15.9.8. Эндогенная система контроля и регуляции денталь-
|
ной боли |
|
617 |
15.9.9. Стоматологические аспекты |
618 |
||
Г л а в а |
16. Высшая нервная деятельность. — В.П. Дегтярев . |
. 620 |
|
16.1. Безусловные рефлексы |
|
620 |
|
16.2. Обучение |
|
623 |
|
16.3. Условные рефлексы |
|
626 |
|
16.3.1. Правила выработки условных рефлексов |
626 |
||
16.3.2. Локализация и механизмы |
образования временной |
628 |
|
|
связи |
формирования времен- |
|
16.3.3. Конвергентный механизм |
631 |
||
|
ной связи |
|
|
16.3.4. Условные рефлексы в стоматологии |
631 |
||
16.4. Торможение условных рефлексов |
|
632 |
|
16.4.1. Безусловное торможение |
|
633 |
|
16.4.2. Условное (внутреннее) торможение |
634 |
||
16.4.3. Механизмы условного (внутреннего) торможения |
636 |
||
16.5. Свойства нервных процессов |
|
638 |
|
16.6. Типы высшей нервной деятельности |
639 |
||
16.7. Влияние зубных протезов на физиологические функции |
641 |
||
Г л а в а |
17. Высшие психические функции. — В.П. Дегтярев . |
. 643 |
|
17.1. Внимание |
|
643 |
|
17.1.1. Нейрофизиологические механизмы внимания |
644 |
||
17.1.2. Модулирующие системы мозга |
645 |
||
17.2. Память |
|
646 |
|
17.2.1. Виды памяти |
|
646 |
|
17.2.2. Процессы памяти |
|
649 |
|
17.2.3. Физиологические механизмы кратковременной па- |
|||
|
мяти |
|
650 |
17.2.4. Физиологические механизмы долговременной па- |
651 |
||
|
мяти |
|
|
17.3. Мотивации |
|
652 |
|
17.4. Эмоции |
|
655 |
|
17.5. Мышление |
|
661 |
|
17.5.1. Физиологическая сущность мышления |
661 |
||
17.6. Язык |
|
664 |
|
17.7. Речь |
|
665 |
|
17.7.1. Развитие речи |
|
666 |
|
17.7.2. Вторая сигнальная система |
666 |
||
17.7.3. Формы речевой деятельности |
667 |
||
17.7.4. Функции речи |
|
668 |
|
17.7.5. Физиологические основы речи |
669 |
||
17.8. Сознание |
|
670 |
|
17.8.1. Соотношение сознания и подсознания |
672 |
||
17.8.2. Теории сознания |
|
673 |
|
Г л а в а |
18. Физиология сна. — В.П. Дегтярев |
676 |
|
18.1. Биологическое значение сна |
|
676 |
|
18.2. Объективные характеристики (признаки) сна |
677 |
||
18.3. Потребность в сне |
|
679 |
|
18.4. Теории сна |
|
680 |
|
12
18.5. |
Сновидения |
684 |
18.6. |
Гипноз |
685 |
Гл а в а 19. Системная организация поведения.— В.П. Дегтярев 687
19.1.Этапы (узловые механизмы) формирования функциональ-
ной системы поведенческого акта |
687 |
19.2. Системное квантование поведения |
691 |
19.3. Системная организация трудовой деятельности человека |
694 |
19.4. Труд учащихся и студентов |
704 |
19.5. Особенности труда врача-стоматолога |
707 |
19.5.1. Деонтологические аспекты работы врача-стомато- |
712 |
лога |
|
Г л а в а 20. Воспроизведение. — IO.JI. Пацевич |
715 |
20.1. Фазы полового развития |
715 |
20.2. Половые функции человека |
716 |
20.3. Особенности эндогенной половой активации |
718 |
20.3.1. Эндогенная половая активация у женщин |
718 |
20.3.2. Эндогенная половая активация у мужчин |
721 |
20.4. Нейрогуморальная регуляция половых функций |
722 |
20.5. Формирование половой мотивации и полового поведения |
723 |
20.6. Анатомо-физиологические аспекты полового поведения |
725 |
20.7. Особенности структурно-функциональных составляющих |
728 |
полового акта у мужчин и женщин |
|
20.8. Роль социальных факторов в реализации половых функ- |
729 |
ций человека |
|
20.9. «Нетрадиционный» секс — соблазны и опасности |
730 |
Список литературы |
733 |
Г л а в а 1 ВВЕДЕНИЕ
1.1. Основные понятия физиологии
Физиология — наука, изучающая процессы жизнедеятельности организма. В ходе своего развития физиология прошла несколько этапов: эмпирический, анатомо-физиологический, функциональный. На каждом этапе в изучении физиологического процесса или явления имело место два направления (подхода) — аналитическое и системное.
Аналитическое направление характеризуется изучением конкретного процесса, протекающего в каком-либо живом объекте (органе, ткани или клетке), как самостоятельного, т.е. вне связи его с другими процессами в изучаемом объекте. Такое направление дает всестороннее представление о механизмах данного процесса. В основе аналитического подхода лежат представления о структурно-функциональной организации живого организма: клетке, ткани, органе, физиологической системе.
