Представляющие интерес рефераты следует полностью выписать на специальные карточки, чтобы создать рабочую карточку по теме диссертации.
При изучении периодической литературы по выбранной теме следует из публикаций использовать только ту информацию, которая имеет непосредственное отношение к изучаемой проблеме и является наиболее ценной и полезной.
Соискателю полезно также ознакомиться с результатами последних научных достижений в смежных, пограничных областях естествознания,
так как на стыке наук, как правило, ученые находят новые и порой неожиданные решения. Поэтому обучающийся должен работать с достаточно широким кругом периодических изданий.
Работу с периодическими изданиями следует начать с просмотра списка опубликованных статей, который помещают в последнем номере журнала за данный год. Из этого списка выбирают те публикации, которые представляют интерес для работы над диссертацией.
При работе с литературными источниками не следует только заимствовать нужную информацию, ее следует обдумать,
проанализировать, записать свои суждения. Это впоследствии значительно облегчит работу над диссертацией.
При работе с литературными источниками необходимо сразу все записи оформлять по правилам, приведенным в разделе «Список литературы».
В завершении обзора литературы на основании критического анализа изученных публикаций соискатель должен вскрыть нерешенные проблемы заданной темы, показать их актуальность и сформулировать конкретные задачи исследования.
Собранный материал обучающийся должен систематически
(ежемесячно) обсуждать с научным руководителем для корректировки и уточнения дальнейшей работы.
16
Экспериментальная часть
Экспериментальная часть ВКР должна содержать сведения об объектах анализа, использованных оборудовании и материалах, методах исследования.
Если объектами исследования были почвы, следует указать: где,
когда, на какой почве (субстрате) проводили опыты; агрохимическую характеристику почвы (активную и обменную кислотность, содержание гумуса, подвижного фосфора и калия, емкость катионного обмена, тип водного режима и др.) с указанием методов определения; указать условия выращивания растений. Для новых (предлагаемых) методов необходимо подробное их изложение с указанием использованных приборов и реактивов. При этом следует показать ошибку определения и чувствительность метода. Желательна статистическая обработка всех количественных данных с приведением ошибки определения и стандартного отклонения.
При описании опытов с культурными растениями должны быть указаны их сорта. При упоминании видов растений необходимо приводить их латинское название и авторов классификации.
Названия микроорганизмов и грибов следует писать только на латыни. Родовые и видовые названия растений, грибов и микроорганизмов нужно печатать курсивом.
Необходимо также указать методы отбора проб почвы, время их отбора, условия хранения. При выполнении вегетационных опытов указывают емкость сосудов, характеристику субстрата, световой и температурный режимы.
В случае исследования экосистем речных бассейнов принято приводить основные гидрологические и гидрохимические показатели водотоков, сведения об их протяженности, площади водосборного бассейна и его характеристику (малонаселенная территория с развитым
17
сельским хозяйством или урбанизированная территория с высоким промышленным потенциалом и т.п.).
Приводят также сведения о характере питания и стока рек,
морфологии русла и долины и т.п. Указывают методы отбора проб воды,
донных отложений, условия их хранения, методы определения контролируемых соединений (с указанием приборов, реактивов, ГОСТов)
или организации (источника), откуда взяты эти данные.
Экспериментальные данные в таблицах и тексте должны быть представлены в виде чисел с тремя значащими цифрами, проценты – с
двумя. Все виды ошибок (метрологические и статистические) приводят не более чем с двумя значащими цифрами (начиная с первой ненулевой цифры слева); в соответствии с этим сами значения величин (в том числе и сред-них) округляются до того же числа десятичных знаков, которые содер-жатся в их ошибке. Например, величины 200,567 и 0,0100567 с
ошибками 1,2 и 0,00012 округляются до 200,6 и 0,01006.
Результаты и их обсуждение
Экспериментальные данные принято представлять в таблицах,
графиках, рисунках, картах. Для таблиц и рисунков применяют сквозную нумерацию. Всем рисункам и таблицам следует давать названия
(заголовки).
Использованные на рисунках условные обозначения должны быть пояснены в подрисуночных подписях. Заимствованные из работ других авторов рисунки и таблицы должны содержать после названия (заголовка)
ссылку на источник этой информации. Таблицы и рисунки размещают внутри текста работы, где впервые дается ссылка на них.
Изложение результатов должно заключаться в выявлении следующих из таблиц и рисунков закономерностей, а не в пересказе их содержания. При обсуждении результатов следует сравнить полученную информацию с имеющейся в литературе и показать, в чем заключается ее новизна.
18
Необходимо внимательно следить за тем, чтобы полученные в результате исследований данные и выводы, сделанные на их основании,
были четко выделены и не пересекались с литературными данными.
Характер и логика подачи материала зависят, главным образом, от темы диссертации, поэтому задача автора – найти наиболее оптимальный вариант представления результатов.
Заключение (выводы)
В заключении приводится последовательное, логически стройное изложение полученных результатов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.
Заключение должно быть конкретным и вытекать из непосредственно полученных результатов. Оно должно содержать то новое, существенное, что составляет итоговые результаты исследования.
Последовательность изложения результатов определяется логикой построения диссертационного исследования.
Последовательность изложения результатов определяется логикой построения диссертационного исследования.
В заключении указывают не только новизну полученных результатов, но также их теоретическую или практическую значимость.
Список литературы
Список литературы является отражением творческой самостоятельной работы обучающегося. В определенной мере список литературных источников является отражением научной этики и культуры научной работы, так как по нему судят о степени осведомленности об имеющейся литературе по разрабатываемой проблеме.
Каждый источник, включенный в такой список, должен иметь отражение в рукописи диссертации. Следует ссылаться только на те работы, с которыми автор ознакомился лично. В ином случае следует сослаться на источник информации (например на реферативный журнал).
19
Не рекомендуется включать в этот список справочники, научно-
популярные книги и журналы, газеты. Если есть необходимость использования таких изданий, то их следует приводить в подстрочных ссылках в тексте диссертации.
Список литературы составляют по порядку упоминания источников в тексте диссертации, заключая номера ссылки в квадратные скобки. Для всех библиографических источников приводят фамилии и инициалы авторов и полное название цитируемой работы.
Для книг и монографий указывают место издания, издательство, год издания, общее количество страниц. Для журнальных публикаций приводят всех авторов, название статьи, журнала, год, том, номер и конкретные страницы.
Ниже приведен пример оформления списка литературы.
1. Протасов, В.Ф. Экология здоровье и природопользование в России / В.Ф. Протасов, А.В. Молчанов. – М. : Финансы и статистика,
1995. – 528 с.
2.Hewitt, E.L. Plant mineral nutrition / E.L. Hewitt. – London : The Eng-lish University Press, 1974. – 219 p.
3.Крамчанинов, Н.Н. Геоэкологические проблемы искусственных водоемов урбанизированных территорий (на примере Белгородского водохранилища) / Н.Н. Крамчанинов // Проблемы региональной экологии. – 2008. – № 6. – С. 20 – 23.
4.Baer, R.G. In vivo determination of parametres of nitrate utilization in wheat (Triticum aestivun L.) seedlings grown with low concentration of nitrate in the nutrient solution / R.G. Baer, F.G. Collet // Plant Physiol. – 1981. – V. 68. – № 6. – P. 1237 – 1243.
5.Ладонин, В.Ф. К вопросу оценки загрязнения зерна озимой
пшени-цы в условиях комплексного применения средств химизации / В.Ф.
20