Материал: Б1.В.09 Право интеграционных объединений (РПУД)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

II. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

2.1. Программа учебной дисциплины (модуля)

Объем составляет 2 зачетные единицы, 72академических часа. Форма контроля – зачет.

Тематический план для очной формы обучения / для очной формы (ускоренное обучение на базе СПО)

Разделы (темы)

Се

Виды учебной деятель-

Образова-

Форма

п/

учебной

мес

ности и объем (в ак. ча-

тельные тех-

текущего

п

дисциплины (модуля)

тр/т

 

сах)

 

нологии

кон-

 

 

 

ри-

Лек-

Практиче-

СР

 

троля/Фор

 

 

мес

ции

ские заня-

 

 

ма

(фор-

 

 

тр

 

тия

 

 

мы)

про-

 

 

 

 

 

 

 

межуточ-

 

 

 

 

 

 

 

ного

кон-

 

 

 

 

 

 

 

троля2

 

Раздел I. Правовой статус и правотворческая деятельность интеграционных объедине-

 

 

 

ний: общие положения

 

 

 

1.

Понятие и виды между-

6/4

2

2

2

Семинар-

Опрос,

 

народной интеграции

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

2.

Интеграционные орга-

6/4

2

2

2

Семинар-

Опрос,

 

низации

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

3.

Понятие и категории

6/4

2

 

3

Семинар-

Опрос,

 

интеграционного права

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

 

Раздел II. Правовые системы важнейших интеграционных объединений

 

4.

Право Всемирной тор-

6/4

2

4

5

Работа в ма-

Опрос,

 

говой организации

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

5.

Право Евразийского

6/4

2

4

5

Работа в ма-

Опрос,

 

экономического союза

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

6.

Право Европейского

6/4

6

16

6

Работа в ма-

Опрос,

 

союза

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

7.

Сравнительно-правовые

6/4

 

2

3

Коллоквиум

Опрос,

 

аспекты функциониро-

 

 

 

 

 

проверка

2 По усмотрению преподавателя с учётом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.

6

 

вания современных ин-

 

 

 

 

 

домашне-

 

теграционных объеди-

 

 

 

 

 

го задания

 

нений: семинар-

 

 

 

 

 

 

 

 

коллоквиум

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего по ОФО / ОФУО

 

16

30

26

 

Зачет

 

(на базе СПО)

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематический план для очно-заочной формы обучения

 

Разделы (темы)

Се

Виды учебной деятель-

Образова-

Форма

п/

учебной

мес

ности и объем (в ак. ча-

тельные тех-

текущего

п

дисциплины (модуля)

тр/т

 

сах)

 

нологии

кон-

 

 

 

ри-

Лек-

Практиче-

СР

 

троля/Фор

 

 

мес

ции

ские заня-

 

 

ма

(фор-

 

 

тр

 

тия

 

 

мы)

про-

 

 

 

 

 

 

 

межуточ-

 

 

 

 

 

 

 

ного

кон-

 

 

 

 

 

 

 

троля3

 

Раздел I. Правовой статус и правотворческая деятельность интеграционных объедине-

 

 

 

ний: общие положения

 

 

 

1.

Понятие и виды между-

D

2

2

6

Семинар-

Опрос,

 

народной интеграции

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

2.

Интеграционные орга-

D

 

 

6

Семинар-

Опрос,

 

низации

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

3.

Понятие и категории

D

 

 

6

Семинар-

Опрос,

 

интеграционного права

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

 

Раздел II. Правовые системы важнейших интеграционных объединений

 

4.

Право Всемирной тор-

D

2

2

6

Работа в ма-

Опрос,

 

говой организации

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

5.

Право Евразийского

D

2

4

6

Работа в ма-

Опрос,

 

экономического союза

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

6.

Право Европейского

D

2

10

10

Работа в ма-

Опрос,

 

союза

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

7.

Сравнительно-правовые

D

 

 

6

 

 

 

 

аспекты функциониро-

 

 

 

 

 

 

 

 

вания современных ин-

 

 

 

 

 

 

 

3 По усмотрению преподавателя с учётом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.

7

 

теграционных объеди-

 

 

 

 

 

 

 

 

нений: семинар-

 

 

 

 

 

 

 

 

коллоквиум

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего по ОЗФО

 

8

18

46

 

Зачет

 

Тематический план для очно-заочной формы

 

 

 

(ускоренное обучение на базе ВО)

 

 

Разделы (темы)

Се

Виды учебной деятель-

Образова-

Форма

п/

учебной

мес

ности и объем (в ак. ча-

тельные тех-

текущего

п

дисциплины (модуля)

тр/т

 

сах)

 

нологии

кон-

 

 

 

ри-

Лек-

Практиче-

СР

 

троля/Фор

 

 

мес

ции

ские заня-

 

 

ма

(фор-

 

 

тр

 

тия

 

 

мы)

про-

 

 

 

 

 

 

 

межуточ-

 

 

 

 

 

 

 

ного

кон-

 

 

 

 

 

 

 

троля4

 

Раздел I. Правовой статус и правотворческая деятельность интеграционных объедине-

 

 

 

ний: общие положения

 

 

 

1.

Понятие и виды между-

9

2

2

7

Семинар-

Опрос,

 

народной интеграции

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

2.

Интеграционные орга-

9

 

 

7

 

 

 

 

низации

 

 

 

 

 

 

 

3.

