для прохождения практики; проводит инструктажи обучающихся по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности и санитарноэпидемиологических правил и гигиенических нормативов, знакомит обучающихся с правилами внутреннего трудового распорядка профильной организации; осуществляет надзор за соблюдением обучающимися правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарноэпидемиологических правил и гигиенических нормативов; в конце срока проведения практики в письменном виде дает характеристику-отзыв о прохождении обучающимся практики, выполнении индивидуального задания и оценивает уровень сформированности компетенций в ходе прохождения обучающимся практики в форме практической подготовки.
2.5.5. Обучающиеся, осваивающие ОПОП в период прохождения практики выполняют индивидуальные задания, выполняют определенные виды работ, связанные с будущей профессиональной деятельностью; соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка; соблюдают режим конфиденциальности, принятый в профильной организации; соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности; проходят предусмотренные инструктажи и медицинские осмотры; оформляют дневник практики; оформляют отчет и своевременно представляют его на кафедру для защиты; оформляют командировочные удостоверения (при прохождении практики вне города Борисоглебск).
С момента начала практики на обучающихся распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организациях – местах проведения практики.
2.6. Индивидуальные задания, выполняемые обучающимися
2.6.1. При прохождении практики обучающийся выполняет индивидуальное задание с целью формирования всех запланированных для освоения компетенций, закрепления уровня знаний, умений, владений при решении конкретных практических задач, умения применять на практике полученные знания. Индивидуальное задание на практику определяется руководителем
11
по практической подготовке от кафедры и согласуется с руководителем по практической подготовке от профильной организации.
При наличии у обучающегося мотивированного желания выбрать в качестве темы для индивидуального задания свою, он согласует это с руководителем по практической подготовке от кафедры.
На протяжении всего периода практики обучающийся в соответствии с индивидуальным заданием на практику (в т.ч. групповым (бригадным) заданием) выполняет определенные виды работ, связанные с будущей профессиональной деятельностью и направленные на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций по профилю ОПОП, собирает
иобрабатывает необходимый материал, оформляет дневник практики и отчет по результатам прохождения практики, содержащий описание профессиональных задач, решаемых обучающимся на практике.
Выполнение индивидуального задания позволит сформировать у обучающегося навыки по реферированию литературы по проблемам разработки программного обеспечения, овладеть навыками использования современных технологий поиска
иподбора литературы в соответствии с тематикой индивидуального задания.
2.6.2. На ознакомительной практике обучающийся систематизирует полученные теоретические знания, знакомится с объектами будущей профессиональной деятельности, с обязанностями инженерно-технического состава организации, со структурой организации, анализирует условия осуществления конкретных операций технологического процесса, методы и средства разработки программного обеспечения, аппаратные и программные средства, используемые при проектировании и эксплуатации систем и их компонентов.
2.6.3. Примерный перечень индивидуальных заданий, выполняемых обучающимися на период производственной практике:
12
К |
Производствен |
Примеры индивидуальных заданий |
у |
ная практика |
|
р |
|
|
с |
|
|
3 |
Эксплуатационна |
Изучение литературы о предметной области, сбор данных и их анализ. |
|
я |
Изучение литературы по программно-техническим средствам и методам решения |
|
|
поставленной задачи, выбор и анализ прототипов и аналогов решения, выявления путей |
|
|
адаптации и модернизации существующих инструментальных средств. |
|
|
Формирование требований к разрабатываемой системе. |
|
|
Разработка концепции информационной системы для заданной предметной области. |
|
|
Выбор и освоение инструментальных средств, необходимых для решения поставленных |
|
|
задач. |
|
|
Разработка предварительного варианта технического задания на разработку |
|
|
информационной системы для заданной предметной области. |
4 |
Технологическая |
Общее задание. В ходе выполнения общего задания обучающемуся необходимо |
|
(проектно- |
изучить следующие вопросы: |
|
технологическая) |
1. Проведение обследования объекта автоматизации; |
|
|
2. Проведение технико-экономического обоснования создания информационной |
|
|
системы; |
|
|
3. Моделирование бизнес-процессов и процессов обработки информации; |
|
|
4. Формирование функциональных и нефункциональных требований к |
|
|
информационной системе; |
|
|
5. Составление технических заданий на создание информационной системы. |
|
|
Индивидуальное задание. Каждому обучающемуся необходимо в зависимости от темы |
|
|
выпускной квалификационной работы выполнить индивидуальное задание, результаты |
|
|
которого разместить в отчете. |
|
|
По результатам прохождения производственной практики проводится текущая |
|
|
аттестация по следующим основным вопросам, являющимся одновременно и разделами |
|
|
предоставляемого руководителю практики отчета: |
|
|
6. Полное наименование предприятия (организации), где студент проходит практику и |
|
|
являющееся объектом дальнейшей автоматизации. |
|
|
7. Характеристики предприятия, включая описание организационной структуры |
