НцСтІ№АОwбng yбng bu lбo чинить хлев, когда овцы пропали (образно: запоздалое благоразумие);
Й±ј¦ИЎВСshв jо q? lu?n убить курицу, чтобы получить яйцо, (образно: ради сиюминутнойвыгодыжертвоватьвсем);
Т»јэЛ«µс yо jiаn shuвng diвo одной стрелой уложить двух ястребов (образно: убить двух зайцев);
УЮ№«ТЖЙЅ yъgфng yнshвn Юй Гун передвинул горы ( образно: свернуть горы, преодолеть все препятствия).
2.2 Разработка и описание брошюры
Перед составлением брошюры, помимо поиска популярных чхеньюйев, было проведено анкетирование учащихся 5 А и 6 А класса ГБОУ г. Москвы школы 2070, изучающих китайский язык как второй иностранный, в количестве 33 человек. Анкетирование проводилось с целью выявления их уровня знаний китайских фразеологизмов. Оно включало в себя следующие вопросы:
Что такое фразеологизм в китайском языке?
Какие группы фразеологизмов выделяют в китайском языке?
Что такое чхенюй?
Можете ли вы назвать один фразеологизм?
Как переводитсяТ¶№«єГБъ yиgфng hаolуng?
Хотели бы вы иметь сборник фразеологизмов на каждом уроке китайского языка?
По итогам данного анкетирования мы имеем следующие результаты:
0 % учащихся смогли дать определение фразеологизму в китайском языке.
0 % учащихся назвали все 5 групп китайских фразеологизмов.
0 % учащихся ответили определение чхенюй.
0 % учащихся назвали один фразеологизм.
0 % учащихся смогли перевести чхенюйєьјЩ»ўНю.
70 % учащихся ответили положительно на предложении о брошюре.
На основании анализа теоретических источников из первой главы, результатов отбора популярных чхенюйев и показаний анкетирования мы создали брошюру (см. приложение 2), в которой содержатся следующие сведения:
Название чхенюйя на китайском языке.
Его произношение (с использованием китайской фонетической системы транскрипции иероглифов - пхинь-инь).
Дословный перевод на русский язык.
Русскоязычный эквивалент.
История происхождения чхенюйя.
Перевод истории.
Выводы по главе 2
Во второй главе данной исследовательской работы были исследованы китайские форумы, отобраны наиболее употребляющиеся чхенюйи, а также проведено анкетирование учащихся, которые учат китайский язык как второй иностранный. На основе вышеперечисленных данныхбыл сделан следующий вывод, что 70 % учащихся лингвистических классов хотели бы иметь данную брошюру с описанием фразеологизмов при себе на уроке китайского языка.
Исходя из вышеописанного, нами было решено выпустить брошюру с 10 популярными чхенюйями. Которые включают в себя следующие пункты: название, произношение, дословный перевод, образный перевод, историю происхождения на китайском языке и на русском.
Заключение
В первой главе данной исследовательской работы были рассмотрены отечественные и зарубежные источники, определены основные понятия фразеологии в китайском языке, показаны особенности китайских фразеологизмов и их отличия от фразеологических оборотов других языков. Так же были рассмотрены пять основных разрядов китайских фразеологизмов, такие как: чхенюй, яньюй, сехоуюй, гуаньюй, суюй.
Основное внимание было уделено группе фразеологизмов, входящих в группу под название чхенюй. Было установлено, что они состоят преимущественно из 4 иероглифов, которые по отдельности не несут в себе связного смысла, но вместе имеют переносное значение, которое становится понятным при изучении его истории происхождения. Так же выше были перечислены источники появления чхенюйев, например, литературные памятники, описания исторических событий и художественная литература.
Во второй главе данной исследовательской работы были исследованы китайские форумы, на которых нами были отобраны 10 чхенюйев: єьјЩ»ўНю ; НГЛАєь±Ї ; ИыОМК§Вн; ¶ФЕЈµЇЗЩ ; »ЙЯМнЧг ; Т¶№«єГБъ ;НцСтІ№АО ; Й±ј¦ИЎВС ; Т»јэЛ«µс; УЮ№«ТЖЙЅ.
