Материал: ВВП - ответы к зачету

выплата пособий). Знание соответствующих норм права и правильное их применение в своей области - вот что от них требуется.

Спектр юридической деятельности довольно широк, потому что многие аспекты нашей жизни регулируются правом.

41. НАВЫКИ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ: ПОНЯТИЕ, ЗНАЧЕНИЕ И СТРУКТУРА.

Публичное выступление — официальное выступление оратора (в основном монолог) перед непосредственно присутствующей в зале достаточно большой и организованной аудиторией.

Требования, предъявляемые к публичному выступлению.

Разные жанры, как и разные формы публичного выступления (лекция, доклада, выступление и др.), требуют разных приемов подготовки, но есть в риторике общие правила подготовки публичного выступления — правила, которые можно и нужно применять при подготовке практически любого выступления, в любом жанре. Эти правила называются общими требованиями к публичному выступлению. Назовем основные из них.

1.Решительное начало выступления. Первая фраза выступления должна быть продумана, подготовлена заранее и хорошо выучена. Нельзя запинаться в первой же фразе выступления или задумываться над тем, с чего вы начнете, — такого оратора аудитория сразу посчитает неуверенным, некомпетентным. Первая фраза должна быть четкой и понятной для слушателей.

2.Драматизм — это напряжение в тексте. Драматизм создается в выступлении при намеренном столкновении разных точек зрения, путем вступления оратора в спор с каким-либо мнением, авторитетом или точкой зрения, при рассказе о каких-либо необычных или трагических событиях, происшествиях.

3.Сдержанная эмоциональность. Эмоциональность — обязательное требование к публичному выступлению, абсолютно необходимый его элемент. Слушатели должны ощущать, что вы говорите эмоционально, взволнованно, что вам самому небезразлично то, что вы говорите. Выступление ни в коем случае не должно быть монотонным. Однако эмоциональность должна быть именно сдержанной.

4.Краткость. Выступления рассматриваются в большинстве аудиторий как более умные, более правильные, содержащие истинную информацию. Крайне необходимо соблюсти отведенный регламент, уложиться во время. Нужно учиться говорить коротко.

5.Диалогичность. Выступление должно представлять как бы диалог со слушателями. Оратор не должен все время говорить сам, он должен отвечать на вопросы аудитории, выслушивать ее ответы, реагировать на поведение аудитории. Любое выступление должно иметь черты беседы. Эти вопросы могут быть и риторическими, но позволяют повысить эффективность устного выступления прежде всего краткие диалоги со слушателями в ходе самого выступления.

6.Разговорность. Стиль выступления должен быть преимущественно разговорным, выступление должно носить характер непринужденной беседы. В этом и заключается разговорность стиля выступления.

7.Установление и поддержание контакта с аудиторией. Смотреть на аудиторию во время выступления, следить за ее реакцией, вносить изменения в свое выступление в зависимости от реакции аудитории, демонстрировать приветливость, дружелюбие, готовность ответить на вопросы, вести с аудиторией диалог. Аудиторию надо разбить на секторы и смотреть по очереди на каждый сектор.

8.Понятность главной мысли. Главная мысль должна быть сформулирована словами, причем желательно — не менее двух-трех раз в ходе выступления. В подавляющем большинстве случаев аудитория любит выводы и ждет выводов от оратора в сформулированном виде.

9.Решительный конец. Как и начало, конец выступления должен быть кратким, ясным, понятным, заранее продуманным. Заключительная фраза должна быть произнесена эмоционально, несколько замедленно и многозначительно, чтобы аудитория хорошо поняла ее и одновременно поняла, что это — завершение вашего выступления.

Способы подготовки к публичному выступлению. Существует четыре основных способа подготовки к публичному выступлению.

36

1.Экспромт — выступление без подготовки.

2.План-конспект выступления — заранее готовится подробный план, где каждый пункт сопровождается кратким указанием основных идей, которые должны быть изложены.

3.Текст выступления — готовится полный текст, который в процессе выступления полностью зачитывается. Зачитывать текст целиком рекомендуется только в исключительных случаях.

4.Воспроизведение наизусть — выступление заучивается и воспроизводится по памяти, без опоры на какие-либо записи. Выученных наизусть выступлений вообще быть не должно.

