Материал: + Проблемы криминологии. Курс лекций
Нижегородская правовая академия
Г.Н. Горшенков
ПРОБЛЕМЫ КРИМИНОЛОГИИ
Курс лекций
Магистратура
Нижний Новгород 2016
2
УДК 343 ББК 67
Рецензенты: Марфицин П.Г., доктор юридически наук, профессор
Панченко П.Н., доктор юридически наук, профессор, заслуженный юрист Российской Федерации, академик РАЕН
Горшенков Г.Н.
Проблемы криминологии: Магистерский курс лекций. Нижний Новгород: Нижегородская правовая академия, 2016. – 429 с.
Виздании излагается инновационный подход к осмыслению (переосмыслению) самой «Криминология» – «не просто» как общетеоретической науки по отношению к дисциплинам антикриминального цикла, но как родовой науки о криминале – преступлении, преступнике, обвинении, обвиняемом, предмете разбирательства, уголовном судопроизводстве и др.
Вданной системе знаний рассматривается и проблема творческого осмысления пошлого опыта криминологической мысли. Данный аспект изучения криминологии представляет собой ее ретрологию, т.е. буквально учение о прошлом, творческое осмысление прошлого опыта криминологической мысли применительно к её значению для настоящего.
Проблемный характер носит изложение учения о системообразующих категориях новой криминологии – ее предмете, целях и задачах, функциях, принципах, а также традиционно выделяемых элементах предмета, в центре которых помещены внутренние и внешние закономерности преступности и особенно ее личностной (криминальной и виктимальной) составляющей, а также непростые вопросы криминологического сопровождения государственного правоохранительного управления.
Настоящий курс сформирован на основе материалов авторского научного исследования, опубликованных в последних его работах, а также учебного материала, апробированного в студенческих аудиториях.
Для студентов прежде всего магистратуры, аспирантов, соискателей и преподавателей. Издание может быть полезным и для будущих бакалавров, а также для всх, кто проявляет «инновационный» интерес к криминологии.
ISBN |
ББК 67 |
|
© Горшенков Г.Н., 2016 |
|
© Нижегородская правовая академия, 2016 |
3
СОДЕРЖАНИЕ
Вводные положения………………………………………………….. 5
Лекция 1. К понятию родовой науки «криминология»
1.Основные вопросы, относящиеся к предмету нарождающейся криминологии………….…………………… 13
2.Изначальные идеи осмысления преступления………………. 37
3.Просветительно-гуманистические начала криминологии….. 54
Лекция 2. Основные аспекты развития ранней криминологии
1.Формально-логический подход к учению о преступлении… 65
2.Антропометрический метод исследования и позитивистское направление в криминологии…………… 96
3.Социологический аспект учения о криминале………………127
Лекция 3. Проблема единства криминологии
1.Исторические дискуссии о статусе криминологии………….147
2.Проблема научности ранней криминологии…………………165
3.Перспективная модель новой криминологии……………..… 179
Лекция 4. Методологическое обеспечение криминологии
1.Методология криминологии…………………………..………202
2.Синергетика и криминология…………………………………218
3.Индивидуальная методология криминологического мышления……………………………………………………….244
Лекция 5. Технология криминологического исследования
1.Научное исследование как универсальный способ познания…………………………………………………..…….252
2.Организация научного исследования…………………………258
3.Аналитическая работа исследователя……………………….. 264
Лекция 6. Криминологическая теория преступления
1.Подходы к определению понятия преступления……………. 277
2.Уголовно–правовые признаки преступления……………….. 297
3.Криминологическое понятие преступления………………….308
Лекция 7. Проблема человека в криминологии
1.Личность преступника как формально-логическая категория………………………………………………………. 315
2.Виктимологический аспект криминологии………………..…326
3.Человек как объект криминологического изучения……..…. 334
4
Лекция 8. Преступность как основная категория криминологии
1.Преступность как предмет научного изучения……………… 344
2.Преступность как объект управленческого воздействия…… 363
3.Особенности современной преступности……….…………... 369
Лекция 9. Причинность преступности: философия и реальность
1.От античного начала до современного развития учения о причинности преступности……………………………….… 377
2.Криминологические теория причинности………………….... 383
3.Эмпирический аспект причинности преступности………..…396
Лекция 10. Антикриминальная политика
1.Уголовно-политические идеи в ранней криминологии …….. 404
2.Трёхуровневая модель антикриминальной политики ………. 411
3.Политика в зеркале критической криминологии……………..419
Заключительные положения (послесловия)..................................... |
426 |
5
ВВОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
«Время студенчества – это время, когда под влиянием научного преподавания усиленно развивается и складывается в законченные формы умственно-нравственная личность»1.
Д.А. Дриль
Цитирую Д.А. Дриля, и ощущаю чувство большой ответственности за всё то, что берусь объяснить студенту в этом курсе. В мыслях многое из того, что предполагает новое видение, казалось бы, уже изученного вопроса или переосмысления какой-то темы. Больше того, в целом наука криминология не укладывается в моём новом её осознании как традиционно преподносимая в вузе. «Новом» – в том смысле, что по мере углублённого изучения криминологической мысли, я проникаюсь всё большим убеждением в исторической несправедливости, с которой эту науку долгое время, на протяжении двух с половиной столетий укладывали в прокрустово ложе «относительно самостоятельной» отрасли знания. Хотя при этом не отрицали и её первородного статуса, который находили в ней её основоположники и их продолжатели, статуса «общетеоретической» науки для антикриминальных дисциплин.
В этой корректной «общетеоретической основе» я увидел родовой статус криминологии. И взял на себя ответственность за всё то, что будет сказано ниже и далеко не всё и всеми воспринято как бесспорное суждение. А я и не считаю свои суждения истиной в последней инстанции. Высказывая собственноё мнение, умозаключение, я не спешу считать его единственно верным. На то и дискуссия, чтобы стимулировать состязательность научной мысли.
Сделав такую оговорку, перехожу к своим непростым, но, надеюсь, интересным и полезным размышлениям.
1 Дриль Д.А. Преступность и преступники. Учение о преступности и мерах борьбы с нею. / Сост. и предисл. В.С. Овчинского.– М.: ИНФРА–М, 2014. – С. 184