При анкетировании учащихся сделаны следующие выводы: никто из учеников не знает о китайской фразеологии на достаточном уровне. В тоже время, 70 % учащихся заинтересованы в ее изучении и выразили положительные ответы на вопрос о получении данной брошюры.
Исходя из данных, которые были получены при анкетировании учащихся лингвистического класса, нами было решено выпустить брошюру с 10 популярными чхенюйями. Которые включают в себя следующие пункты: название, произношение, дословный перевод, образный перевод, историю происхождения на китайском языке и на русском.
чхенюй китайский язык фразеология
Список использованной литературы
Готлиб О.М., Ма Хуаин /Китайско-русский фразеологический словарь/М., 2007, - 608 с.
Иванов А. И., Грамматика современного китайского языка /-- М., 2010. -- 304 с.
Кленин И. Д., Щичко В.Ф. / Лексикология китайского языка / - М., 2013. -- 272 с.
Семинас А.Л. /Лексикология китайского языка/ - М.,
Прохоров А.М./ Большой энциклопедический словарь/, - М., 2000. - 1456 с.
Приложение
Т¶№«єГБъYиgфnghаolуng - Е-гун любит драконов (обр. в знач.: любить лишь на словах; пустые слова, не подкрепленные делом, пустая болтовня)
Т¶№«ПІ»¶БъЈ¬ТВґш№іЎўѕЖЖчЙП¶јїМЧЕБъЈ¬ѕУКТАпµспОЧ°КОµДТІКЗБъЎЈЛыХвСщ°®БъЈ¬±»МмЙПµДХжБъЦЄµАєуЈ¬±гґУМмЙППВЅµµЅТ¶№«јТАпЈ¬БъН·ґоФЪґ°МЁЙПМЅНыЈ¬БъОІЙмµЅБЛМьМГАпЎЈТ¶№«Т»їґКЗХжБъЈ¬ЧЄЙнѕНЕЬЈ¬ПЕµГЛыПсК§БЛ»кЛЖµДЈ¬ѕЄїЦНтЧґЈ¬І»ДЬїШЦЖЧФјєЎЈУЙґЛїґАґЈ¬Т¶№«ІўІ»КЗХжµДПІ»¶БъЈ¬ЛыПІ»¶µДЦ»І»№эКЗДЗР©ПсБъµД¶«Оч¶шІ»КЗБъЎЈ
Когда-то давно жил человек по имени Е Гун, который увлекался драконами. На всех чарках, чайниках для вина, колоннах в комнатах его дома были изображения драконов. Узнав об этом, настоящий дракон, живущий на небе, очень растрогался, решив посетить Е Гуна. Он прилетел к дому мужчины, прислонился мордой к окну и посмотрел в комнату. Увидев настоящего дракона, Е Гун растерялся. Его любовь сразу же сменилась испугом. Дрожа от страха с головы до пят, Е Гун убежал прочь. Разочарованный дракон понял, что Е Гун на самом деле любил не драконов, а только лишь свои представления о них. Значение фразеологизма - испытывать неглубокие чувства.
єьјЩ»ўНюhъ jia hu wзi - лиса пользуется могуществом тигра (образно: пользоваться чужим авторитетом)
АП»ўЧЅµЅТ»Ц»єьАкЈ¬ТЄіФЛьЎЈєьАкЛµ:Ў®ЙПМмГьБоОТЧц°ЩКЮµДНхЈ¬ДгіФБЛОТѕНОҐ±іБЛМмТвЎЈИз№ыДгІ»РЕЈ¬ѕНёъОТТ»їй¶щЧЯЈ¬°ЩКЮјыБЛОТГ»УРТ»ёцІ»МУЕЬµДЎЈЎЇАП»ўТАБЛЛьµД»°Ј¬ёъЛьТ»їй¶щЧЯЈ¬№ыИ»ёчЦЦЧЯКЮјыБЛ¶јМУЕЬБЛЎЈАП»ўІ»ЦЄµА°ЩКЮКЗЕВЧФјєЈ¬»№ХжТФОЄКЗЕВєьАк.
