Номер |
Тема |
Лекции |
Практические |
Лабораторные |
|
темы |
(час) |
занятия (час) |
занятия (час) |
||
|
|||||
|
|
|
|
|
|
6 |
Языковое и рече- |
4 |
|
|
|
|
вое богатство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Чистота речи |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Точность речи |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Понятность речи |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Выразительность |
2 |
|
|
|
|
речи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Языковые |
2 |
|
|
|
особенности |
|
|
|||
|
судебной речи |
|
|
|
|
|
Общение в юри- |
|
|
|
|
12 |
дической практи- |
2 |
|
|
|
|
ке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (час)
4
2
2
2
2
2
2
Формы
текущего
контроля
Устный
опрос
Устный
опрос
Устный
опрос
Устный
опрос
Устный
опрос
Устный
опрос
Устный опрос, контрольн. работа
Учебно-методическая карта дисциплины
Номер |
Номер |
Основные дидактические |
Основная |
Дополнительная |
Формы |
|
темы |
лекции |
единицы |
литература |
литература |
текущего |
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
|
|
1. Культура речи как составная |
|
|
|
|
|
|
часть культуры в целом. |
|
|
|
|
|
|
2. Современное представление |
|
|
|
|
|
|
о культуре речи. 3. Речевая |
|
|
|
|
1 |
1 |
культура общества и речевая |
1, 2, 3, 4, 5 |
7, 16, 17 |
Устный |
|
культура личности. 4. Крите- |
опрос |
|||||
|
|
рии оценки культуры речи. |
|
|
|
|
|
|
5. Уровни культуры речи. |
|
|
|
|
|
|
6. Основы профессиональной |
|
|
|
|
|
|
речи юриста |
|
|
|
|
|
|
1. Понятие о национальном |
|
|
|
|
|
|
русском языке. 2. Формы су- |
|
|
|
|
2 |
2 |
ществования национального |
1, 2, 3, 4, 5 |
7, 16, 17 |
Устный |
|
языка. 3. Литературный язык – |
||||||
опрос |
||||||
|
|
высшая форма национального |
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
языка. 4. Из истории литера- |
|
|
|
|
|
|
турного языка |
|
|
|
6
Номер |
Номер |
Основные дидактические |
Основная |
|
Дополнительная |
Формы |
|
темы |
лекции |
единицы |
литература |
|
литература |
текущего |
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
3 |
3 |
Положение русского языка в |
1, 2, 3, 4, 5 |
7 |
Устный |
||
|
|
современном мире |
|
|
|
опрос |
|
|
|
1. Понятие «языковая норма». |
|
6, 8, 9, 10, 11, |
Устный |
||
4 |
4 |
2. Нормы ударения. |
1, 2, 3, 4, 5 |
||||
3. Орфоэпические нормы. |
16, 17 |
опрос |
|||||
|
|
|
|||||
|
|
4. Лексические нормы |
|
|
|
|
|
4 |
5 |
Морфологические нормы |
1, 2, 3, 4, 5 |
6, 9, 10, 12, 16, |
Устный |
||
|
|
|
|
17 |
опрос |
||
4 |
6 |
1. Синтаксические нормы |
1, 2, 3, 4, 5 |
6, 9, 10, 12, 16, |
Устный |
||
2. Стилистические нормы |
17 |
опрос |
|||||
|
|
1. Смысл понятий «стиль язы- |
|
|
|
|
|
|
|
ка» и «стиль речи». 2. Форми- |
|
|
|
|
|
|
|
рование в речи разговорных |
|
|
|
|
|
5 |
7 |
стилей. 3. Особенности разго- |
1, 2, 3, 4, 5 |
6, 10, 16, 17 |
Устный |
||
ворного стиля. 4. Особенности |
опрос |
||||||
|
|
научного стиля. 5. О языке |
|
|
|
|
|
|
|
юридической науки. |
|
|
|
|
|
|
|
6. Терминология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Особенности публицистиче- |
|
|
|
|
|
|
|
ского стиля. 2. Особенности |
|
|
|
Устный |
|
5 |
8 |
стиля художественной литера- |
1, 2, 3, 4, 5 |
6, 10, 16, 17 |
опрос |
||
|
|
туры. 3. Особенности офици- |
|
|
|
|
|
|
|
ально-делового стиля |
|
|
|
|
|
|
|
Основные источники языково- |
|
|
|
|
|
|
|
го богатства (фонетическое, |
