Материал: Статистика. методические указания к выполнению курсовой работы для обучающихся по направлению «Инноватика». Калашникова И.А

2Цели и общие требования к курсовой работе

Впоследнее время к исследованию экономических вопросов добавились вопросы технологического развития. Особое внимание уделяется методологии статистического изучения инновационной деятельности. Формирование инновационной политики требует создания информационной базы.

Сама инновация была определена как введение на рынок технологически новых продуктов и внедрение технологически новых процессов. А в статистике инноваций усиленный акцент сделан именно на материальные, осязаемые нововведения. появлению инновационного продукта предшествует целая система инновационных направлении деятельности.

Целью данной курсовой работы является развитие научно-исследователь- ской компоненты статистического мышления, т. е. достижение множества специальных научных правил, методов и приемов количественного анализа разного рода информации. Современному специалисту необходимы знания в различных областях науки. Статистика дает представление о принципах изучения массовых явлений и процессов, методах построения и анализа данных наблюдения и эксперимента. Используя статистические методы в научных исследованиях, появляется возможность экстраполяции показателей и, как следствие, прогнозирование работы предприятия с учетом изменения внешних факторов.

Целями курсовой работы следует считать:

- закрепление умений самостоятельно проводить систематизацию и углубленное изучение теоретических проблем по тематике курсовой работы;

- овладение приемами (навыками) самостоятельной познавательной деятельности, выработку умения формировать суждения и выводы, логически последовательно и доказательно их излагать;

- исследование новых проблем теории и практики статистического анализа; - системное применение компьютерных технологий в обработке информации, расчетных и графических методов планирования, прогнозирования при ис-

следовании проблем курсовой работы.

Статистика инноваций призвана отразить процессы создания, внедрения и распространения на рынке инновационных продуктов, услуг, технологических процессов. В настоящее время основные задачи статистики инноваций охватывают также измерение ресурсов, направляемых на инновационную деятельность, оценку факторов, благоприятствующих инновациям или тормозящих их, анализ влияния инновации на результаты деятельности предприятий.

Единицей отчетности в статистике инноваций являются инновационноактивные предприятия. Их идентификация базируется на расширенном круге признаков, включающих помимо внедрения новых или усовершенствованных продуктов (появления на рынке) и новых или усовершенствованных технологических процессов (реализации в рамках того или иного производственного процесса) участие в других видах инновационной деятельности - выполнение исследований

иразработок; приобретение патентных и беспатентных лицензий; проведение

6

маркетинговых исследований. Учитывается также осуществление определенных видов деятельности, связанных с начальными и промежуточными стадиями внедрения (производственные проектно-конструкторе кие работы, технологическая подготовка производства, пробное производство и испытания, обучение и подготовка персонала, приобретение машин, оборудования, установок и прочих основных фондов и осуществление капитальных затрат, связанных с внедрением продуктовых и процессных инноваций). На этой основе рассчитываются показатели уровня инновационной активности предприятий, характеризующие степень их участия в осуществлении инновационной деятельности в целом или отдельных ее видов в течение определенного периода времени (в зависимости от периодичности статистического наблюдения - одного года либо трех-пяти лет). Уровень инновационной активности предприятий обычно определяется как отношение количества инновационно-активных, т.е. занятых какими-либо видами инновационной деятельности, предприятий к общему числу обследуемых за определенный период времени предприятий в стране, отрасли, регионе. В аналитической практике используются интегральная оценка уровня инновационной активности предприятий, охватывающая все виды инновационной деятельности за рассматриваемый период времени; оценки, учитывающие в качестве инновационно-активных предприятия, занятые исключительно каким-либо одним видом инновационной деятельности, а также основанные на измерении результатов инновационной деятельности.

Система статистических показателей, характеризующих инновационную деятельность промышленных предприятий (основные показатели), строится по следующим разделам: «инновационная активность предприятий», «источники информации об инновациях», «цели инновационной деятельности», «затраты на технологические инновации», «исследования и разработки», «количество совместных проектов по выполнению исследований и разработок», «технологический обмен», «результаты инновационной деятельности», «факторы, препятствующие инновациям».

Втаблице 1 представлены основные методы статистического анализа,

используемые для принятия управленческих решений в области инноваций.

Входе выполнения курсовой работы обучающиеся приобретают следующие знания и навыки:

- изучение дисперсионного анализа, корреляционного и регрессионного анализа, анализа динамических рядов в различных сферах жизнедеятельности;

- навыки по активному использованию статистических методов и приёмов в анализе и прогнозировании экономических показателей, а также умение пользоваться справочной литературой в рамках статистики инноваций;

- навыки воспитания творческого, исследовательского подхода к решению поставленной задачи в рамках статистики инноваций;

Работа выполняется с использованием фактических данных в различных

сферах жизнедеятельности. В результате выполнения работы необходимо дать всестороннюю экономико-статистическую характеристику совокупности, изучить

7

взаимосвязи между факторными и результативными признаками, сделать по изучаемой теме обоснованные экономические выводы и предложения по повышению эффективности деятельности предприятий и хозяйств.