Также при подготовке речи оратору рекомендуется использовать различные методы

изложения материала:

1)индуктивный метод — изложение материала от частного к общему. Этот метод нередко используется в агитационных выступлениях;

2)дедуктивный метод — изложение материала от общего к частному. Оратор в начале речи выдвигает какие-то положения, а потом разъясняет их смысл на конкретных примерах, фактах. Широкое распространение этот метод получил в выступлениях пропагандистского характера;

3)метод аналогии — сопоставление различных явлений, событий, фактов.

4)концентрический метод — расположение материала вокруг главной проблемы, поднимаемой оратором. Выступающий переходит от общего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному и углубленному его анализу;

5)ступенчатый метод — последовательное изложение одного вопроса за другим. Рассмотрев какую-либо проблему, оратор уже больше не возвращается к ней;

6)исторический метод — изложение материала в хронологической последовательности, описание и анализ изменений, которые произошли в том или ином лице, предмете с течением времени.

42.ПОНЯТИЕ И ВИДЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО БИЗНЕСА. Юридическое сопровождение бизнеса может осуществляться как одним юристом

компании, так и юридическим отделом, а также аутсорсинговой компанией. Часто компании стараются нанять одного юриста, однако данный подход к юридическому сопровождению бизнеса себя не оправдывает по следующим причинам:

—юристы имеют определенную специализацию;

—один человек не может одинаково хорошо разбираться в вопросах налогообложения, кадровых вопросах, корпоративном праве, знать несколько языков и особенности международного законодательства;

—разные отрасли имеют различные особенности правового регулирования;

—физическое лицо при неисполнении работы гораздо сложнее сменить, чем аутсорсинговую компанию, к тому же физическое лицо не несет рисков за неисполнение своих обязательств в установленные сроки.

Юридическое сопровождение бизнеса может потребоваться как на стадии регистрации компании, реорганизации и ликвидации, так и при повседневной работе организации.

Ежедневное юридическое сопровождение бизнеса при организации работы заключается в следующем:

—Договорная работа;

—Помощь в оформлении договоров;

—Оптимизация налогообложения;

—Решение споров в арбитражных судах;

—Ведение трудовых споров с работниками предприятия;

—Юридическое сопровождение сделок, сбор необходимых документов;

—Составление договоров купли-продажи, дарения, определения долей и другие;

—Подготовка документов для вступления в СРО (Саморегулирующая организация) и получение свидетельства на строительство и проектирование (сертификат ISO, полисы и др.);

—Получение документов (выписки из ЕГРЮЛ, ЕГРИП, ЕГРП, справки, документы ТБТИ и

др.);

—Восстановление документов;

37

—Помощь в получении разрешений на работу иностранным гражданам;

—Возврат долгов. Взыскание задолженности;

—Инвестиции в недвижимость

—Организация и проведение тендеров, конкурсов, аукционов

—Юридическое сопровождение участия в тендерах (конкурсах, аукционах)

—Юридическое сопровождение сделок с недвижимостью. Государственная регистрация прав на недвижимое имущество и сделок с ним;

—Защита авторских прав и патентов.

В рамках рассматриваемой опции предприниматели вправе рассчитывать на комплекс услуг.

Спектр деятельности компаний, оказывающих юридическое сопровождение, следующий:

Консультации (устные и письменные) в вопросах использования законодательства. Подготовка экспертных заключений по деятельности компании.

Правовая экспертиза документов, которые предоставляются партнером. Разработка контрактов (договоров), а также прочих бумаг.

Защита интересов в судебных разбирательствах. Досудебная защита прав.

Представление интересов компании в различных структурах. Всесторонняя защита интересов при оформлении сделок. Решение прочих вопросов, где юрист имеет полномочия.

Юридическое сопровождение бизнеса — реальная помощь в вопросах становления и развития предпринимательской деятельности. Квалифицированные специалисты выполняют поставленные задачи и позволяют не отвлекаться на решение посторонних задач.

43. ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА СУДЬИ.