Клетка — структурная и функциональная основа всех живых организмов, способная размножаться, видоизменяться и реагировать на раздражение.
Ткань — исторически сложившаяся система клеток и неклеточных структур, объединенных общностью строения, функции и развития.
Орган — часть целого организма, обособленная в виде комплекса тканей, сложившегося в процессе эволюционного развития и выполняющего определенные специфические функции.
Физиологическая система —• совокупность тканей и органов, связанных общей функцией.
Функция — форма деятельности, характерная для живой структуры на любом уровне организации.
Системное направление ставит своей целью изучение конкретного процесса во взаимосвязи его с другими, протекающими на уровне организма, как единого целого образования. Для физиологии как науки необходимы оба эти направления. В истории развития физиологии соотношение этих направлений изменялось: на ранних этапах преобладало аналитическое направление, на более поздних — системное. Для современного этапа характерно дальнейшее углубление аналитического подхода (изучение процессов на клеточном, субклеточном и молекулярном уровнях). Вместе с тем стало обычным соотнесение этих процессов с функциями целого организма. Открытие системных закономерностей в деятельности живого организма показало, что для выполнения определенных фун-
14
кций происходит избирательное объединение его отдельных органов и их систем, обеспечивающее достижение полезного приспособительного результата. Такие объединения были названы П.К. Анохиным функциональными системами.
Функциональной системой называют совокупность центральных и периферических образований организма, деятельность которых направлена на достижение полезного приспособительного результата. Эта совокупность периферических и центральных структур, их процессов и механизмов, которые функционируют как единое целое, складывается динамически. Объединение функций различных органов и систем органов (т.е. интеграция их функций) осуществляется за счет их способности к взаимодействию. Это взаимодействие обусловлено наличием в организме связей, или корреляций. Различают четыре вида корреляций.
Физическая корреляция реализуется через механические, электрические, оптические, звуковые, электромагнитные, тепловые и другие процессы (например, сокращение мышцы, прикрепленной к кости, вызывает ее перемещение или заполнение кровью полостей сердца приводит к растяжению их стенок и т. д.).
Гуморальная корреляция осуществляется через жидкие среды организма с помощью различных биологически активных химических веществ. Особенности этого вида корреляции:
•имеет место во всех организмах;
•имеет диффузный (генерализованный) характер, т.е. через жидкие среды вещество может достигать всех органов и тканей;
•относительно автономна;
•относительно специфична вследствие избирательной чувствительности клеток-мишеней к биологически активным веществам, в том числе гормонам и лекарственным препаратам, за счет наличия на их мембранах специфических рецепторов;
•относительно низкая скорость развития эффекта;
•инерционность действия, т.е. длительный период последействия.
Нервная корреляция осуществляется посредством нервной системы и имеет следующие особенности:
•большую скорость действия;
•точность связи;
•высокую специфичность — в реакции участвует строго определенное количество необходимых в данный момент компонентов.
Нервно-гуморальная корреляция возникла в процессе эволюции, когда произошло объединение нервного и гуморального
15
видов корреляций в нервно-гуморальную форму. При этом экстренное вовлечение в реакцию органов посредством нервной корреляции дополняется, пролонгируется и опосредуется гуморальными факторами.
Нервная и гуморальная корреляции играют ведущую роль в объединении (интеграции) составных частей (компонентов) организма в единое целое — организм. При этом они как бы дополняют друг друга своими особенностями. Например, гуморальная связь имеет генерализованный характер. Она одновременно реализуется во всем организме. Нервная связь имеет направленный характер, т.е. она наиболее избирательна — реализуется в каждом конкретном случае преимущественно на уровне определенных компонентов организма.
Для достижения полезного для организма приспособительного результата взаимосвязь между органами должна носить определенный, направленный характер, т.е. органы должны взаимодействовать между собой по определенным закономерностям. Такое взаимодействие в физиологии осуществляется благодаря процессам управления, или регуляции.
Регуляция — процесс изменения деятельности объекта в определенном направлении. Различают по видам корреляции четыре вида регуляции: физическую, гуморальную, нервную, нервно-гуморальную.
Регуляция функций — основа обеспечения постоянства внутренней среды организма и его адаптации к изменяющимся условиям существования, основа функционирования организма как целого.
1.2. Управление в живом организме
Организм как единое целое может существовать только при условии, когда составляющие его многочисленные органы и ткани функционируют с такой интенсивностью и в таком объеме, которые обеспечивают его адекватное уравновешивание в среде обитания. По словам И.Г1. Павлова, живой организм представляет собой сложную обособленную систему, внутренние силы которой постоянно уравновешиваются с внешними силами окружающей среды. 8 основе этого уравновешивания лежат процессы регуляции, управления физиологическими функциями.
Управление, регуляция в живых организмах представляет собой совокупность процессов, обеспечивающих необходимые режимы их функционирования, достижение определенных целей или полезных для организма приспособительных результатов. Понятно, что управление возможно лишь при наличии взаимосвязи органов и систем организма. Процессы регуляции охватывают все уровни организации живого
16