. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. - М.; Л., 1947.
. Теплов Б.М. Психология. - М., 1953.
. Урунтаева Г.Д. Детская психология. - М.: Академия, 2001 - 336 с.
. Художественно-педагогический словарь / Н.К. Шабанов, О.П. Шабанова и др. - М.: Академический проект: Трикста, 2005. - 480 с.
. Эстетика: Словарь. / Под ред. А Беляева - М: Политиздат, 1989.
. Якобсон
П.М. Психология художественного творчества. - М.: Искусство, 1964.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Таблица 1 - Анкетирование педагога старшей группы детского сада
|
№ П/п |
Вопросы |
Ответы педагога |
|
1. |
Что такое творческое воображение? |
Процесс создания новых образов. |
|
|
Какую роль играет творческое воображение в развитии ребенка? |
Творческое воображение способствует развитию личности ребенка, развитию его творческих способностей. |
|
|
Ставите ли вы задачу по развитию творческого воображения в своей работе или считаете, что эта способность развивается стихийно? |
Да, но в основном в изобразительной деятельности. |
|
|
В каких видах деятельности развивается творческое воображение? |
В изобразительной, музыкальной, речевой деятельности. |
|
|
Способствует ли музыка проявлению творческого воображения? |
Да, музыка помогает детям воображать, создавать новое. |
|
|
Какая музыка способствует проявлению творческого воображения? |
Конечно же, классическая музыка, такие композиторы как П.И. Чайковский, Э.Григ, М.И. Глинка, И.С. Бах. |
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Таблица 2 - Уровень развития творческого воображения при восприятии музыки у детей 5-6 лет
|
№ |
Имя |
Красочность, яркость рисунка |
Сюжет рисунка и рассказа |
Соответствие характеру музыки |
Уровень |
|
1 |
Максим К. |
3 балла обычный красочный рисунок, используется 4 цвета. |
1 балл типичный, часто встречающийся сюжет у детей дошкольного возраста (дом на лугу). |
0 баллов ребенок никак не передает характер музыки. |
низкий |
|
2 |
Арина Б. |
3 балла обычный красочный рисунок, используется 3 цвета. |
3 балла необычный, но встречающийся у данных детей сюжет (лебеди плывут). |
3 балла ребенок передает в рисунке и рассказе характер музыки с помощью различных средств выразительности. |
средний |
|
3 |
Ангелина К. |
3 балла обычный красочный рисунок, используется 3-5 цветов. |
5 баллов оригинальный, необычный сюжет (снежная королева не пускает людей гулять). |
3 балла ребенок передает в рисунке и рассказе характер музыки с помощью различных средств выразительности. |
средний |
|
4 |
Настя П. |
5 баллов яркий, красочный рисунок с использование 6 цветов. |
5 баллов оригинальный, необычный сюжет (цветы сами себя разукрашивают и гуляют). |
3 балла ребенок передает в рисунке и рассказе характер музыки с помощью различных средств выразительности. |
высокий |
|
5 |
Аня И. |
5 баллов яркий, красочный рисунок, используется 6 цветов. |
1 балл типичный, часто встречающийся сюжет у детей дошкольного возраста (девочка гуляет). |
3 балла ребенок передает в рисунке и рассказе характер музыки с помощью различных средств выразительности. |
|
|
6 |
Виолетта А. |
5 баллов яркий, красочный рисунок, используется 6 цветов. |
1 балл типичный, часто встречающийся сюжет у детей дошкольного возраста (котик спит на коврике). |
3 балла ребенок передает в рисунке и рассказе характер музыки с помощью различных средств выразительности (цвета, сюжета, композиции рисунка). |
средний |
|
7 |
Ксюша П. |
3 балла обычный красочный рисунок, используется 4 цвета. |
1 балл типичный, часто встречающийся сюжет у детей дошкольного возраста (девочка гуляет). |
0 баллов ребенок никак не передает характер музыки. |
низкий |
|
8 |
Никита П. |
1 балл тусклый, неяркий рисунок, используется 2 цвета. |
1 балл типичный, часто встречающийся сюжет у детей дошкольного возраста (человек плывет). |
0 баллов ребенок никак не передает характер музыки. |
низкий |
|
9 |
Никита Я. |
3 балла обычный красочный рисунок, используется 4 цвета. |
5 баллов оригинальный, необычный сюжет (людоед ест облака и складывает в лаву). |
3 балла ребенок передает в рисунке и рассказе характер музыки с помощью различных средств выразительности. |
средний |
|
10 |
Валера Р. |
5 баллов яркий, красочный рисунок, используется 6 цветов. |
1 балл типичный, часто встречающийся сюжет у детей дошкольного возраста (дом стоит в лесу). |
3 балла ребенок передает в рисунке и рассказе характер музыки с помощью различных средств выразительности. |
средний |
|
11 |
Милана В. |
3 балла обычный красочный рисунок, использует 4 цвета.. |
1 балл Типичный сюжет у детей дошкольного возраста (люди на лугу). |
0 баллов ребенок никак не передает характер музыки. |
низкий |
|
12 |
Алена Р. |
3 балла Обычный красочный рисунок, используется 4 цвета. |
1 балл Типичный сюжет у детей дошкольного возраста (девочка гуляет и встречает Бабу-Ягу). |
3 балла Ребенок передает в рисунке и рассказе характер музыки. |
средний |
|
13 |
Вова К. |
3 балла обычный красочный рисунок, используется 3 цвета. |
3 балла необычный, но встречающийся у детей сюжет (шары летят в небо). |
3 балла ребенок передает в рисунке и рассказе характер музыки. |
средний |
|
14 |
Ира Ш. |
5 баллов яркий, красочный рисунок с использованием 6 цветов. |
5 баллов оригинальный, необычный сюжет рисунка и рассказа (девочка пришла на елку раньше всех, построила горку и позвала радугу, солнышко и небо). |
3 балла ребенок передает в рисунке и рассказе характер музыки с помощью различных средств выразительности. |
высокий |
|
15 |
Маша И. |
3 балла обычный красочный рисунок, используется 4 цвета. |
1 балл типичный сюжет у детей дошкольного возраста (дома на лужайке) |
0 баллов ребенок никак не передает характер музыки. |
низкий |
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Рисунок 1 - Уровни развития творческого воображения при восприятии музыки у детей 5-6 лет