211
воздействия, стимулируют все системы организма, обеспечивающие постоянство внутренней среды и жизнеобеспечение.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Современная эпоха характеризуется дальнейшим ускорением темпов урбанизации, расширением промышленного освоения новых, ранее не обжитых климатогеографических зон, все большим проникновением человека в экстремальные регионы планеты и все большее загрязнение природной среды. Антропогенные воздействия на биосферу в процессе взаимодействия человека с окружающей средой оказались деструктивными. Они заменили биогенную эволюцию, разрушив естественные биогеоценозы. Эволюция вынуждена идти экстенсивно под воздействием внешних факторов. Темпы эволюции в 19-20 столетиях стали определяться не ходом естественного исторического развития, а диктатом трансформационной деятельности человека. Роль антропогенного фактора в развитии природной среды планеты стала доминировать.
В процессе исторического развития общества, человечество прошло несколько социально-экологических эпох.
Эпоха первая – доминанта прокормления: охрана природы и среды жизни игнорируется, стремление к максимальному демографическому росту, территориально-демографический экспансионизм, технологии с экономическими ограничениями. Эта эпоха занимает рабовладельческий и феодальный периоды.
Эпоха вторая – территориально-экономического экспансионизма: максимальный демографический рост, доминанта экономики, технологии с экономическими и, отчасти, экологическими ограничениями (период капитализма).
Эпоха третья – эпоха технологий с экономическими и возрастающими экологическими ограничениями: сдерживание
212
демографического роста, ресурсный экспансионизм (период капитализма и социализма).
Эпоха четвертая (прогноз) – доминанта выживания:
технологии с абсолютными экологическими ограничениями, приоритет охраны природы и среды жизни над остальными целями общества, постепенная депопуляция, доминанта выживания.
Процесс перехода от одной эпохи развития общества к другой длителен по времени, поэтому человечество, предвидя возможную изменчивость экологической ситуации, может заранее подготовиться к уменьшению степени кризисного воздействия на общество. На наш взгляд наиболее подготовленными окажутся высоко развитые страны, которым удалось своевременно изменить структуру производства, внедрить экологически чистые источники энергии, сохранить запасы энергоресурсов (угля, нефти, газа, чистой воды) и природных биоэкосистем. В самых неблагоприятных условиях могут оказаться страны, которые допустили истощение природных ресурсов, загрязнение природной среды и не смогли осуществить демографическую политику регулирования рождаемости. Прогнозирование состояния природной среды с учетом экономической потребности
иэкологии окружающей природной среды позволяет обеспечить безопасную жизнедеятельность населения. Развитие естественных наук в настоящее время идет в направлении обеспечения экологической безопасности.
Вистории эволюции общества было несколько экологически кризисных ситуаций.
Первая – истощение пищевых ресурсов, приведшее к биотехнической революции (усовершенствование орудий добычи ресурсов), а в дальнейшем - стимулирование развития земледелия
искотоводства. Загрязнение окружающей среды было в зонах освоения природной среды.
Вторая - кризис поливного земледелия, вызвавший развитие богарного (неполивного) сельского хозяйства и сплошную вырубку лесов, усиление иссушение территории и увеличение загрязнения атмосферного воздуха пыльными бурями.
|
|
|
213 |
|
|
|
Третья – истощение лестных запасов обусловило развитие |
||||
металлоемких технологий. Истощение запасов руд черных и |
|||||
цветных металлов приводит в настоящее время к замене |
|||||
металлоемких конструкций синтетическими материалами и |
|||||
возникновение проблемы их утилизации. Прогрессирующее |
|||||
антропогенное загрязнение природной среды (атмосферы, |
|||||
поверхносных вод и почв). Стимулирование кризисных ситуаций |
|||||
было связано с увеличением численности людей на планете и с |
|||||
возрастающими биологическими, социально – психологическими |
|||||
и экономическими потребностями человека. |
|
||||
|
Все экологические проблемы можно сгруппировать в три |
||||
блока: 1.демографические проблемы, 2.загрязнение окружающей |
|||||
среды, 3.истощение природных ресурсов. Среди этих трех блоков |
|||||
главным и определяющим является первый блок, в связи с тем, |
|||||
что ежегодный прирост населения на планете составляет 84 млн. |
|||||
человек. Если человечество в течение ближайших 3-х тысячелетий |
|||||
не решит хотя бы одну из этих проблем, оно погибнет. |
|||||
|
Демографические проблемы: 2,5 млн. лет назад на планете |
||||
было всего около 2 млн. человек, а сейчас на уровне 1990 г. |
|||||
численность населения на планете составляет 5290 млн. человек. |
|||||
Если не осуществлять программу регулирования рождаемости и |
|||||
планирования семьи, то планета в самом ближайшем будущем |
|||||
может оказаться в состоянии такого перенаселения, что она не |
|||||
сможет обеспечить выживание человечества. Основной |
|||||
демографической политикой во всех странах должно быть: |
|||||
регулирование рождаемости и планирование семьи. |
|
||||
|
Эти положения подтверждаются законами экологии: |
||||
1. |
1.Закон |
демографического |
насыщения: |
«Количество |
|
народонаселения всегда должно соответствовать биологической |
|||||
продуктивности территории для обеспечения его нормальной |
|||||
жизнедеятельности», |
|
|
|||
|
2. Закон |
социально-экологического |
равновесия: |
||
«Общество |
может |
развиваться до |
тех пор, пока |
сохраняется |
|
равновесие между давлением общества на природную среду и восстановлением этой среды».