Однажды тигр проголодался и ушел в поисках пищи, как раз в тот момент тигр увидел, что к нему шел один лис. Тигр очень обрадовался. Но хитрый лис ему сказал: `Тебе нельзя меня съесть, так как Бог послал меня сюда в качестве царя зверей. Если ты меня съешь, то нарушишь замысел Бога. Если не веришь, я пойду впереди, а ты иди за мной и смотри, боятся ли меня все звери. Тигр поверил его слова и пошел вслед за ним. И правда, все звери, которые замечали их, сразу же убегали. Тигр не знал, что звери убегали из-за него, а не из-за лиса.
НГЛАєь±Їtщ si hъ bзi-когда заяц погиб, лиса горюет (образно: страшиться такой же участи)
ґУЗ°Ј¬Т»Ц»НГЧУєНТ»Ц»єьАкОЄ¶Фё¶№ІН¬µДµРИЛЇЇБФИЛЈ¬±ЛґЛБЄГЛ·ўКДЈ¬·ўКДТЄН¬ЙъЛАЈ¬№І»јДСЎЈТ»МмЈ¬µ±ЛьГЗХэФЪМпТ°АпПнКЬґуЧФИ»µДГАѕ°К±Ј¬І»БПТ»ИєБФИЛН»И»З°АґЈ¬Т»јэѕНЙдЛАБЛНГЧУЈ¬єьАкТІПХФвІ»ІвЎЈБФИЛЧЯєуЈ¬єьАкѕНЕЬµЅНГЧУЙнЕФЈ¬°§Жь±ЇµїЎЈ
УРёці¤ХЯѕ№эЈ¬їґјыєьАкФЪНГЧУЕФ±ЯїЮЖьЈ¬ѕхµГЖж№ЦЈ¬ѕНОКєьАкїЮЖьµДФТтЎЈєьАк±Ї°§µДЛµЈє"ОТєННГЧУН¬СщКЗОўРЎµД¶ЇОпЈ¬КЗБФИЛІ¶БФµД¶ФПуЎЈОТГЗПаФј№ІН¬¶ФµРЈ¬№ІЙъЛАЈ¬Н¬»јДСЎЈПЦФЪОТµДН¬ГЛ±»БФИЛЙдЛАЈ¬ЛыЅсИХµДЛАНцЈ¬ТвО¶ЧЕОТГчМмµДЛАНцЎЈОТГЗКЗХжХэµДЕуУСЈ¬ОТДДДЬІ»ЙЛРДїЮЖьДШЈЎ" і¤ХЯМэБЛЈ¬МѕЧЕЖшЈ¬ЛµЈє"ДгОЄХвСщµДН¬°й°§µїїЮµГУРАнЈЎ" "НГЛАєь±Ї"ХвёціЙУпѕНКЗУЙХвёц№ККВ¶шАґµДЈ¬±нКѕ¶ФН¬ГЛµДЛАНц»тІ»РТ¶шЙЛРДЎЈ
Однажды Заяц и Лиса решили вместе справиться с общим противником - Егерем. Они объединились в союз и принесли клятву, в которой поклялись связать свои судьбы и разделять все горести и невзгоды. В один день, когда они вместе пользовались благами природы на полях, неожиданно пришел Егерь, стрелой поразил зайца насмерть, в то время, как лиса чудом спаслась. После ухода Егеря Лиса прибежала к телу Зайца, начала горько рыдать и оплакивать друга.
Мимо проходил старый лис и удивленно спросил горюющего друга, почему тот оплакивает зайца. Лиса ответила: «У нас был союз, одна судьба на двоих, мы должны были делить все несчастья на двоих. А теперь, раз Егерь убил Зайца, то и меня пронзит своей стрелой». Старый лис послушал, обдумал, и вздохнув ответил: «Тогда ты разумно оплакиваешь своего единомышленника».
