Дипломная работа: Бухгалтерская отчетность организации: состав, содержание и анализ

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
62
В общей структуре доходов эта статья стала занимать 7,6 % тогда как в
предыдущий период доля поступлений из этого источника составляла 6,7%
(увеличение на 0,9%).
Отметим также, что разработанные автором мероприятия позволят
увеличить заработную плату педагогическим работникам ГБОУ «Школа № 814,
а это достаточно важно для дальнейшего эффективного функционирования
учреждения.
Выводы по второй главе
В рамках перспектив финансирования образовательных учреждений в
России на современном этапе, для ГБОУ «Школа № 814» разработаны
предложения, которые помогут увеличить финансирование для нужд школы.
Всего от предложенных мероприятий ГБОУ «Школа № 814 может
получить дополнительно: от родительской помощи – 433500 руб.; от платной
дополнительной образовательной услуги – 28728 руб. В общей сложности
мероприятия помогут получить 462228 руб. дополнительно.
63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Традиционно образование считают областью преимущественно
государственных интересов, так как собственно страной формируется эта сфера,
определяются условия ее функционирования, а также ключевые направления
развития, предоставляются общественные ресурсы для ее деятельности.
Но на данный момент наблюдается тенденция уменьшения размера
государственного финансирования системы образования, с одной стороны, и
увеличения к качеству образования требований, его соответствию мировым
стандартам, внедрению новых технологий обучения, с иной стороны, что требует
постоянного роста размеров финансирования. Образовательные организации
постоянно ищут средств финансирования.
Бюджетное финансирование образовательных учреждений в России
осуществляется из всех уровней бюджетной системы РФ в основном в форме
субсидий.
Внебюджетное финансирование подразумевает иные источники
получения средств:
доходы, полученные за счет оказания платных дополнительных
образовательных услуг;
целевые взносы и добровольные пожертвования юридических и
физических лиц;
прибыль от предпринимательской деятельности.
Анализ финансирования образовательных учреждений в России
проводился на примере ГБОУ «Школа № 814».
Исследование показало, что ГБОУ «Школа № 814» финансируется в
основном за счет субсидий на финансовое обеспечение выполнения
муниципального задания – доля которого в общем объеме финансирования
составляет около 76% ежегодно.
Так же учреждение получает субсидии на иные цели, объем которых за
исследуемый период значительно сократился. Наименьшую долю в
64
финансировании занимают поступления от приносящей доход деятельности
(собственные доходы учреждения) порядка 6,4%.
Было так же отмечено, что по всем статьям отклонение фактических
данных от плановых незначительное, что свидетельствует о достоверности
планирования показателей сметы.
ГБОУ «Школа № 814», как и многим образовательным учреждениям в
стране свойственны современные проблемы финансирования, главная из
которых - нехватка бюджетных средств.
Руководители образовательных организаций беспокоятся о понижении
бюджетного финансирования на исполнение муниципального задания, и о том,
что само задание может быть понижено, что за собой повлечет и понижение
финансирования, хотя законодательство РФ и гарантирует устойчивое
бюджетное финансирование автономных организаций.
В качестве еще одного следствия недостаточных затрат на образование
выступает изношенность оборудования школ, неудовлетворительное состояние
библиотек.
В государственных образовательных муниципальных организациях в
результате низкого показателя зарплаты происходит отток педагогических
квалифицированных кадров, идет значительный процесс старения
педагогического состава.
В рамках перспектив финансирования образовательных учреждений в
России на современном этапе, для ГБОУ «Школа № 814» разработаны