Второй блок экологических проблем – загрязнение окружающей среды тесно связан с решением демографических
214
вопросов. Чем больше людей на планете, тем больше антропогенная агрессия на среду. Прекращение загрязнения природной среды, перевод всех предприятий на малоотходное и безотходное производство. Многократная переработка отходов и их рациональное использование.
Основным законом взаимодействия системы «человек-
природа» является Закон экологического бумеранга: «Бумеранг», брошенный в сторону природы, возвращается». Человек уничтожая природную среду погибает сам.
Третий блок проблем - истощение природных ресурсов:
истощение энергетических (нефти, газа, угля, торфа и древесины, урановых руд), минеральных (руд цветных и черных металлов, алмазов, минеральных вод, лечебных грязей), пресных экологически чистых вод, запасов биологических продуктов Мирового океана и суши.
Современная экологическая концепция строится на рациональном природопользовании и защите природной среды от загрязнения, обеспечении безопасной жизнедеятельности человека. Она опирается на законы экологии.
1.Правило меры преобразования природных систем: «В ходе эксплуатации природных систем нельзя переходить некоторые пределы, позволяющие этим системам сохранять свойства самоподдержания».
2.Закон незаменимости биосферы – сокращение естественной биоты в объеме, превышающем пороговое значение, лишает устойчивости окружающую среду и приводит к ее разрушению».
3.Закон необратимости взаимодействия системы
«Человек-биосфера»: «Возобновляемые природные ресурсы делаются не возобновляемые в случае глубокого изменения среды, значительно эксплуатацией, доходящей до поголовного уничтожения или крайнего истощения».
Негативные следствия научно-технического прогресса привели к тому, что население планеты оказалось заложником искусственно созданной среды обитания, что, в свою очередь, отрицательно влияет на здоровье человека. В настоящее время доказана тесная связь между состоянием окружающей среды, в
215
том числе многообразных химических веществ, широко распространенных в биосфере, и здоровьем детей. Отличительной чертой детского организма является его повышенная чувствительность к воздействию химических загрязнителей. Обширный спектр экотоксических эффектов, возникающих под влиянием антропогенов, существенно отличается от реакций взрослого организма. Клинические проявления экопатологии детского возраста чрезвычайно разнообразны. С одной стороны, влияние химических факторов может приводить к появлению многочисленных проявлений неспецифической или специфической сенсибилизации, интоксикации и формированию определенных классов хронических болезней. И хотя медицинская экология лишь делает первые шаги, активно развивается экогенетика, экологическая иммунология и иммунотоксикология, связанные с изучением системно-органных поражений, разработкой методов диагностики, лечения и реабилитации.
Клинические формы экопатологии группируется следующим образом:
1)синдром экологической дезадаптации или общей химической сенсибилизации;
2)синдром специфической гиперчувствительности;
3)синдром хронической ксеногенной интоксикации; а также
4)хронические болезни с доказанным вкладом ксенобиотиков в их формирование;
5)социально значимые состояния и последствия экологически детерминированных болезней, синдромов и состояний (врожденные пороки и хромосомные болезни, онкологические болезни, аллергические заболевания, инвалидность, репродуктивные потери).
В настоящее время особенно важно дальнейшее продолжение работ, направленных на устранение ксенобиотиков и токсических агентов из окружения детей, введение контроля качества лекарств, пищевых добавок, продуктов детского питания и питьевой воды, за качеством атмосферы. В экологической программе ЮНИСЕФ (1992) предлагается обширный комплекс действий по охране здоровья детей от поллютантов, включая проведение дополнительных социальных и государственных мероприятий.