В формулах и уравнениях в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения значения символов и числовых коэффициентов формул следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значения каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.
Уравнения и формулы следует вводить при помощи редактора формул Microsoft Equation 3.0 (для Microsoft Word 2013 и более ранних версий) или вкладки «Формула» панели инструментов «Вставка» (для Microsoft Word 2007 и более поздних версий) и выделять из текста в отдельную строку. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножение (·), деление (:). Все формулы, уравнения, если их более одной, нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела. Номер формулы, уравнения состоит из номера раздела и порядкового номера формулы уравнения, разделенного точкой. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. Ссылки в тексте на номер формулы дают также в круглых скобках, например: «...в формуле (3.1)».
В тексте курсового проекта следует применять стандартизированные единицы физических величин и их обозначения. Наряду с единицами СИ при необходимости в скобках указывают единицы физических величин, например: 0,4 МПа (4,0 кгс/см2). Для написания значений величин следует применять обозначения единиц цифрами, буквами или специальными знаками (например, величина «пи» численное значение 3,14…, буква π). Причем устанавливается два вида буквенных обозначений: международные (с использованием букв латинского и греческого алфавита) и русские (с использованием букв русского алфавита). Буквенное обозначение единиц должно печататься прямым шрифтом. В обозначениях единиц точку как знак сокращения не ставят. Обозначение единиц следует применять после числовых значений величины и помещать в строку с ними (без переноса на следующую строку). Между последней цифрой числа и обозначением единицы следует оставлять пробел. В буквенных обозначениях отношений единиц в качестве знака деления должна применяться только одна косая или горизонтальная черта. Допускается применять обозначения единиц в виде произведения обозначений единиц, возведенных в степени (положительные и отрицательные).
В курсовом проекте должны применяться технические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами, а при их отсутствии – общепринятые в технической литературе.
Примечания приводят в тексте курсового проекта, если необходимы пояснения содержания текста, таблиц или графического материала. Примечания к тексту, таблице, графическому материалу следует помещать непосредственно после пункта, подпункта, таблицы, графического материала, к которым относятся эти примечания, и печатать с прописной буквы с абзацного отступа. Слово «Примечание» не подчеркивают.
Ссылки на источники приводятся путём указания в квадратных скобках порядкового номера библиографической записи из списка литературы.
Приложения оформляют как продолжение текстовой части курсового проекта. Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием в правом верхнем углу первого листа слова «Приложение» и в технически обоснованных случаях иметь заголовок, который записывается симметрично тексту прописными буквами. При наличии в документе более одного приложения, их нумеруют арабскими цифрами (без знака №), например: «Приложение 1». Текст каждого приложения при необходимости разбивают на разделы, подразделы и пункты, нумеруемые отдельно по каждому приложению. Иллюстрации и таблицы в приложениях нумеруют в пределах каждого приложения.
Если в курсовом проекте есть приложения, то на них дают ссылки по тексту, а в содержании перечисляют все приложения с указанием их номеров и заголовков (при наличии).
Курсовой проект необходимо сдавать в переплете или в пластиковом скоросшивателе.
Требования к оформлению графической части
Чертежи графической части курсового проекта рекомендуется выполнять посредством программного обеспечения AutoCad на листах формата А4 или А3 с рамкой и основной надписью. Их оформление должно соответствовать требованиям СПДС и ЕСКД.
Курсовой проект должен состоять из текстовой и графической частей и составлять 30-40 страниц.
Курсовой проект должен состоять из следующих структурных единиц:
титульный лист, оформляется в соответствии с прил. 1;
текстовая часть;
графическая часть.
Элементы текстовой части
Текстовая часть курсового проекта состоит из следующих элементов.
Содержание.
Введение.
1. Определение показателей пожарной опасности декоративно-отделочных, облицовочных материалов и покрытий полов.
2. Определение класса пожарной опасности декоративно-отделочных, облицовочных материалов и покрытий полов.
3. Определение класса функциональной пожарной опасности здания.
4. Определение допустимости применения декоративно-отделочных, облицовочных материалов и покрытий полов на путях эвакуации и в зальных помещениях.
5. Расчет пределов огнестойкости строительных конструкций.
