Материал: Б1.О.03 История государства и права зарубежных стран (РПД) (2)

триместр\Семестр

Виды учебной

Форма

лекции

ПЗ

СР

деятельности и

текущего

№

Раздел (тема) дис-

объем (в ак.часах)

Технология

контроля/

п/п

циплины (модуля)

образователь-

Форма промежу-

ного процесса

точной аттеста-

ции

1

Введение в предмет

2

2

и методология его

изучения

Рефераты.

Темы рефератов.

2

Государство и право

2

2

8

4

Оценка выступ-

Древнего Востока

лений обучаю-

щихся.

«Кейс-стади».

Вопросы по теме

Рефераты.

дисциплины (мо-

Государство и право

дуля). Темы ре-

3

2

2

2

2

фератов.

Древней Греции

Оценка выступ-

лений обучаю-

щихся.

«Кейс-стади».

Вопросы по теме

Рефераты.

дисциплины (мо-

Государство и право

дуля). Темы ре-

4.

Древнего Рима и

2

2

6

4

фератов.

Византии

Оценка выступ-

лений обучаю-

щихся.

«Кейс-стади».

Вопросы по теме

Рефераты.

дисциплины (мо-

Круглый стол.

дуля). Темы ре-

фератов.

5.

Государство и право

2

2

2

4

Перечень дискус-

салических франков

сионных тем для

проведения круг-

лого стола. Оцен-

ка выступлений

обучающихся.

«Кейс-стади».

Постановка дис-

Государство и право

Рефераты.

куссионного во-

проса.

6.

Франции в Средние

2

2

2

4

Темы рефератов.

века

Устный опрос

обучающихся.

«Кейс-стади».

Постановка дис-

Рефераты.

куссионного во-

проса. Темы ре-

Государство и право

фератов. Устный

7.

Германии в Средние

2

2

4

2

опрос обучаю-

века. Каролина

щихся.

Оценка выступ-

лений обучаю-

щихся.

«Кейс-стади».

Постановка дис-

Рефераты.

куссионного во-

Государство и право

проса.

8.

Англии в Средние

2

4

4

Темы рефератов.

века

Устный опрос

обучающихся.

Оценка выступ-

лений обучаю-

щихся.

«Кейс-стади».

Темы рефератов.

Рефераты.

Перечень дискус-

Переход в Англии

Дебаты.

сионных тем для

9.

от абсолютной мо-

2

2

2

2

проведения деба-

нархии к конститу-

тов.

ционной.

Оценка выступ-

лений обучаю-

щихся.

Всего во 2

14

30

28

Зачет

сем./трем.

Утверждение кон-

«Кейс-стади».

Постановка дис-

куссионного во-

ституционной мо-

10.

3

2

2

10

проса. Оценка

нархии в Велико-

выступлений

британии

обучающихся.

Круглый стол

Перечень дискус-

сионных тем для

Развитие государ-

проведения круг-

11.

ства и права Вели-

3

2

4

8

лого стола. Уст-

кобритании в ХIХ-

ный опрос обу-

ХХ вв.

чающихся. Оцен-

ка выступлений

обучающихся.

«Кейс-стади».

Вопросы по теме

Рефераты.

дисциплины (мо-

дуля). Темы ре-

Возникновение и

фератов.

12.

развитие государ-

3

2

4

10

Устный опрос

ства и права США

обучающихся.

Оценка выступ-

лений обучаю-

щихся.

«Кейс-стади».

Вопросы по теме

Рефераты.

дисциплины (мо-

Изменение в госу-

дуля). Постановка

дискуссионного

13.

дарственном строе

3

2

8

вопроса. Темы

США в ХХ веке.

рефератов. Уст-

ный опрос обу-

чающихся.

«Кейс-стади».

Вопросы по теме

Рефераты.

дисциплины (мо-

дуля). Постановка

Государство и право

дискуссионного

14.

Франции периода

3

2

6

8

вопроса. Темы

Великой француз-

рефератов.

ской революции

Устный опрос

обучающихся.