ИыОМК§Внsаi wзng shо m? старик с границы потерял лошадь (образно: нет худа без добра)
УРО»ЙГі¤НЖІвјЄРЧХЖОХКхКэµДИЛѕУЧЎФЪїїЅь±ЯИыµДµШ·ЅЎЈТ»ґОЈ¬ЛыµДВнОЮФµОЮ№КЕЬµЅБЛєъИЛµДЧЎµШЎЈИЛГЗ¶јОЄґЛАґїнОїЛыЎЈДЗАПИЛИґЛµЈє“ХвФхГґѕНІ»КЗТ»ЦЦёЈЖшДШЈї”№эБЛјёёцФВЈ¬ДЗЖҐК§ВнґшЧЕєъИЛµДРн¶аЖҐБјѕФ»ШАґБЛЎЈИЛГЗ¶јЗ°АґЧЈєШЛыЎЈДЗАПИЛУЦЛµЈє“ХвФхГґѕНІ»КЗТ»ЦЦФЦ»цДШЈї”ЛгШФИЛµДјТЦРУРєЬ¶аєГВнЈ¬ЛыµД¶щЧУ°®єГЖпВнЈ¬Ѕб№ыґУВнЙПµфПВАґЛ¤¶ПБЛНИЎЈИЛГЗ¶јЗ°АґОїОКЛыЎЈДЗАПИЛЛµЈє“ХвФхГґѕНІ»КЗТ»јюєГКВДШЈї”№эБЛТ»ДкЈ¬єъИЛґуѕЩИлЗЦ±ЯИыЈ¬ЅЎЧіДРЧУ¶ј±»Хч±шИҐЧчХЅЎЈ±ЯИыёЅЅьµДИЛЈ¬ЛАНцЦЪ¶аЎЈО©УРИыОМµД¶щЧУТтОЄНИИіµДФµ№КГвУЪХчХЅЈ¬ёёЧУБ©Т»Н¬±ЈИ«БЛРФГь.
Однажды старик, живший на Северной заставе (так называют Великую Китайскую стену), потерял лошадь. Соседи пришли утешить его, но к своему удивлению застали незадачливого старца в хорошем расположении духа. «Может быть, потерять лошадь -- это плохо, а может -- и нет, кто знает?» -- безмятежно заявил он своим соседям. Через несколько месяцев потерявшаяся лошадь вернулась домой и привела с собой быстрого скакуна. Соседи снова пришли к старику, на этот раз -- чтобы поздравить с удачей. Но старик и не думал особо радоваться: «Кто знает, может это приведёт к несчастью?» Однажды сын старика поехал верхом на быстром скакуне. Скакун мчался так быстро, что сын не смог удержаться в седле, упал и сломал ногу. Все стали выражать сочувствие старику, на что он возразил: «Может быть, это обернётся счастьем». Так оно и произошло. Вскоре после этого на заставу напали бандиты и увезли с собой всех молодых людей. Сыну же старика, лежавшему со сломанной ногой, этой участи удалось избежать.
¶ФЕЈµЇЗЩduм niъ tбn qнn - играть на цитре перед быком (образно: метать бисер перед свиньями)
№ЕК±єтЈ¬УРТ»ёцЅР№«ГчТЗµДИЛЈ¬ЗЩµЇµГ·ЗіЈіцЙ«ЎЈУРТ»МмЈ¬ЛыґшЗЩіцУОЈ¬Ц»јыФ¶ЙЅИз»Ј¬єУБчЗеієЈ¬Т»Н·ЕЈХэФЪєУ±ЯіФІЭЎЈХвГААцµДѕ°Й«ИГЛыРЛЦВґу·ўЈ¬ѕН¶ФЧЕЕЈµЇЖрЗЩАґЎЈѕЎ№ЬЗЩЙщ¶ЇИЛЈ¬їЙКЗДЗН·ЕЈєГПсГ»УРМэјыТ»СщЈ¬ЛыєЬЙъЖшЎЈХвК±Ј¬УРёц№эВ·ИЛ¶ФЛыЛµЈ¬І»КЗЗЩµЇµГІ»єГЈ¬КЗЕЈМэІ»¶®°ЎЎЈ
Давным-давно жил музыкант по имени Гун Мин И. Он очень хорошо играл на струнном музыкальном инструменте, который назвался Чжэн. Но иногда он вел себя как ненормальный.
Однажды на лугу рядом с домом он увидел корову. Он так воодушевился этим, что выбежал на улицу и стал играть на музыкальном инструменте для коровы. Он играл очень красиво, даже сам опьянел от своей музыки. Но корова не обращала абсолютно никакого внимания на эту музыку. Она просто ела траву. Гун Мин И не мог понять, почему корова настолько равнодушна к его очаровательной музыке.
Очевидно, что ей было все равно не из-за того, что он играл плохо, а из-за того, что она не понимала музыку и не восхищалась ей.