|
|
|
Устный |
|
6 |
9 |
словообразовательное, лекси- |
1, 2, 3, 4, 5 |
14, 15, 16, 17 |
|||
|
|
ческое, морфологическое и |
|
|
|
опрос |
|
|
|
синтаксическое богатство рус- |
|
|
|
|
|
|
|
ского языка) |
|
|
|
|
|
6 |
10 |
Основные источники речевого |
1, 2, 3, 4, 5 |
14, 15, 16, 17 |
Устный |
||
богатства (интонационное и |
|||||||
|
|
семантическое богатство речи) |
|
|
|
опрос |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Понятие «чистота речи». |
|
|
|
|
|
|
|
2. Слова-паразиты. 3. Просто- |
|
|
|
Устный |
|
7 |
11 |
речие. 4. Варваризмы. 5. Жар- |
1, 2, 3, 4, 5 |
10, 14, 15, 16, 17 |
|||
опрос |
|||||||
|
|
гонизмы. 6. Канцеляризмы. |
|
|
|
|
|
|
|
7. Речевые клише и штампы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
12 |
Точность речи |
1, 2, 3, 4, 5 |
14, 15, 16, 17 |
Устный |
||
|
|
|
|
|
|
опрос |
|
9 |
13 |
Понятность речи |
1, 2, 3, 4, 5 |
14, 15, 16, 17 |
Устный |
||
|
|
|
|
|
|
опрос |
|
7
Номер |
Номер |
Основные дидактические |
Основная |
Дополнительная |
Формы |
|
темы |
лекции |
единицы |
литература |
литература |
текущего |
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
|
|
1. Тропы как средство речевой |
|
|
|
|
|
|
выразительности. 2. Фигуры |
|
|
Устный |
|
10 |
14 |
как средство речевой вырази- |
1, 2, 3, 4, 5 |
14, 15, 16, 17 |
||
|
|
тельности. 3. Пословицы, по- |
|
|
опрос |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
говорки, крылатые выражения |
|
|
|
|
|
|
1. Языковые особенности су- |
|
|
Устный |
|
11 |
15 |
дебной речи. 2. О языке зако- |
1, 2, 3, 4, 5 |
13, 18 |
||
опрос |
||||||
|
|
нодательных актов |
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
1. Виды делового общения. |
|
|
Устный |
|
12 |
16 |
2. Основы ораторского мастер- |
1, 2, 3, 4, 5 |
13, 18 |
опрос, |
|
|
|
ства. 3. Основы полемического |
|
|
контроль- |
|
|
|
мастерства |
|
|
ная работа |
Основная литература
1.Введенская Л. А. Риторика для юристов : учеб. пособие / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова. – 3-е изд. – Ростов н /Д : Феникс, 2005. – 576 с.
2.Голуб И. Б. Русский язык и культура речи / И. Б. Голуб. – М. : Логос, 2007. – 432 с.
3.Ипполитова Н. А. Русский язык и культура речи : курс лекций / Н. А. Ипполитова, О. Ю. Князева, М. Р. Савова. – М. : Проспект, 2008. – 344 с.
4.Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке / Д. Э. Розенталь. – 8-е изд., испр. и доп. – М. : Айрис-Пресс, 2003. – 361 с.
5.Русский язык и культура речи / под. ред. В. И. Максимова, А. В. Голубевой. – М. : Высш. образование, 2007. – 356 с.
Дополнительная литература
6.Бояринцева Г. С. Культура речи юриста : учеб. пособие / Г. С. Бояринцева. – Саранск : Изд-во Мордовского ун-та, 1987. – 80 с.
7.Введенская Л. А. Теория и практика русской речи (новые темы в программах для школы и вуза) / Л. А. Введенская, П. П. Червинский. – Ростов н /Д. : Феникс, 1997. – 480 с.
8.Вербицкая Л. А. Давайте говорить правильно / Л. А. Вербицкая. –
М. : Высш. шк., 1993. – 143 с.
9.Горбачевич К. С. Вариантность слова и языковая норма / К. С. Гор-
бачевич. – Л. : Наука, 1978. – 237 с.
10.Горбачевич К. С. Нормы современного русского литературного языка / К. С. Горбачевич. – 3-е изд., испр. – М. : Просвещение, 1989. – 208 с.
11.Гречко В. А. Лексическая синонимика современного русского литературного языка / В. А. Гречко. – Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 1987. – 152 с.
