Материал: Б1.Б.14.01 Огневая подготовка (РПУД)

©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2019

I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)

Целью освоения учебной дисциплины (модуля) «Огневая подготовка» является формирвоание у обучающихся необходимых теоретических знаний,умений и навыков, необходимых для уверенного владения огнестрельным оружием при решении оперативно-служебных задач в их практической деятельности в ходе службы в правохранительных органах, всесторонняя подготовка обучающихся в умении применять оружие по его боевому предназначению, разработке и реализации мероприятий, обеспечивающих постоянную боевую готовность подразделений в различных условиях боя.

Задачами освоения учебной дисциплины (модуля) «Огневая подготовка» являются формирование у обучающихся высоких морально-психологических и личностных качеств, уверенности в своем оружии, активной гражданской и жизненной позиции, политической культуры, навыков осознанного нрав- ственно-правового поведения, чувства патриотизма и любви к Родине.

2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО

Учебная дисциплина (модуль) «Огневая подготовка» относится к базовой части Блока 1 « Дисциплины (модули)» основной профессиональной образовательной программы высшего образования.

В образовательных организациях «Огневая подготовка» представлена как учебная дисциплина (модуль) и важнейший компонент целостного развития личности. «Огневая подготовка» является компонентом общей культуры, психофизического становления и профессиональной подготовки обучающийся на четвертом курсе обучения.

3. Формируемые компетенции

По итогам освоения учебной дисциплины (модуля) «Огневая подготовка» обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными:

-способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-6);

профессиональными:

в правоохранительной деятельности:

-способностью осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, использовать для решения профессиональных задач специальную технику, оружие, специальные средства, применяемые в деятельности право-

3

охранительного органа, по линии которого осуществляется подготовка специалистов (ПК-14);

- способностью выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач (ПК-17).

4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины (модуля)

В результате освоения учебной дисциплины (модуля) «Огневая подготовка» обучающийся должен:

знать:

–назначение, общее устройство, боевые характеристики, порядок работы частей и механизмов АК-74, ПМ;

–назначение, боевые свойства и устройство ручных осколочных гранат;

–содержание и порядок приведения стрелкового оружия в готовность к боевому применению (стрельбе), правила эксплуатации, хранения и сбережения вооружения подразделений;

–основы и правила стрельбы из стрелкового оружия;

–положения Курса стрельб, требований безопасности при действиях с вооружением и оружием;

уметь:

готовить штатное вооружение мотострелкового отделения к боевому применению (стрельбе), организовывать его хранение и эксплуатацию в мирное время и в боевой обстановке;

уверено применять правила стрельбы и выполнять упражнения стрельб из стрелкового оружия;

владеть:

навыками стрельбы из стрелкового оружия;

навыками правильного выбора цели для поражения, дальности до цели и определения исходных установок для стрельбы;

навыками обнаружения и устранения возможных неисправностей штатного вооружения.

II.СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

2.1Программа учебной дисциплины (модуля)

Объем учебной дисциплины (модуля) «Огневая подготовка» составляет 2 з.е., 72 академических часа.

Форма промежуточной аттестации – зачёт.

4