Курсовая работа по статистике инноваций является самостоятельным квалификационным трудом обучающегося, в ходе которого он должен проявить свои аналитические способности, показать умение практического использования теоретических знаний в рамках статистики инноваций.

Таблица 1 Основные направления использования статистических методов при реализации

управленческих решений в рамках инноваций

Курсовая работа по статистике должна выполняться в соответствии со сле-

дующими требованиями:

-теоретический уровень работы должен свидетельствовать о глубоком знании обучающимися нормативных и методических материалов по изучаемой проблеме в сфере инноваций, а также новейших достижений экономической науки и практики;

-практическое значение курсовой работы должно заключаться в умении обучающегося рассчитывать и анализировать статистические величины, с целью разработки рекомендаций по повышению эффективности управления в различных сферах деятельности;

-все положения должны излагаться четко, логично, последовательно.

8

Написание курсовой работы обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего образования в области инноваций.

Ведущее требование к содержанию курсовой работы состоит в достаточно высоком теоретическом уровне. Курсовая работа носит учебно-исследовательский характер, но вместе с тем она должна опираться на новейшие достижения науки в своей сфере. Курсовая работа выполняется на теоретическом уровне. Теоретические положения подкрепляются анализом конкретного материала. Факты дают возможность в результате их изучения и сравнения сформулировать ту или иную идею, вывод. Использование практических материалов выбранного обучающимся конкретного объекта профессиональной деятельности (предприятие, организация, регион, отрасль, вид деятельности) является обязательным условием.

Требования, предъявляемые к курсовой работе, можно разбить на три группы: к процессу выполнения курсовых работ, содержанию, структуре, оформлению.

3 Процесс выполнения курсовых работ

Процесс выполнения курсовых работ согласно Регламенту подготовки курсовой работы состоит из следующих этапов:

-выбор темы (в течение 6 недель после начала учебного года);

-закрепление темы курсовой работы за обучающимися и назначение руководителя (в течение 5 рабочих после предоставления заявления);

-изучение требований, предъявляемых к курсовой работе, составление библиографии, изучение нормативно-правовой базы, научной литературы, материалов периодической печати и судебной практики, составление плана, задания и графика выполнения курсовой работы и согласование их с научным руководителем (до 15 декабря текущего года);

-обработка, анализ и обобщение собранных материалов;

-подготовка текста курсовой работы;

-устранение замечаний и предложений, высказанных научным руководите-

лем;

-итоговое оформление, сдача на кафедру и регистрация курсовой работы;

-представление работы научному руководителю после проверки (в течение рабочих 2-х дней после предоставления работы на кафедру);

-написание отзыва на курсовую работу научным руководителем;

-защита курсовой работы согласно графику, утвержденному на кафедре (не позднее, чем за одну неделю до даты окончания семестра в соответствии с расписанием - для обучающихся очной формы обучения; в период проведения экзаме- национно-установочных сессий - для обучающихся заочной формы обучения).

Обучающиеся, не выполнившие курсовые работы, не допускаются к экзаменам по профильной дисциплине.

9

4Требования к содержанию курсовой работы

Ксодержанию курсовой работы предъявляются высокие требования. Курсовая работа носит учебно-исследовательский характер. Она должна отразить знакомство обучающегося с новейшими источниками методической литературы, выявить его способности к теоретическому анализу.

Первое требование – отражать направленность на достижение какой-либо цели, актуальность, сегодняшнюю действительность, подтверждать и практическое значение (ценность) курсовой работы;

Второе требование – содержать четкое определение объекта статистического исследования, ясную формулировку целей и задач, комплексный системный подход к разрешению задач, определенных темой курсовой работы;

Третье требование – использование программных продуктов при сборе и обработке информации и проведении аналитических расчетов;

Четвертое требование – логичное и последовательное изложение материала, достоверные и четко обоснованные аргументами и фактами результаты и выводы.

5 Требования к структуре курсовой работы

Курсовая работа должна содержать следующие структурные элементы:

-титульный лист (Приложение А);

-задание (Приложение Б);

-содержание;

-введение;

-основную часть, состоящую из трех глав;

-заключение, включающее выводы и, по возможности, рекомендации;

-библиографический список;

-приложения (при необходимости).

Курсовая работа должна быть написана литературным и профессиональным языком, с грамотным использованием категориального аппарата. Содержание курсовой работы должно соответствовать названию темы и раскрывать ее в логичной последовательности.

Объем курсовой работы должен быть не менее 35-40 страниц.

Введение Введение должно отражать:

-актуальность темы исследования;

-цель и задачи курсовой работы;

-объект и предмет исследования;

-методы исследования;

-структуру работы (краткое содержание глав и napaгpaфoв основной части

работы).

10