Закон РФ от 26.06.1992 N 3132-1 (ред. от 31.07.2020) "О статусе судей в Российской Федерации":

Ст. 4. 2. При соответствии требованиям, предусмотренным пунктом 1 настоящей статьи:

1)судьей Конституционного Суда Российской Федерации может быть гражданин, достигший возраста 40 лет и имеющий стаж работы в области юриспруденции не менее 15 лет;

2)судьей Верховного Суда Российской Федерации может быть гражданин, достигший возраста 35 лет и имеющий стаж работы в области юриспруденции не менее 10 лет;

3)судьей кассационного суда общей юрисдикции, апелляционного суда общей юрисдикции, кассационного военного суда, апелляционного военного суда, верховного суда республики, краевого, областного суда, суда города федерального значения, суда автономной области, суда автономного округа, окружного (флотского) военного суда, арбитражного суда округа, арбитражного апелляционного суда, специализированного арбитражного суда может быть гражданин, достигший возраста 30 лет и имеющий стаж работы в области юриспруденции не менее 7 лет;

4)судьей арбитражного суда субъекта Российской Федерации, конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации, районного суда, гарнизонного военного суда, а также мировым судьей может быть гражданин, достигший возраста 25 лет и имеющий стаж работы в области юриспруденции не менее 5 лет.

44. СОДЕРЖАНИЕ ВЫСШЕГО ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Задача современного юридического образования состоит в том, чтобы подготовить

высококвалифицированного, конкурентоспособного специалиста, который был бы востребован на рынке юридических услуг. Конечно, профессиональный успех зависит не только от качественного образования, есть много других факторов, но без указанной составляющей он просто невозможен.

Образование, в том числе и юридическое, складывается из двух составных частей: обучения и воспитания. Указанные составляющие дополняют друг друга. Формирование личности любого человека (воспитание) в условиях современной действительности должно быть направлено на становление его как деятеля, что возможно только при получении знаний, привитии навыков и умений (обучение). Обучение и воспитание должны быть взаимосвязаны и взаимообусловлены. В случае если этого не будет, можно подготовить специалиста, прекрасно разбирающегося в

38

юридических тонкостях, но совершенного не умеющего себя подать, либо наоборот, человека воспитанного, приятного, но не обладающего фундаментальными юридическими знаниями. Кроме того, одной из важнейших задач современного юридического образования является выработка у обучающихся способности брать на себя ответственность за собственное развитие. Уже с первого курса обучения студент должен иметь перед собой ясную картину того, чему он обучается, зачем ему это нужно, где могут быть востребованы его знания и умения.

Современное юридическое образование представляет собой процесс непрерывного личностно–профессионального становления юриста в рамках учебного заведения, результатом которого является достижение им определённого уровня профессиональной компетенции, позволяющего ему работать в сфере юриспруденции. Юридическое образование, предоставляемое высшими учебными заведениями, регулируется Федеральным законом «О высшем и послевузовском образовании».

Согласно указанному закону высшее и послевузовское юридическое образование имеют определённую структуру. Данная структура представляет собой совокупность:

-государственных образовательных стандартов высшего и послевузовского профессионального образования и образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования;

-имеющих лицензии высших учебных заведений и образовательных учреждений соответствующего дополнительного профессионального образования независимо от их организационно–правовых форм;

-научных, проектных, производственных, клинических, медико-профилактических, фармацевтических, культурно-просветительских учреждений, организаций и предприятий, ведущих научные исследования и обеспечивающих функционирование и развитие высшего и послевузовского профессионального образования;

-органов управления образованием, а также подведомственных им учреждений, организаций

ипредприятий;

-общественных и государственно-общественных объединений (творческих союзов, профессиональных ассоциаций, обществ, научных и методических советов и иных объединений).

Государственный стандарт предъявляет определённые требования к абитуриентам высших учебных заведений. В частности, абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нём есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

Основная образовательная программа подготовки юриста формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально–регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин.

Завершает процесс обучения в вузе итоговая государственная аттестация. Итоговая государственная аттестация юриста включает выпускную квалификационную работу (диплом) и не менее двух государственных экзаменов. Диплом представляет собой теоретическое или экспериментальное исследование, посвящённое какой–либо актуальной теме в области юриспруденции, в котором выпускник демонстрирует уровень владения теоретическим и практическим инструментарием юридической науки. Государственный стандарт предъявляет ряд требований к выпускной квалификационной работе юриста.

