СОДЕРЖАНИЕ
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
«Электромагниттік тербелістер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Айнымалы ток» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Толқындық қозғалыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
«Электромагниттік толқындар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
«Толқындық оптика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
«Салыстырмалы теорияның элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
«Атомдық және кванттық физика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
«Атом ядросының физикасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
«Нанотехнология және наноматериалдар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
«Космология» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бағалау критерийі Оқу жетістігінің деңгейі Төмен Орташа Жоғары
«Физикалық практикум» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
| Бағалау критерийі | Оқу жетістігінің деңгейі | ||
| Төмен | Орташа | Жоғары | |
| ауада пайда болған тұрғын дыбыс толқындарының сұлбасын пайдалана отырып, неліктен тұрғын толқын пайда болатындығын, оның толқын ұзындығы мен жиілігін және таратушы көзден шыққан микротолқының жазық поляризацияланатындығ ы қалай анықтауға болатындығын сипаттайды; | ауада пайда болған тұрғын дыбыс толқындарының сұлбасын пайдалана отырып, неліктен тұрғын толқын пайда болатындығын, оның толқын ұзындығы мен жиілігін және таратушы көзден шыққан микротолқының жазық поляризацияланатындығы қалай анықтауға болатындығын сипаттау қиындық туғызады; | ауада пайда болған тұрғын дыбыс толқындарының сұлбасын пайдалана отырып, неліктен тұрғын толқын пайда болатындығын, оның толқын ұзындығы мен жиілігін және таратушы көзден шыққан микротолқының жазық поляризацияланатындығы қалай анықтауға болатындығын сипаттауда қателер жібереді; | ауада пайда болған тұрғын дыбыс толқындарының сұлбасын пайдалана отырып, неліктен тұрғын толқын пайда болатындығын, оның толқын ұзындығы мен жиілігін және таратушы көзден шыққан микротолқының жазық поляризацияланатындығы қалай анықтауға болатындығын сипаттайды; |
| дифракция құбылысын Гюйгенс принципіне сүйене отырып сипаттайды, суретін сызады; | дифракция құбылысын Гюйгенс принципіне сүйене отырып сипаттау, суретін сызу қиындық туғызады; | дифракция құбылысын Гюйгенс принципіне сүйене отырып сипаттауда, суретін сызуда қателер жібереді; | дифракция құбылысын Гюйгенс принципіне сүйене отырып сипаттайды, суретін сызады; |
| аспап ішегінің қозғалысы кезіндегі тұрғын толқынның пайда болуын түсіндіреді, графикалық әдісті қолдана отырып, | аспап ішегінің қозғалысы кезіндегі тұрғын толқынның пайда болуын түсіндіру, графикалық әдісті қолдана отырып, түйіндер мен шоғырларды анықтау және тұрғын толқынның ұзындығы мен фазаларын анықту | аспап ішегінің қозғалысы кезіндегі тұрғын толқынның пайда болуын түсіндіруде, графикалық әдісті қолдана отырып, түйіндер мен шоғырларды анықтауда және тұрғын толқынның ұзындығы мен фазаларын анықтауда | аспап ішегінің қозғалысы кезіндегі тұрғын толқынның пайда болуын түсіндіреді, графикалық әдісті қолдана отырып, түйіндер мен шоғырларды анықтайды және тұрғын толқынның ұзындығы мен |
| түйіндер мен шоғырларды анықтайды және тұрғын толқынның ұзындығы мен фазаларын анықтай алады; | қиындық туғызады; | қателер жібереді; | фазаларын анықтай алады; |
| судың бетінде екі көзде пайда болған интерференцияны зерттей отырып, қажетті шамаларды сипаттайды; | судың бетінде екі көзде пайда болған интерференцияны зерттей отырып, қажетті шамаларды сипаттау қиындық туғызады; | судың бетінде екі көзде пайда болған интерференцияны зерттей отырып, қажетті шамаларды сипаттауда қателер жібереді; | судың бетінде екі көзде пайда болған интерференцияны зерттей отырып, қажетті шамаларды сипаттайды; |
| | модуляциясы мен детекторлауды сипаттау; 11.5.2.3 - амплитудалық (АМ) және жиіліктік (FM) модуляцияны ажырату; 11.5.2.5 - аналогтықпен салыстырғанда сандық форматтағы сигналды берудің артықшылықтарын түсіндіру; 11.5.2.6 - байланыс құралдарын жүйелеу және оларды жетілдірудің жолдарын ұсыну; |
| Бағалау критерийі | Білім алушы
|
| Ойлау дағдыларының деңгейлері | Білу және түсіну Қолдану |
| Орындау уақыты Тапсырмалар | 20 минут |
| Бағалау критерийі | Тапсырм а № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| жоғары жиілікті электромагниттік тербелісті қалай модуляциялауға болатындығын және детекторды не үшін қолданатынын сипаттайды; | 1 | Жоғары жиілікті электромагниттік тербелісті қалай модуляциялауға болатындығының екі мысалын жазады | 1 1 |
| детекторды қолдану мақсатын сипаттап жазады | 1 1 | ||
| суретті пайдалана отырып, амплитудалық (АМ) және жиіліктік (FM) модуляцияны ажыратады және модуляцияға дейінгі және кейінгі графиктерді ажыратып, атауын жазады; | 2 | 4 дұрыс жауапқа 2 ұпай 2-3 дұрыс жауапқа 1 ұпай 0-1 дұрыс жауапқа 0 ұпай | 1 1 |
| амплитудалық (АМ) және жиіліктік (FM) модуляцияның айырмашылықтары қандай екендігін сипаттап жазады | 1 1 | ||
| сандық форматтағы сигналды берудің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтай отырып, жазады; | 3 | сандық форматтағы сигналды берудің артықшылықтары мен кемшіліктерін жазады | 1 1 |
| байланыс құралдарын кемшілігін атай отырып, жетілдірудің жолдарын ұсынады; | 4 | Теледидар құралдарын жетілдірудің жолдарын ұсынады | 1 1 |
| Жалпы балл | | | 12 |