5.1. Расчёт предела огнестойкости железобетонной колонны.
5.2. Расчёт предела огнестойкости железобетонной многопустотной плиты перекрытия.
6. Определение пределов огнестойкости строительных конструкций по справочным материалам.
6.1. Определение предела огнестойкости железобетонной колонны.
2.2. Определение предела огнестойкости железобетонной плиты перекрытия.
2.3. Определение предела огнестойкости железобетонных балок (ригелей).
2.4. Определение предела огнестойкости наружных несущих стен и стен лестничных клеток.
2.5. Определение предела огнестойкости маршей и площадок лестниц.
2.6. Определение предела огнестойкости бесчердачного покрытия.
3. Определение степени огнестойкости здания.
4. Определение класса конструктивной пожарной опасности здания.
Заключение.
Список использованных источников.
В содержание указываются наименования всех элементов курсового проекта в том виде, в котором они представлены по тексту. Если элемент
Во введении в произвольной форме в пределах одной страницы описывается актуальность и значимость темы курсового проекта. Формулируются цели и задачи, подчеркивается важность оценки показателей пожарной опасности строительных материалов и конструкций, а также параметров огнестойкости строительных конструкций, используемых при проектировании и реконструкции зданий и сооружений.
В основной части подробно излагается содержание проекта, обосновывается решение задач, показываются промежуточные и окончательные результаты, методика их получения и анализ. По каждому разделу и подразделу должны быть сформулированы промежуточные или окончательные выводы.
В заключении в произвольной форме в пределах одной страницы делаются выводы по результатам курсового проекта, приводится полная пожарно-техническая характеристика здания, оценивается соответствие требованиям пожарной безопасности показателей пожарной опасности декоративно-отделочных материалов, указываются показатели огнестойкости всех представленных конструкций.
В списке использованных источников приводятся все нормативные правовые акты и нормативные документы, учебные и справочные издания, используемые при выполнении курсового проекта. Примерный перечень источников приводится в библиографическом списке данных методических указаний.
Графическая часть курсового проекта должна быть представлена чертежами железобетонной плиты перекрытия и железобетонной колонны.
В данном разделе курсового проекта необходимо определить один из показателей пожарной опасности строительных материалов, применяемых для отделки (облицовки) стен, потолков и покрытий полов. Определение показателя пожарной опасности производится по данным испытаний. Вид определяемого показателя зависит от варианта задания:
варианты с 1 по 8 – группа горючести;
варианты с 9 по 16 – группа воспламеняемости;
варианты с 17 по 24 – группа распространения пламени;
варианты с 25 по 30 – группа дымообразующей способности.
Для определения показателей пожарной опасности материалов необходимо изучить методики проведения испытаний, изложенные в соответствующих нормативных документах [ CITATION ГОС1 \l 1049 \m ГОС2 \m ГОС3], и обработать результаты испытаний в установленном порядке, выполнив необходимые вычисления.
Исходные данные (результаты испытаний) для вариантов заданий представлены в табл. 3.1-3.4.
Таблица 3.1
Результаты испытаний по определению группы горючести по методу II ГОСТ 30244-94 [ CITATION Зда8с \l 1049 \m Зда]
№ варианта |
№ испытания |
Средние данные по четырем образцам при каждом испытании |
||||
Температура дымовых газов, ◦С |
Продолжительность самостоятельного горения, с |
Степень повреждения, % |
||||
по длине |
по массе |
|||||
1 |
1 |
238 |
28 |
87 |
52 |
|
2 |
232 |
31 |
83 |
53 |
||
3 |
234 |
29 |
84 |
46 |
||
2 |
1 |
130 |
0 |
64 |
20 |
|
2 |
124 |
0 |
62 |
18 |
||
3 |
151 |
0 |
66 |
21 |
||
3 |
1 |
449 |
285 |
80 |
54 |
|
2 |
450 |
313 |
85 |
47 |
||
3 |
451 |
299 |
90 |
49 |
||
4 |
1 |
199 |
7 |
72 |
41 |
|
2 |
140 |
5 |
69 |
39 |
||
3 |
135 |
9 |
74 |
37 |
||