|
|
подразделения, где студент проходит практику. |
|
|
8. Состояние и стратегия развития информационных технологий в организации |
|
|
(степень автоматизации процессов, покрытие функциональных областей, ИТ- |
|
|
архитектура, определение уровня зрелости управления ИТ). |
|
|
9. Описание существующей организации бизнес и информационных процессов (с |
|
|
использованием любой из нотаций IDEF0, ARIS, DFD, UML и др.) с анализом |
|
|
недостатков, проблем и узких мест в них. |
|
|
10. Формирование предложений по автоматизации (информатизации), существующих |
|
|
бизнес-процессов (решения задач, комплекса задач, подсистем) с учетом анализа |
|
|
успешных ИТ-проектов в рассматриваемой области, рынка программного обеспечения |
|
|
и ИТ-технологий. |
5 |
Преддипломная |
В качестве индивидуального задания на преддипломную практику студенту выдается |
|
|
задание, представляющее собой практический раздел выпускной квалификационной |
|
|
работы. Тематика выпускной квалификационной работы рассматривается на заседании |
|
|
кафедры и утверждается приказом ректора. |
|
|
Приказ об организации практической подготовки при проведении практики издаются |
|
|
не позднее 10 календарных дней до начала практической подготовки. В ходе |
|
|
выполнения индивидуального задания, в соответствии с Положением студент |
|
|
осуществляет сбор и проработку материалов, необходимых для выполнения выпускной |
|
|
квалификационной работы по определенной теме. |
13
2.7. Рекомендации по подготовке отчетных документов по практике
2.7.1.Дневник практики – основной документ, на основе которого руководитель по практической подготовке может оценить практическую деятельность обучающегося (Приложение 1).
Обучающиеся согласовывают место проведения практики в разделе «Направление на практику» (наименование населенного пункта и наименование профильной организации), подпись обучающегося - обязательна.
2.7.2.По окончании практики (в последний день практики) обучающиеся представляют руководителю по практической подготовке от кафедры дневник и отчет по практике.
2.7.3.Отчет по практике - документ, в котором студент отражает итоги своей работы. В отчете приводится анализ поставленных задач; выбор необходимых методов и инструментальных средств для решения поставленных задач; описание выполненных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью (практической подготовки); результаты решения задач практики; общие выводы по практике.
Материал, включаемый в отчет, должен быть систематизирован и обработан. Отчет может содержать иллюстрации, таблицы, карты, иные графические материалы (приложения к отчету), отражающие решение задач, предусмотренных индивидуальным заданием.
2.7.4.Типовая структура отчета: титульный лист (Приложение 2); индивидуальное задание; оглавление; введение (цели и задачи практики); основная часть (содержание проделанной обучающимся работы в соответствии с целями и задачами практики
ииндивидуальным заданием); заключение (выводы по результатам практики); список использованных источников (при необходимости); приложения.
Во введении обозначается проблема, избранная для изучения, обосновывается ее актуальность, показывается степень ее разработки, место и значение в соответствующей области науки или практики, дается анализ источников и литературы, определяются объект, предмет, цели и задачи, методика исследования.
В основной части работы, состоящей из нескольких глав (разделов), излагается материал темы, решаются задачи, поставленные во введении (приводится структурная схема модели;
14
блок-диаграмма (схемы алгоритмов); текст программы; описание модели системы; распечатка полученных результатов, сравнение результатов имитационного моделирования полученных различными способами, оценка возможных улучшений в работе системы). При большом объёме отчета распечатки результатов и листинги программ выносятся в приложения. При несовпадении расчётных и экспериментальных результатов необходимо объяснить причины расхождения.
Заключение должно содержать качественные и количественные оценки результатов прохождения практики.
Список использованных источников содержит перечень источников, использованных при выполнении поставленной задачи.
Приложения содержат вспомогательный материал (листинги программ, результаты и т.д.).
2.7.5. Рекомендуемый объем текстовой части отчета, зависит от вида практики - от 10 до 25 страниц. Описания должны быть сжатыми. Объем приложений не регламентируется. Должны применяться термины, обозначения и определения, общепринятые в специальной или научной литературе. Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные приводят на языке оригинала.
Отчет должен быть выполнен любым печатным способом на одной стороне листа белой бумаги формата A4 через полтора интервала. Допускается применение формата A3 при наличии большого количества таблиц и иллюстраций данного формата. Цвет шрифта - черный, размер шрифта - не менее 12 пт. Рекомендуемый тип шрифта для основного текста отчета - Times New Roman. Полужирный шрифт применяют только для заголовков разделов и подразделов, заголовков структурных элементов. Текст отчета следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - 20 мм. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту отчета и равен 1,25 см.
Страницы отчета следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту отчета, включая приложения. Номер страницы проставляется в центре нижней части страницы без точки. Приложения, которые приведены в отчете и имеющие собственную нумерацию, допускается не перенумеровать. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют.
15