Материал: Двор жилого дома. методические указания и программа-задание к выполнению курсового проекта для студентов 4-го курса. Барсуков Е.М., Шутка А.В

Министерство образования Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Кафедра дизайна

Двор жилого дома

Методические указания и программа-задание

квыполнению курсового проекта для студентов 4-го курса специальности 270302 «Дизайн архитектурной среды»

Воронеж – 2011

1

УДК 721.011.7 ББК 85.118: 38.711

Составители Е.М. Барсуков, А.В. Шутка, Л.А. Строганова, Н.Е. Лапина

Двор жилого дома : метод. указания и программа-задание к выполнению курс. проекта для студ. 4-го курса спец. 270302 «Дизайн

архитектурной среды» / Воронеж. гос. арх.-строит. ун-т; сост.: Е.М.Барсуков, А.В. Шутка, Л.А. Строганова, Н.Е. Лапина. – Воронеж, 2011. – 40 с.

Приведены исходные данные и порядок выполнения курсового проекта «Двор жилого дома». Рассмотрены цели и задачи; определены основные требования; этапы выполнения работы, графическая часть и суть пояснительной записки.

Предназначаются для студентов и преподавателей специальности 290200 «Дизайн архитектурной среды».

Ил. 18. Табл. 4 Библиограф.: 7 назв.

УДК 721.011.7 ББК 85.118: 38.711

Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежскогогосударственногоархитектурно-строительногоуниверситета

Рецензент: Е.М.Чернявская, к. арх. н., проф. кафедры архитектурного проектирования и градостроительства Воронежского государственного архитектурно-строительного университета

2

Введение

До 1970-х годов двор жилого дома представлял собой место общения людей, своего рода клуб по интересам. С появлением элитного жилья социальное расслоение общества стало наглядным и зримым – муниципальные дворы резко отстали по эстетике и оснащению. Поэтому организация дворового пространства вырастает в социальную проблему.

В настоящее время перед архитекторами-дизайнерами стоит задача сформировать среду, где найдется место для игр детей, общения их родителей, отдыха пожилых людей. Необходимо провести ландшафтный анализ существующего положения дворовых территорий г. Воронежа, разработать предложения по функциональному зонированию, регенерации почвы, существующих зеленых насаждений, посадке новых деревьев и кустарников. Актуальным является организация дорожно-тропиночной сети, а также создание детских игровых площадок, спортплощадок для разных возрастных групп: детей, подростков и взрослого населения. Проведение работ по благоустройству территории выполняется в целях повышения эффективности ее использования, улучшения внешнего вида и экологического состояния, охраны окружающей среды, функционального обеспечения социальных условий ее эксплуатации.

Дворовые территории г. Воронежа нуждаются в реконструкции и комплексном благоустройстве. Проблема формирования функционально комфортной и художественно-выразительной пространственной среды жилого двора получает особую остроту. Необходима комплексная увязка архитек- турно-градостроительных и архитектурно-художественных задач. Актуальность проблем архитектурно-художественной организации дворовых территорий ставит эту область проектной деятельности в центр архитектурнодизайнерской подготовки специалистов в вузе.

Методические указания и программа-задание к выполнению курсового проекта «Двор жилого дома» предназначаются для студентов 4-го курса специальности 270302 «Дизайн архитектурной среды».

3

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель проекта «Двор жилого дома»:

изучить, освоить основные принципы проектирования и разработать проект дворового пространства жилого дома (в конкретных градостроительных условиях г. Воронежа), основанный на сочетании композиционнохудожественных компонентов архитектурной среды, элементов пластики земли, оборудования и городской мебели.

Задачи проекта:

-изучить историко-градостроительные, транспортные, социальнокультурные, утилитарно-практические принципы проектирования дворовых пространств;

-проанализировать существующую градостроительную ситуацию и выявить особенности и проблемы конкретного дворового пространства;

-сформировать архитектурно-художественную концепцию среды дворового пространства, пути решения проблем;

-разработать архитектурно-планировочную структуру двора жилого дома, основанную на сочетании гуманистического масштаба, разнохарактерных пространств, многообразных функций;

-разработать принципиальную схему озеленения, включающую формирование планировочной структуры и подбор ассортимента деревьев и кустарников, травянистых растений, цветников;

-разработать виды покрытий и используемых отделочных материалов, цветовой дизайн;

-решить освещение дворового пространства; -решить элементы пластики земли: мощение, лестницы, пандусы, под-

порные стенки, озеленение, водоемы и др., -разработать дворовую мебель и оборудование, малые архитектурные

формы: телефоны, скамьи, беседки, тенты и др., -запроектировать входную группу жилого дома, предусмотрев разного

рода знаки и символы, связанные с рекламой и другими видами визуальной информации.

2. ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1.Запроектировать двор жилого дома в современных социальноэкономических условиях, предназначенный для населения различных возрастных и социальных групп.

2.Запроектировать двор жилого дома в сложившихся градостроительных условиях на территории жилых районов г. Воронежа, с учетом IIВ кли-

матического подрайона со следующими характеристиками: расчетная температура воздуха наиболее холодной пятидневки –минус 260С, зона влажности – сухая, расчетное значение снегового покрова-180 кг/м2, нормативное

4

значение ветрового давления-30 кг/м2.

3. Основные требования к архитектурно-планировочному решению: Разработать генеральный план двора жилого дома в соответствии с

действующими нормами, правилами и стандартами. Разработать генеральный план жилого дома с размещением необходимых элементов благоустройства и оптимальным зонированием территории на следующие функциональные группы: игровую, спортивную, тихого отдыха, хозяйственную, озеленения и ландшафтного благоустройства, тропиночно-дорожную.

Рекомендуемая ширина: проездов транспорта - 2,75 м;

пешеходных тротуаров - 1,5 м; пешеходных тропинок и дорожек -1,0 м; велосипедных дорожек - 1,5 м.

Площадка для мусоросборников должна размещаться в зоне местного проезда. Площадка для стоянки индивидуальных автомобилей располагается в непосредственной близости от жилой группы.

Следует предусматривать пешеходные пути с возможностью проезда механических инвалидных колясок. При входе в здание не должно быть ступеней и порогов.

Разработать композиционную схему двора жилого дома; учитывая : соподчиненность и соразмерность элементов, доминанты, акценты, фон, оси, видовые точки;

Разработать эргономические схемы использования дворового оборудования различными возрастными группами населения. Рекомендуется использование основных эргономических антропометрических параметров тел: ребенка дошкольного возраста, ребенка школьного возраста, женщины, мужчины.

4.Разработать принципиальную схему озеленения двора жилого дома; предусмотреть ассортимент и количество деревьев, кустарников, травянистых растений и цветников озелененных территорий общего пользования с учетом климатических особенностей.

Площадь зеленых насаждений на участке жилой группы должна приниматься из расчета 5 м2 на одного человека.

5.Предусмотреть оборудование дворовых территорий и входных групп подъездов многоквартирных домов для беспрепятственного использования их инвалидами с ограничениями в передвижении, общении, ориентации и другими маломобильными гражданами.

6.Разработать оборудование и благоустройство двора жилого дома с применением современных технологий, конструкций и материалов, направленных на обеспечение соответствия уровня благоустроенности дворовых территорий основным стандартам и нормативам для создания безопасной, удобной и привлекательной городской среды.

5