по проблемам
аттестации персонала, было написано в период, когда кадровое сообщество
не было озадачено внедрением профессиональных стандартов и, таким
образом, в них не были учтены требования к компетенциям работников.
Принятые в последнее время законы и другие нормативно-правовые
акты, касающиеся вопросов государственной гражданской службы,
функционирования муниципальных учреждений, предъявляют к научной
среде новые требования. Необходимо скорейшее теоретическое их
осмысление, проведение необходимых исследований и внедрение на их
основе, практических мероприятий.
Отсюда возникает потребность в теоретическом анализе основ