Материал: Мектепке дейінгі трбие жне оыту, орта, арнаулы, осымша, техникалы жне ксіптік, орта білімнен кейінгі білім беру йымдарыны педагогтері жргізу шін міндетті жаттарды тізбесін жне оларды нысандарын бекіту туралы

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

      "Ерте қолдау" бағдарламасы" ата-аналарға арналған ұсынымдар
      Баланың аты-жөні (ол болған жағдайда): _________________________
      Баланың туған күні: ______________________
      Ата-ананың аты-жөні (ол болған жағдайда): ______________________
      Әзірлеу күні: _______________________________
      Клиникалық педагог: ________________________

I. Курстың қорытындылары
      1) Баланың дамуын функционалдық талдау
      2) ЖДБ
      3) ЖДБ-ны іске асыру нәтижелеріII. Үй тапсырмасы

№	Дағдыларды дамыту	Ескерту, түсініктемелер
1	Көрнекі қабылдау
	Мақсаттары / Міндеттері
	Суреттерді тану Мақсаты: суреттерді тануға және атауға үйрету. Материал: жемістердің, жануарлардың және жиһаздың 10 бейнесі. Іске асыру тәсілі:
2	Моторға еліктеу

III. Жалпы ұсынымдар
      (Баланың ерекшеліктеріне қарай ұсыныстар береміз)
      Бағдарламалармен жұмыс істеу кезінде ата-аналарға арналған жадынама.
      1. Әрқашан жаңа жәрдем іздеңіз.
      2. Тапсырманы дұрыс орындағаны үшін "Жарайсың!" деп баланы мадақтаңыз, күліңіз.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына
5-қосымша

Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесі
      Ескерту. 5-қосымшамен толықтырылды – ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 382 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
      Педагогтер құжаттарды қағаз немесе электрондық (білім беру ұйымы электрондық жүйеге қосылған кезде) форматта толтырады. Электрондық форматта толтыру кезінде қағаз нұсқасы талап етілмейді.
      1. Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері:
      күн сайын сабақ кестесіне сәйкес:

      1) білім алушылардың сабаққа қатысуын немесе қосымша білім берудің білім беру бағдарламасын меңгеруін есепке алу журналын (word (ворд) немесе pdf (пдф) электрондық форматында);
      2) қысқа мерзімді (күнделікті) жоспарын (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта) толтырады және жүргізеді;
      оқу жылы бойы қажеттілігіне қарай:
      1) педагогтің жұмысты есепке алу журналын (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта);
      2) қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулық журналын (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта) толтырады және жүргізеді;
      оқу жылы басталғанға дейін:
      1) бірлестіктегі (секция, үйірме, клубтағы) қосымша білім беру педагогінің жұмыс жоспарын (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта);
      2) қосымша білімнің білім беру бағдарламалары бойынша орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарын (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта) бір рет құрастырады.
      2. Балаларға арналған қосымша білім беру ұйымы басшысының (директорының) орынбасары:
      оқу жылы бойы қажеттілігіне қарай:
      1) бірлестіктегі (секциядағы, үйірмедегі, клубтағы) сабақ кестесін (word (ворд) немесе pdf (пдф) электрондық форматында);
      2) білім алушылар контингентін сақтау мақсатында қосымша білім беру ұйымына баратын балалар туралы мәліметтерді (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта);
      3) педагогтердің оқу жүктемесі туралы мәліметтерді (тарифтеу) (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта) құрастырады / толтырады.

	Бұйрығына 5-қосымша
	Нысан

Орта білім беру ұйымдарына арналған факультативтік сабақтардың немесе үйде оқыту журналы
Ескерту. 5-қосымша алып тасталды – ҚР Білім және ғылым министрінің 16.09.2021 № 472 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына
6-қосымша

Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың нысандары
      Ескерту. 6-қосымшамен толықтырылды – ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 382 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
      Нысан
      Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігіБалалардың келуін есепке алу журналы
      ______________________________________
      (облыс, республикалық маңызы бар қала, астана)
      ______________________________________
      (аудан, қала (ауыл)
      ______________________________________
      (қосымша білім беру ұйымының атауы)
      ______________________________________
      (секция немесе үйірменің атауы, оқу жылы)
      _________________оқу жылы
      топ атауы_______________
      Педагогтің Т.А.Ә (бар болған жағдайда) ______________

№ п/п

Күні,

айы

Тегі, аты

Ағымдағы бағалауы немесе қатысуы

және одан әрі 26-ға дейін

және одан әрі (оң жағы)

Күні, айы	Сабақтың тақырыбы	Ескерту
Топтың №

      Ескерту: Білім беру ұйымы электрондық жүйеге қосылған кезде балалардың келуін есепке алу журналы электрондық форматта ғана толтырылады, ол қағаз нұсқада толтырылмайды.
      Нысан
      _____________________________________
      (қосымша білім беру ұйымының атауы)Қысқа мерзімді (күнделікті) жоспары
      __________________________________________
      (сабақ тақырыбы)

Бөлім
Педагогтің Т.А.Ә (бар болған жағдайда)
Күні
Секция немесе үйірме атауы, топ
Сабақтың тақырыбы

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ Уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар

Ескерту: Топта ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар бар болған жағдайда облыстық, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың әдістемелік кабинеттері және аудандық (қалалық) білім бөлімдерінің әдістемелік кабинеттері мақұлдаған бейімдеу және іске асыру жөніндегі жеке бағдарламалар бойынша іс-қимылдар қарастырылады.Қосымша білім беру ұйымындағы педагогтің жұмысын есепке алу журналы

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/252693

Смотрите также:


ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ НА ПРИМЕРЕ ООО «ДНС РИТЕЙЛ»
_archivetempпротивовоспалительные
- Обратный порядок следования фаз 4
- Сопротивление изоляции 25
!_Лабораторные_работы_1_сем_ОУТС
!Контрольная работа (задание)
!Фармакология препаратов для терапии заболеваний дыхательных путей
'Electronics Workbench' – алгоритм инструмента моделирования электронных схем
'Новая экономика': российская специфика