25.Из посылок разделительно-категорического силлогизма «Требова-
ние о защите нарушенного права принимается к рассмотрению судом, арбитражем или третейским судом. Требование М. О защите нарушенного права было принято к рассмотрению судом» можно сделать вывод
a)требование М. О защите нарушенного права не было принято к рассмотрению арбитражем
b)требование М. О защите нарушенного права не было принято к рассмотрению арбитражем или третейским судом
c)требование М. О защите нарушенного права не было принято к рассмотрению судом
d)требование М. О защите нарушенного права не было принято к рассмотрению судом или третейским судом
26.Определите степень вероятности индуктивного умозаключения «В
городе Д. Производились измерения радиационного фона. В первом, третьем, пятом и седьмом районах уровень радиации соответствовал норме. Всего в городе 12 районов. Можно предположить, что уровень радиации соответствует норме во всех районах города»
a)маловероятно
b)равновероятно
c)более вероятно, чем нет
d)весьма вероятно
27.Обобщение в суждении «В контрольной работе по логике нет ни одной ошибки» можно получить по индукции
a)полной
b)неполной популярной
c)неполной методом отбора (селекции)
d)неполный методом исключения (элиминации)
28. В рассуждении «Чем больше воздуха попадает в горн, тем жарче в нем разгорается огонь. Если же доступ воздуха в горн совсем прекратить, то огонь погаснет. Значит, воздух является необходимым условием горения»
использован метод индукции (более одного ответа)
a)сходства
b)различия
c)сопутствующих изменений
d)остатков
29. Из посылок индукции «Острые углы имеют вершину, прямые углы имеют вершину, тупые углы имеют вершину» можно сделать вывод
a)некоторые углы не имеют вершины
b)все углы имеют вершины
c)некоторые углы имеют вершины
d)ни один угол не имеет вершины
51
30. Умозаключение «Кинокомедии Э. Рязанова «Карнавальная ночь», «Берегись автомобиля», «Гараж» и другие пользуются большим успехом. Очевидно, что такое отношение зрителя можно отнести ко всем фильмам этого талантливого кинорежиссера, включая и те, которые еще не вышли на экран» является аналогией (более одного ответа)
a) свойств или b) отношений c) строгой или d) нестрогой
3.2. Темы рефератов, эссе и творческих работ для проведения текущего контроля, а также для контроля самостоятельной работы
обучающихся по отдельным разделам дисциплины
1.Истоки логики: «греческое чудо».
2.Юридическая практика 5-6 вв. до н.э. как источник возникновения
логики.
3.Антиномии, софизмы, парадоксы.
4.«Бинарная логика» мифологического мышления.
5.Рассуждали ли герои Гомера?
6.Логика и аргументация в Древней Индии и Китае.
7.Логика и аргументация Средневековья (особенности схоластической логики).
8.Идеи логики в арабоязычном мире Средних веков.
9.Логика и аргументация Нового времени.
10.Идеи Г. Лейбница и их значение для дальнейшего развития логики.
11.Математизация формальной логики в 19-20 веках.
12.Семиотика: возникновение и развитие.
13.Гипотеза «лингвистической относительности» Сепира-Уорфа.
14.Требования к научной классификации и наиболее удачные ее
примеры
16.Роль определений в юридических науках.
17.Особенности юридических определений.
18.Модальные логики и семантика «возможных миров».
19.Проблема перевода высказываний естественного языка на язык
логики.
20.Проблема «неопределенности перевода» в языке права.
21.Формальное и неформальное в знании (значение теорем Гёделя для науки и культуры).
22.Методологическое значение принципа «из лжи следует всё, что
угодно».
23.Третьего не дано? (Проблема закона исключенного третьего в юриспруденции).
24.Неклассические логики и их философские основания.
25.«Парадоксальные миры» Льюиса Кэрролла.
52
26.Проблема индукции и индуктивных умозаключений в юридических
науках.
27.Аналогия и право.
28.Художественные тропы как средство выражения смысла в судебной
речи.
29.Роль примеров и иллюстраций в судебной речи.
30.Искусство речи на суде (от античности до наших дней).
31.Аргументация и пропаганда: методы логико-риторических манипуляций.
32.Публичный спор, его специфика и задачи.
33.Уловки в споре.
34.Аргументы и их использование в праве и политике.
35.Развитие логики и смена исторических стилей мышления и образцов обучения.
3.3. Контрольные вопросы для текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
1.Предмет логики как науки.
2.Мышление как объект и инструмент познания. Логика и правовое мышление.
3.Понятие логической формы. Истинность и правильность мысли.
4.Язык как знаковая система. Требования к языку права.
5.Семантические категории языковых выражений. Язык логики.
6.Понятие как форма мышления. Образование понятий.
7.Объем и содержание понятий, их соотношение.
8.Операции ограничения и обобщения понятий.
9.Виды понятий.
10.Отношения между понятиями.
