Материал: Назаров, Суслов Профилактика экстремизма в молодежной среде
Анализ структуры группы и статуса ее членов. Особое зна-
чение имеют методы анализа структуры экстремистской группы, позволяющие оценить роль и значение субъектов в преступных действиях, выявитьналичиегрупповых(согласованных)распределенных действий, определить функционально-ролевую структуру и иерархию. При этомизучаются социально-психологическиепри- знакивысокойорганизованности,сплоченностичленовгруппы,уточняется роль членов группы в совершенных преступлениях. Центральным образованием при анализе структуры группы выступает мотив их группирования, играющий роль основания для формированиягрупповоговзаимодействия.
Группа –этообъединениелиц, ориентированныхна осуществление совместной деятельности, выступающей способом удовлетворения потребностей ее участников.
Такимобразом,мотивыучастиявэкстремистскойгруппеневсегдаявляютсяподлинноэкстремистскими(идеологическиобоснованными), а могут быть обусловлены и иными побуждениями, имеющими большее значениедля субъекта, чем экстремистская направленностьгруппы.Членствовэкстремистскойорганизацииобеспечивает реализацию индивидуальных и социально-психологических потребностей участника, содержательно формируя его личность.
Членство в группе может быть обусловлено индивидуальными (личными) и групповыми мотивами. Отметим, что в качестве личных мотивов могут быть выделены и мотивы патологические.
Исходя из мотивации членства, участники группы занимают различныепозиции поотношению косновной деятельности, отличаются по статусу, межличностными отношениями. Несовпадение мотивов членства – один из поводов длярегресса групповых отношений, вплотьдодиффузногоуровня.
Мотивы членства в группе экстремистской направленности подразделяются на:
– личные мотивы:
1. Идеологический мотив. Характеризуется системой субъек- тивно-обоснованныхустановок,убеждений участника.Экстремистская позиция формулируется однозначно и непротиворечиво, ука-
104
зываетсяобъект ксенофобической установки, приводитсяаргументация. Цель идеологической деятельности – обоснование превосходства, исключительности или неполноценностииныхобщностей
всвязи срасовыми, религиозными, политическими различиями.
2.Пассионарный мотив. Характеризуется идеализацией экстремистскихцелей, стремлениемкактивномуизменению социальной, культурной ситуации с ориентацией субъекта на изменение. Задача пассионария – преобразованиедля развитияобщества, реализациясобственныхпритязаний на лидерство.
3.Деструктивный мотив. Стремление к уничтожению и разрушению,проявляющеесявактивныхагрессивныхдействияхпоотношению котдельным лицам, социальнымгруппами обществув целом.
4.Гедонистический мотив. Осуществлениеэкстремистской деятельности рассматривается участником как асоциальный способ обогащения, возможностьприсваиватьденьги, материальныеценности жертв, адептов, использовать полученныесредства дляудовлетворения собственных потребностей.
5.Материальный мотив. Член группы решает вспомогательныефункциональныезадачи (информационной поддержки, логистики, храненияи проч.) и получаетопределенноевознаграждение;
– патологические мотивы:
6.Психологический инфантилизм. Клиническая картина пси-
хической инфантильности, поА. Е. Личко, проявляется в неустойчивой самооценке, изменяющейся в зависимости от внешних обстоятельств, стремления быть под контролем лидера, внушаемости. Несформированность морального контроля за поведением сопровождается истероидным или неустойчивым типом характера. Инфантильная личность придерживается экстремистской идеологии, мифологизирует ее, романтизирует деятельность группы экстремистов. «Членство в экстремистской группе может быть обусловленопритягательностьюпереживанийситуациириска,значимостью отношений внутри группы, стремлением находиться под руководством одного из участников группы»4.
4 Цит. по: Психология индивидуальных различий : тексты / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М., 1982. С. 288–318.
105
7. Психопатическое развитие личности. Проявляется в рис-
ке криминальности поведения лиц, у которых могут быть выявлены нарушения опосредования и (или) опредмечивания потребностей. Нарушения опосредования потребностей проявляются в несформированности или в разрушении у этих лиц под влиянием каких-либо факторов (аффекта) социальных способов удовлетворения потребностей, которые в этом случае приобретают характервлечения.Нарушениеформированияпредметапотребностипроявляетсяв психопатической самоактуализации, при которой устойчивое мотивационное значение приобретает та или иная черта личностной дисгармонии, мотивации суррогатного(замещающего) типа и суггестивных (внушенных) мотивов, формирующихся под влиянием участников экстремистской группы;
– групповые мотивы:
8. Мотив групповой идентичности. Этот мотив обусловлен особенностями идентификации (отождествления) участника с членами группы, мерой эмоциональной привязанности к ним, степенью референтности (значимости) отношений, выраженных в форме дружбы, товарищества.