12.Зуева Р. С. Грамматические синонимы языка как стилистические ресурсы текста / Р. С. Зуева // Взаимодействие грамматики и стилистики текста. – Алма-Ата, 1988. – С. 3–7.
8
13. Ивакина Н. Н. Профессиональная речь юриста : учеб. пособие /
Н. Н. Ивакина. – М. : БЕК, 1997. – 348 с.
14. Розенталь Д. Э. Практическая стилистика русского языка / Д. Э. Розенталь. – 4-е изд., испр. – М. : Высш. шк., 1977. – 315 с.
15.Розенталь Д. Э. Секреты стилистики. Правила хорошей речи / Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб. – М. : Айрис Рольф, 1996. – 199 с.
16.Русский язык и культура речи : учеб. пособие / под ред. проф. О. Я. Гойхмана. – М. : Инфра-М, 2002. – 190 с.
17.Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц :
в2 ч. / под ред. Е. И. Дибровой. – М. : Academia, 2002. – Ч. 1. – 539 с.
18.Ханин М. И. Практикум по культуре речи, или Как научиться красиво и убедительно говорить / М. И. Ханин. – СПб. : Паритет, 2002. – 188 с.
19.Сергеич П. Искусство речи на суде / П. Сергеич. – М. : Юрайт, 2008. – 395 с.
Электронные ресурсы
1.Электронный каталог Научной библиотеки Воронежского государ-
ственного университета. – (http//www/lib.vsu.ru/).
2.Социальные и гуманитарные науки. Языкознание : Библиогр. база данных. 1986 – 2004 гг. / ИНИОН РАН. – М., 2005. – (CD-ROM).
Программа зачета
Перечень вопросов:
1.Культура речи как предмет научного изучения. Основы профессиональной речи юриста.
2.Формы существования национального языка.
3.История формирования русского литературного языка.
4.Положение русского языка в современном мире.
5.Понятие «языковая норма». Нормы ударений. Орфоэпические нормы.
6.Морфологические нормы.
7.Синтаксические нормы.
8.Смысл понятий «стиль языка» и «стиль речи». Разговорный стиль. Научный стиль.
9.Основные источники языкового богатства.
10.Основные источники речевого богатства.
11.Чистота речи.
12.Точность речи.
13.Понятность речи.
14.Тропы как средство речевой выразительности.
15.Фигуры как средство речевой выразительности.
16.Языковые особенности судебной речи.
17.Общение в юридической практике.
9
Контрольные работы
ВАРИАНТ № 1
Задание 1. Расставьте ударения в словах.
Академгородок, агрессия, афера, близка, бронированная дверь, бутик, газопровод, директоров, диспансер, завидно, заняло, запломбированный, инженеров, инцидент, искра, компрометировать, комфорт, намерение, начала, начата, никчемный, новорожденный, облегчит, ободрит, оптовыерынки, острие.
Задание 2. Найдите лексические ошибки, исправьте их и объясните.
1.Новые железные дороги возникнут в трудных для усвоения районах
Севера.
2.Активно велось строительство домиков для животноводства.
3.Они внесли огромную лепту в выполнение плана.
4.Его жена была достаточно красива.
5.На мебель были одеты чехлы.
6.Прошу представить мне очередной отпуск.
7.Ну, этот вопрос понятливый.
8.На сборочном пункте было много призывников.
9.Есть возможность тяжелых осложнений.
10.Не нужно из этого факта строить проблемы.
Задание 3. Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением морфологических норм.
1.«Пост скриптум» вновь обратился к этой проблеме.
2.ЦСКА разгромила «Черноморец».
3.НЛО летело низко.
4.Хозяйка купила в квартиру красивую тюль.
5.Эффективная шампунь избавит вас от перхоти.
6.Какая вкусная гренка!
7.Ешьте вкусное и полезное кольраби.
8.Трудное, но красивое хинди покорило наши сердца.
9.У обоих девушек прекрасные результаты.
10.Купил по килограмму апельсин, помидор, яблоков.
Задание 4. Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм.
1.Избиратели надеются и верят своему депутату.
2.Я хочу подробнее остановиться о положении в стране.
3.От воинской повинности все стараются избежать.
4.Рассмотрим вопрос согласно полученного заявления.
5.У мальчика аллергия к цветочной пыльце.
6.Политологи ломают головы над составом правительства в гордом одиночестве.
10