Оценка выступ-

лений обучаю-

щихся.

10

Круглый стол.

Перечень дискус-

сионных тем для

проведения круг-

15.

Государство и право

3

2

4

лого стола. Уст-

Франции в ХIХ веке

ный опрос обу-

чающихся. Оцен-

ка выступлений

обучающихся.

Государство и право

8

Рефераты.

Темы рефератов.

Оценка выступ-

16.

Франции в ХХ веке.

3

2

лений обучаю-

щихся.

8

Рефераты.

Устный опрос

Образование единой

обучающихся.

17.

3

2

4

Оценка выступ-

Германии

лений обучаю-

щихся.

Государство и право

8

Работа в ма-

Оценка письмен-

18.

3

2

2

лых группах

ных работ обуча-

Германии в ХХ веке

ющихся

Государство и право

10

Рефераты.

Устный опрос

обучающихся.

Италии в Новое и

19.

3

—

—

Оценка выступ-

Новейшее время

лений обучаю-

щихся.

8

«мозговой

Устный опрос

Государство и право

штурм»

обучающихся.

20.

Китая и Японии в

3

2

2

Оценка выступ-

конце ХIХ-ХХ вв.

лений обучаю-

щихся

Всего в 3

16

32

96

Экзамен (36 ак.ч. на подготовку и

сем./трим.

сдачу экзамена)

триместр/

Виды учебной

Форма

деятельности и

текущего

объем (в ак. ча-

Технология

контроля/

№

Раздел (тема) дис-

сах)

образователь-

Форма (формы)

п/п

циплины (модуля)

Семестр

лекции

ПЗ

СР

ного процесса

промежуточного

контроля

Введение в предмет

Рефераты.

Темы рефератов.

Оценка выступле-

1

и методология его

1

6

ний обучающихся.

изучения

2

Государство и право

1

2

8

8

«Кейс-стади».

Темы рефератов.

Древнего Востока

Рефераты.

Оценка выступле-

ний обучающихся.

«Кейс-стади».

Вопросы по теме

Рефераты.

дисциплины (моду-

3

Государство и право

1

2

2

6

ля). Темы рефера-

Древней Греции

тов.

Оценка выступле-

ний обучающихся.

«Кейс-стади».

Вопросы по теме

Государство и право

Рефераты.

дисциплины (моду-

ля). Темы рефера-

4.

Древнего Рима и

1

2

6

8

тов.

Византии

Оценка выступле-

ний обучающихся.

«Кейс-стади».

Вопросы по теме

Рефераты.

дисциплины (моду-

Круглый стол.

ля). Темы рефера-

тов.

5.

Государство и право

1

2

2

6

Перечень дискусси-

салических франков

онных тем для про-

ведения круглого

стола. Оценка вы-

ступлений обучаю-

щихся.

«Кейс-стади».

Постановка дискус-

Государство и право

Рефераты.

сионного вопроса.

6.

Франции в Средние

1

2

2

8

Темы рефератов.

века

Устный опрос обу-

чающихся.

«Кейс-стади».

Постановка дискус-

Рефераты.

сионного вопроса.

Государство и право

Темы рефератов.

7.

Германии в Средние

1

2

4

6

Устный опрос обу-

века. Каролина.

чающихся.

Оценка выступле-

ний обучающихся.

«Кейс-стади».

Постановка дискус-

Рефераты.

сионного вопроса.

Государство и право

Темы рефератов.

8.

Англии в Средние

1

4

8

Устный опрос обу-

века

чающихся.

Оценка выступле-

ний обучающихся.

«Кейс-стади».

Темы рефератов.

Переход в Англии

Рефераты.

Перечень дискусси-

9.

от абсолютной мо-

1

2

2

8

Дебаты.

онных тем для про-

нархии к конститу-

ведения дебатов.

ционной.

Оценка выступле-

ний обучающихся.

Всего в 1 сем./трем.

14

30

64

Зачет

10.

Утверждение кон-

2

2

2

6

«Кейс-стади».

Постановка дискус-

ституционной мо-

сионного вопроса.