предложения, которые помогут увеличить финансирование для нужд школы.
Всего от предложенных мероприятий ГБОУ «Школа № 814 может
получить дополнительно: от родительской помощи – 433500 руб.; от платной
дополнительной образовательной услуги – 28728 руб. В общей сложности
мероприятия помогут получить 462228 руб. дополнительно.
65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с
учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от
30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014
N 11-ФКЗ).
2. Гражданский кодекс РФ (ч.1) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от
23.05.2018).
3. Федеральный закон от 06.12.2011 № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете»
(ред. от 31.12.2017).
4. Федеральный закон от 26.10.2002 № 127-ФЗ
«О несостоятельности (банкротстве)» (ред. от 23.04.2018) (с изм. и доп., вступ. в
силу с 08.06.2018).
5. Федеральный закон от 26.12.1995 № 208-ФЗ «Об акционерных
обществах» (ред. от 23.04.2018).
6. Аббасов Г.А. Экономический субъект экономического анализа по
данным управленческого учета / Г.А. Аббасов // Экономический анализ. 2017. №
4. С.23-28.
7. Аверчев И. Как оценить эффективность работы компании / И. Аверчев
// Финансовый директор. 2017. № 3. С. 25-30.
8. Алексеева А.И. Комплексный экономический анализ хозяйственной
деятельности / А.И. Алексеева, Ю.В. Васильев, А.В. Малеева. – М.: КноРус,
2017. – 672 с.
9. Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента. – М.: Финансы и
статистика, 2016. – 352 с.
10. Балдин К.В. Банкротство организации. Анализ, учет и
прогнозирование / К.В. Балдин, В.В. Белугина, С. Гаодицкая. М.: Дашков и К,
2015. – 375 с.
11. Барткова Н.Н., Сааков А.С. Нормативно-правовые основы
выявления признаков преднамеренного (фиктивного) банкротства организации
// Бухгалтер и закон. 2015. № 4. С. 18 - 23.
66
12. Батурина Н.А. Анализ инвестиционной привлекательности
оборотных активов организации / Н.А. Батурина // Экономический анализ. 2015.
№ 3. С.31 – 35.
13. Безбородова Т.И. Анализ особенностей формирования финансовой
(бухгалтерской) отчетности на различных стадиях жизненного цикла
организации / Т.И. Безбородова // Экономический анализ. 2017. № 1. С.23 – 28.
14. Бригхем Ю. Финансовый менеджмент: Полный курс: в 2-х т. / Ю.
Бригхем, Л. Гапенски. – СПб.: Питер, 2017. - 960 с.
15. Бурова О.Н., Жилкина А.Н. Интегральный показатель финансового
состояния малых экономических субъектов в системе ключевых показателей
эффективности. // Вестник Университета (Государственный университет
управления). 2017. № 1. С. 131-133.
16. Валеева Ю.С. Диагностика производственно-финансового
потенциала промышленного организации / Ю.С. Валеева, Н.С. Исаева. //
Экономический анализ. 2017. № 1. С.45 – 53.
17. Гиляровская Л.Т. Комплексный экономический анализ
хозяйственной деятельности / Л.Т. Гиляровская, Д.В. Лысенко. М. Проспект,
2015. – 360 с.
18. Горемыкин В.А. Экономическая стратегия организации / В.А.
Горемыкин. М.: Альфа-пресс, 2017. – 540 с.
19. Горшкова Л.Л. О спорных вопросах процедуры банкротства и
способах удовлетворения интересов кредиторов несостоятельного должника //
Все для бухгалтера. 2015. № 4. С. 33 - 38.
20. Грищенкова А.В., Ножкина А.А. Отдельные вопросы процедуры
банкротства общества // «Электронный журнал «Финансовые и бухгалтерские
консультации». 2015. № 7. С. 22 - 25.
21. Ендовицкий Д.А., Бабичева Н.Э. Методологические основы
экономического анализа развития организации // Экономический анализ: теория
и практика. 2017. № 14. С. 2.
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/1021

Смотрите также:

ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ НА ПРИМЕРЕ ООО «ДНС РИТЕЙЛ»
_archivetempпротивовоспалительные
- Обратный порядок следования фаз 4
- Сопротивление изоляции 25
!_Лабораторные_работы_1_сем_ОУТС
!Контрольная работа (задание)
!Фармакология препаратов для терапии заболеваний дыхательных путей
'Electronics Workbench' – алгоритм инструмента моделирования электронных схем