Как уже отмечалось, выпускники юридических факультетов помимо защиты выпускной квалификационной работы (диплома) сдают не менее двух государственных экзаменов. Одним из указанных экзаменов всегда является теория государства и права. Что касается второго экзамена, то в качестве него обычно выступают дисциплины специализации. В частности, в рамках государственно–правовой специализации, как правило, сдаётся один комплексный государственный экзамен, который включает вопросы по конституционному, муниципальному и административному праву. В рамках гражданско–правовой специализации студенты сдают государственный экзамен, который состоит из вопросов гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса.

39

45. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ АДВОКАТА ПО ГРАЖДАНСКИМ И УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ.

Деятельности адвоката-представителя в российском гражданском судопроизводстве присущи многие особенности, обусловленные организационно-правовым и процессуально-правовым положением адвоката.

Полномочия адвоката, участвующего в качестве представителя доверителя в гражданском судопроизводстве, регламентируются процессуальным законодательством. Вместе с тем закон также уделил внимание регулированию прав и обязанностей адвоката, т. е. важнейших составных его правового статуса.

В частности, Закон об адвокатуре предоставил адвокату целый ряд очень важных процессуальных прав:

1)собирать сведения, необходимые для оказания юридической помощи;

2)опрашивать с их согласия лиц, предположительно владеющих информацией по делу, по которому адвокат оказывает юридическую помощь;

3)собирать и представлять документы, которые могут быть признаны доказательствами по

делу;

4)на договорной основе привлекать специалистов для разъяснения вопросов, связанных с оказанием юридической помощи;

5)фиксировать информацию, в том числе с помощью технических средств, содержащуюся в материалах дела, по которому он участвует в качестве представителя (п. 3 ст. 6).

Адвокат-представитель вправе совершать от имени представляемого все процессуальные действия, предусмотренные п.1 ст. 35 ГПК РФ. Однако в доверенности специально должны быть оговорены такие полномочия представителя, как право представителя на подписание искового заявления, предъявление его в суд, передачу спора на рассмотрение третейского суда, предъявление встречного иска, полный или частичный отказ от исковых требований, уменьшение их размера, признание иска, изменение предмета или основания иска, заключение мирового соглашения, передачу полномочий другому лицу (передоверие), обжалование судебного постановления, предъявление исполнительного документа к взысканию, получение присужденного имущества или денег (ст. 54 ГПК РФ).

Наряду с этим в отношении адвоката как особого субъекта представительства в российском гражданском процессе закон устанавливает различные правовые ограничения. В частности, адвокат не вправе: принять от лица, обращающегося за оказанием юридической помощи, поручение в случае, если оно имеет заведомо незаконный характер; принять поручение на оказание юридической помощи, если он имеет интерес по делу, отличный от интереса доверителя. Адвокат не может принять поручение на оказание юридической помощи, если он участвовал в деле в качестве судьи, третейского судьи, арбитра, посредника, прокурора, следователя, дознавателя, эксперта, специалиста или является по делу свидетелем, потерпевшим. Этические нормы и закон запрещают адвокату занимать по делу позицию, противоречащую воле доверителя,

атакже без согласия доверителя разглашать сведения, сообщенные ему в связи с оказанием юридической помощи (п. 4 ст. 6 Закона об адвокатуре).

Адвокат по уголовным делам - это независимый помощник подозреваемого или обвиняемого. Прибегнуть к помощи адвоката можно на любой стадии ведения следствия, начиная с момента задержания. Адвокат - единственный человек, свидания с которым не ограничены временными рамками, а также могут проходить в условиях полной конфиденциальности (если, например, судом применена мера пресечения заключение под стражу). Адвокат, в силу процессуального статуса, не вправе раскрывать сведения, которые стали известны ему ввиду работы с клиентом, даже на допросе.

При осуществлении уголовной защиты адвокат имеет право:

●Находиться с клиентом при предъявлении обвинения последнему, обжаловать такое постановление;

●Присутствовать на допросе своего клиента, а также при проведении иных следственных действий, требующих его присутствия;

●Изучать протоколы следственных мероприятий, материалы дела, делать неограниченное число выписок и копий;

40