11.Определение понятий и виды определений. Приемы, сходные с определением.
12.Правила определения. Ошибки в определениях.
13.Деление понятий и его виды.
14.Правила деления и ошибки, возможные при делении.
15.Классификация, виды классификации.
16.Суждение как форма мышления. Суждение и предложение.
17.Простые суждения и их виды.
18.Категорические суждения, их виды.
19.Распределенность терминов в категорических суждениях.
20.Отношения между простыми суждениями. «Логический квадрат».
21.Модальность суждений. Виды модальностей.
22.Основные эквивалентности для алетических и эпистемических модальностей.
23.Логические отношения между деонтическими модальностями и их значение для построения нормативных рассуждений.
53
24.Сложные суждения и их виды. Логическая форма сложных суждений.
25.Семантические таблицы истинности.
26.Отношения между сложными суждениями. Понятие логического следования.
27.Законы логики и логические противоречия.
28.Основные законы логики.
29.Рассуждение, его структура. Характеристика умозаключения и его
видов.
30.Отличительные черты дедуктивных умозаключений и их роль в познании.
31.Силлогистический вывод. Непосредственные умозаключения, их
виды.
32.Простой категорический силлогизм. Структура и термины силлогизма.
33.Правила силлогизма: правила терминов и посылок.
34.Фигуры силлогизма и их познавательные функции. Правила фигур. Понятие модуса силлогизма.
35.Энтимема. Способы образования и проверки энтимем.
36.Сложные силлогизмы (полисиллогизмы и сориты).
37.Условно-категорические умозаключения, их использование при аргументации.
38.Чисто условные умозаключения, их роль в доказательстве.
39.Разделительно-категорические умозаключения, условия правильности вывода.
40.Дилеммы, их виды и правильные формы.
41.Недедуктивные умозаключения, их виды и роль в познании.
42.Индукция как метод познания. Полная индукция, возможности ее применения.
43.Неполная индукция и способы повышения ее надежности.
44.Научная индукция. Типичные ошибки, возникающие при анализе причинных связей.
45.Методы сходства и различия. Объединенный метод.
46.Методы сопутствующих изменений и остатков.
47.Умозаключения по аналогии, их структура и виды.
48.Роль аналогии в науке и правовом процессе.
49.Аргументация, доказательство и опровержение, их структура.
50.Способы доказательства.
51.Виды опровержения.
52.Правила по отношению к тезису: возможные ошибки и уловки.
53.Правила по отношению к аргументам, возможные ошибки и уловки.
54.Правила по отношению к демонстрации и возможные ошибки.
55.Основные требования к аргументации.
56.Виды аргументации.
57.Структура вопроса, виды вопросов и критерии их правильности.
54
58.Ответ, виды ответов, критерии правильности ответов.
59.Проблема и гипотеза как способы представления и развития знания.
60.Версия и основные ее виды. Версия в судопроизводстве.
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Основная литература:
1.Логика: учебник / отв. ред. О.В. Малюкова. – Москва : Проспект,
2021. – 320 с.
2.Логика : учебник для бакалавров / отв.ред. Л.А. Демина. – М. : Норма
:ИНФРА-М, 2019. – 224 с. http://znanium.com/bookread2.php?book=1017567
3.Логика : учебник / В. И. Кириллов. — 3-е изд., стер. — Москва : Норма : ИНФРА-М, 2019. — 240 с. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1031643
4.Михалкин, Н. В. Логика и аргументация для юристов : учебник и практикум для вузов / Н. В. Михалкин. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва
:Издательство Юрайт, 2021. — 365 с. – (Высшее образование). —Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: http://www.biblioonline.ru/bcode/468504
5.Кириллов, В. И. Упражнения по логике: учебное пособие / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. :
Проспект, 2016. – 184 с.
Дополнительная литература:
1.Бочаров, В. А. Основы логики: Учебник / Бочаров В.А., Маркин В.И. - Москва :ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 334 с. (Классический университетский учебник) ISBN 978-5-8199-0169-4. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/671367
2.Грядовой, Д.И. Логика. Задачи и упражнения: учеб. пособие для обучающийсяов вузов / Д.И. Грядовой, Н.В. Стрелкова. — М. : ЮНИТИ-
ДАНА,2017. - 119 с. - ISBN 978-5-238-01794-5. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1028514
3.Даглас Хофштадтер. Дэниел Деннетт. Глаз разума. Фантазии и размышления о самосознании и о душе / Пер. с англ. М.Эскиной. ‒ Самара:
БАХРАХ-М, 2003. ‒ 432 с.
4.Жоль К.К.Логика для юристов: Учеб. пособие для вузов. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 287 с. - (Международная серия «Bibliotheca studiorum»). - ISBN 978-5-238-00663-2. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1028876
5.Ивин, А. А. Практическая логика: задачи и упражнения : учебное пособие для вузов / А. А. Ивин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 171 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-
55