»ЙЯМнЧгhuаshй tiвnzъ - нарисовав змею, пририсовать ей ноги (образно: сделать лишнее, перестараться)
№Еґъію№ъУРёц№уЧеЈ¬јА№эЧжЧЪТФєуЈ¬°СТ»єшјАѕЖЙНёшЗ°Аґ°пГ¦µДГЕїНЎЈГЕїНГЗ»ҐПаЙМБїЛµЈє“ХвєшѕЖґујТ¶јАґєИФтІ»№»Ј¬Т»ёцИЛєИФтУРУаЎЈИГФЫГЗёчЧФФЪµШЙП±ИИь»ЙЯЈ¬ЛПИ»єГЈ¬ЛѕНєИХвєшѕЖЎЈ” УРТ»ёцИЛЧоПИ°СЙЯ»єГБЛЎЈЛы¶ЛЖрѕЖєшХэТЄєИЈ¬ИґµГТвСуСуµШЧуКЦДГЧЕѕЖєшЈ¬УТКЦјМРш»ЙЯЈ¬ЛµЈє“ОТДЬ№»ФЩёшЛьМнЙПјёЦ»ЅЕДШЈЎ”їЙКЗГ»µИЛы°СЅЕ»НкЈ¬БнТ»ёцИЛТС°СЙЯ»іЙБЛЎЈДЗИЛ°СєшЗА№эИҐЈ¬ЛµЈє“ЙЯ±ѕАґКЗГ»УРЅЕµДЈ¬ДгФхГґДЬёшЛьМнЅЕДШЈЎ”Лµ°ХЈ¬±г°СєшЦРµДѕЖєИБЛПВИҐЎЈДЗёцёшЙЯМнЅЕµДИЛЦХУЪК§µфБЛµЅЧмµДДЗєшѕЖЎЈ
Один богатый человек устраивал церемонию поклонения предка. После окончания церемонии, он предложил гостям выпить вина. Был всего один кувшин, на всех его не хватало, но было слишком много для одного человека. И тогда один из гостей предложил каждому нарисовать змею на земле. Кто быстрее нарисует - получает кувшин с вином. Все согласились и принялись рисовать. Один человек нарисовал быстрее других и сказал: «Пока вы тут рисуете, я еще успею дорисовать змее ноги». В то время как он дорисовывал ноги, еще один человек нарисовал змею. Он взял кувшин и сказал: «Зачем ты нарисовал змее ноги? У змеи нет ног». Взял кувшин и принялся пить. А нарисовавший змее ноги понял, что проиграл.
НцСтІ№АОwбngyбngbu lбo чинить хлев, когда овцы пропали (образно: запоздалое благоразумие)
ґУЗ°УРТ»ёцИЛЈ¬СшБЛјёЦ»СтЎЈ Т»МмФзЙПЈ¬ЛыИҐ·ЕСтК±Ј¬·ўПЦСтЙЩБЛТ»Ц»ЎЈ ФАґСтИ¦ЖЖБЛёц¶ґЈ¬ °лТ№АпАЗґУ¶ґїЪЧкЅшАґЈ¬°ССтµрЧЯБЛЎЈ
БЪѕУГЗИ°ЛыЛµЈє“ёПїм°ССтИ¦РЮТ»РЮ°ЙЎЈ”
ДБСтИЛЛµЈє“СтТСѕ¶ЄБЛЈ¬РЮЛь»№УРКІГґУГЈї”
µЪ¶юМмФзЙПЈ¬ЛыУЦИҐ·ЕСтЈ¬ ·ўПЦСтУЦЙЩБЛТ»Ц»ЎЈ ФАґАЗУЦґУ¶ґїЪЧкБЛЅшАґЈ¬°ССтµрЧЯБЛЎЈДБСтИЛєЬєу»ЪЧФјєГ»МэБЪѕУГЗµДИ°ёжЈ¬ ЛыёПЅфХТАґ№¤ѕЯ°ССтИ¦РЮµГЅбЅбКµКµµДЎЈ ґУґЛЈ¬ЛыµДСтФЩТІГ»УР¶ЄК§№эЎЈ
Давным-давно в одной китайской деревушке жил парень по имени Чжан Сань. И жил он тем, что разводил овец. В одно прекрасное утро, он заметил, что одной овцы не хватает. Он тщательно осмотрел загон и обнаружил дыру в ограде.