Понятие и категории

9

 

 

7

 

 

 

 

интеграционного права

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел II. Правовые системы важнейших интеграционных объединений

 

4.

Право Всемирной тор-

9

 

2

7

Работа в ма-

Опрос,

 

говой организации

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

5.

Право Евразийского

9

2

2

7

Работа в ма-

Опрос,

 

экономического союза

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

6.

Право Европейского

9

2

6

12

Работа в ма-

Опрос,

 

союза

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

7.

Сравнительно-правовые

9

 

 

7

 

 

 

 

аспекты функциониро-

 

 

 

 

 

 

 

 

вания современных ин-

 

 

 

 

 

 

 

 

теграционных объеди-

 

 

 

 

 

 

 

 

нений: семинар-

 

 

 

 

 

 

 

 

коллоквиум

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего по ОЗФУО(на ба-

 

6

12

54

 

Зачет

 

зе ВО/ на базе СПО)

 

 

 

 

 

 

 

4 По усмотрению преподавателя с учётом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.

8

Тематический план для очно-заочной формы (ускоренное обучение на базе СПО)

Разделы (темы)

Се

Виды учебной деятель-

Образова-

Форма

п/

учебной

мес

ности и объем (в ак. ча-

тельные тех-

текущего

п

дисциплины (модуля)

тр/т

 

сах)

 

нологии

кон-

 

 

 

ри-

Лек-

Практиче-

СР

 

троля/Фор

 

 

мес

ции

ские заня-

 

 

ма

(фор-

 

 

тр

 

тия

 

 

мы)

про-

 

 

 

 

 

 

 

межуточ-

 

 

 

 

 

 

 

ного

кон-

 

 

 

 

 

 

 

троля5

 

Раздел I. Правовой статус и правотворческая деятельность интеграционных объедине-

 

 

 

ний: общие положения

 

 

 

1.

Понятие и виды между-

4

2

4

7

Семинар-

Опрос,

 

народной интеграции

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

2.

Интеграционные орга-

4

 

 

7

 

 

 

 

низации

 

 

 

 

 

 

 

3.

Понятие и категории

4

 

 

7

 

 

 

 

интеграционного права

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел II. Правовые системы важнейших интеграционных объединений

 

4.

Право Всемирной тор-

4

 

2

7

Работа в ма-

Опрос,

 

говой организации

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

5.

Право Евразийского

4

2

2

7

Работа в ма-

Опрос,

 

экономического союза

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

6.

Право Европейского

4

2

6

10

Работа в ма-

Опрос,

 

союза

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

7.

Сравнительно-правовые

4

 

 

7

 

 

 

 

аспекты функциониро-

 

 

 

 

 

 

 

 

вания современных ин-

 

 

 

 

 

 

 

 

теграционных объеди-

 

 

 

 

 

 

 

 

нений: семинар-

 

 

 

 

 

 

 

 

коллоквиум

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего по ОЗФУО на ба-

 

6

14

52

 

Зачет

 

зе СПО

 

 

 

 

 

 

 

5 По усмотрению преподавателя с учётом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.

9

Тематический план для очно-заочной формы обучения (группа выходного дня)

Разделы (темы)

Се

Виды учебной деятель-

Образова-

Форма

п/

учебной

мес

ности и объем (в ак . ча-

тельные тех-

текущего

п

дисциплины (модуля)

тр/т

 

сах)

 

нологии

кон-

 

 

 

ри-

Лек-

Практиче-

СР

 

троля/Фор

 

 

мес

ции

ские заня-

 

 

ма

(фор-

 

 

тр

 

тия

 

 

мы)

про-

 

 

 

 

 

 

 

межуточ-

 

 

 

 

 

 

 

ного

кон-

 

 

 

 

 

 

 

троля6

 

Раздел I. Правовой статус и правотворческая деятельность интеграционных объедине-

 

 

 

ний: общие положения

 

 

 

1.

Понятие и виды между-

D

2

2

7

Семинар-

Опрос,

 

народной интеграции

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

2.

Интеграционные орга-

D

 

 

7

Семинар-

Опрос,

 

низации

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

3.

Понятие и категории

D

 

 

7

Семинар-

Опрос,

 

интеграционного права

 

 

 

 

дискуссия

проверка

 

 

 

 

 

 

 

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

 

Раздел II. Правовые системы важнейших интеграционных объединений

 

4.

Право Всемирной тор-

D

 

2

7

Работа в ма-

Опрос,

 

говой организации

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

5.

Право Евразийского

D

2

4

7

Работа в ма-

Опрос,

 

экономического союза

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

6.

Право Европейского

D

2

6

10

Работа в ма-

Опрос,

 

союза

 

 

 

 

лых группах,

проверка

 

 

 

 

 

 

дискуссия

домашне-

 

 

 

 

 

 

 

го задания

7.

Сравнительно-правовые

D

 

 

7

 

 

 

 

аспекты функциониро-

 

 

 

 

 

 

 

 

вания современных ин-

 

 

 

 

 

 

 

 

теграционных объеди-

 

 

 

 

 

 

 

 

нений: семинар-

 

 

 

 

 

 

 

 

коллоквиум

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего по ОЗФО ГВД

 

6

14

52

 

Зачет

Тематический план для заочной формы обучения

6 По усмотрению преподавателя с учётом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.

10

Источник: https://studfile.net/preview/16589625/