9. Мотив групповой конкуренции. Членство в группе вызвано желаниемзанимать лидерскиепозиции, управлятьокружающими, доминировать. Мотивация лидерства может быть причиной дифференциации первичной группы, распада ее на несколько составляющих,исключениячленагруппы.
Выявление мотивов членства в экстремистской группе, как и психологическая характеристика ее участников, дает возможность прогноза и управления групповыми процессами, определения степени риска противоправных действий, профилактики противоправной, асоциальной активностиеечленов.Отметим,чтопроявление мотивации как отдельных участников, так и всей группы различаетсяпосилеи направленности. В целомгрупповая мотивация зависит от взаимного влияния участников группы, степени их сплоченности, готовности к совершению экстремистских дейст- вийразличнойправовойквалификации–отадминистративныхпра- вонарушений дотяжкихуголовныхпреступлений.
106
Формирование групповой деятельности, начинающееся с мотивации, регулируется статусом и функциями членов группы.
Статус участника в группе определяется его положением (позицией, местом) в системе групповых взаимодействий и взаимоотношений. Статус обусловлен:
–личностными свойствами (особенностями характера и качествами личности);
–межличностными отношениями (общительностью, направ-
ленностью);
–ситуативно-деловыми качествами (проявляющимися в хо-
де совместной деятельности).
Лидер – член группы, который имеет наиболее высокий положительный статус, пользуется авторитетом у остальных участников и оказывает на них влияние, определяет механизмы решения групповых задач. Лидер экстремистской группировки является авторитетом, поскольку вынужден реализовывать себя в совершении преступных действий, закрепляя лозунги и призывы насильственными действиями.
Участники группывсовокупности ихстатусов ифункциональ- но-ролевых позиций образуют структуругруппы, разделяющуюся на формальнуюи неформальную.
Формальная структура характеризуется линейной соподчиненностьюлюдей другдругу,сложившейсясистемойфункциональных связей. Неформальная структура образуется на основе взаимоотношений, сложившихся в процессе совместной деятельности участников группы, и в значительной степени обусловлена статуснымипозициямичленовгруппы.
В экстремистских группах возникновение структуры может осуществляться формальным способом: «сверху» – в виде организации ячейки, группы, крыла, то есть локальных организованных групп – представителей политической, религиозной, социальнокультурной общности, характеризующейсяэкстремистской направленностью; «снизу» – путем развития экстремистских настроений
внеформальной группе (школьном коллективе, дворовой подростковой группе, спортивной секции ипроч.).
107
По степени участия в экстремистской деятельности участники группы могут быть разделены на три типа:
1)псевдоэкстремисты (использующие идеологические мотивы дляоправданиясовершенных преступлений);
2)исполнители – функционалисты (выполняющие незначимые, вспомогательныефункции), новички в группе;
3)лидеры и организаторы (непосредственные исполнители). Итак, в структуреэкстремистской группировки существует неформальная система практик, определяющая авторитет ее членов
исвязанная с характером совершенных действий.
Особоевнимание среди членов экстремистской группы следует обращать на ее внешнее, неидеологизированное окружение, образованное за счет новых членов (новичков), ближайшего социальногоокружения,невовлеченногонепосредственновэкстремистскуюдеятельность,нонаходящегосяподвлиянием«ядра»(лидеров) группы. Отметим, чтоуголовноепреследованиенередконеспособствует прекращению деятельности самой группы, а лишь меняет
ееатрибутику, способствует героизации ее членов, предопределяет
ееслияние с иными группировками. Выявление всей системы социальных отношений членов экстремистской группы позволяет предотвращатьдальнейшеераспространениерадикальныхнастроений в среде учащейся молодежи.
Психологические особенности противодействия вовлечению несовершеннолетних и молодежи в экстремистские группировки. Многие деструктивно ориентированные общественные объединения используют психологические особенности возраста сцельюпропагандыэкстремистских, религиозных, антиобщественных идей, формируя антиобщественные настроения, способствуя увеличению количества правонарушений и преступлений, сопряженных с асоциальными действиями против личности и общества (хулиганство, вандализм).
Стремление подростков к построению собственной идентичности, активное межличностное взаимодействие, эмансипационныенастроенияявляютсяподходящимфундаментомдляраспространения экстремистских настроений. Необходимо отметить, что
108