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Übung 26. Ergänzen Sie die Lücken mit den folgenden Verben in der jeweils passenden Form. In jeden Satz passt ein Verb.

Achten Sie besonders auf die zweite und dritte Person Singular.

1.Ich __________ Französisch, meine Frau _________ English.

2.________ ihr denn morgen auch nach Hannover? – Nein, unser Vater ______ ohne uns.

3.Die Mutter __________ das Kind bei der Hand.

4.__________ du noch ein Bier? – Also gut, ich trinke noch eins.

5._______ du Georg oft? –Ich nicht, aber mein Bruder ________ ihn jeden Tag im Büro.

6.Die Wohnung finde ich toll! – Mir ____________ sie nicht so sehr.

Besonders die Möbel _______ mir gar nicht.

7.Im “Rialto“ ________ der letzte Film von Steven Spielberg. – In dieser Woche _____ aber auch andere interessante Filme.

8.Wir ___________ jeden Tag die Zeitung, aber unser Sohn __________

nur Comichefte. – Unserer auch!

9.Wann ________ ihr uns die Fotos? – Wir _________ sie euch morgen. Wir wollen sie zuerst unseren Eltern zeigen.

10.Das Kind ______ in seinem Bettchen.

Wiederholung

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Übung 27. Das Wichtigste zum Präsens.

1. Tragen Sie die fehlenden Endungen ein. Ergänzen Sie dann die Regel mit „regelmäßige

– unregelmäßige – regelmäßige und unregelmäßige“.

Diese Endungen gelten für_________ Verben.

2. Konjugieren Sie die folgenden Verben im Präsens. Markieren Sie dann die Formen, wo man bei der Konjugation aufpassen muss.

ich

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

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3. Tragen Sie die fehlenden Formen ein. Ergänzen Sie dann die Regel mit „Singular – Plural – Singular und Plural“.

Die unregelmäßigen Verben ändern ihren Stammvokal (a → ä, e → i, bzw. ie) in der 2. und 3. Person _________________

4. Erstellen Sie eine Liste der Verben, die im Präsens unregelmäßig konjugiert werden.

Простое прошедшее время das Imperfekt или das Präteritum

Прошедшее повествовательное время.

Глагол в претерите обозначает действие, происходящее в прошлом. Это время употребляется в связном рассказе, повествовании.

Претерит слабых глаголов = основа глагола + (e)te + личные окончания

Z. B. spielen ich spielte

Претерит сильных глаголов = измененная основа + личные окончания

Z. B. geben ich gab

Имперфект слабых глаголов образуется из корня глагола с суффиксом –te и личными окончаниями имперфекта.

Схема спряжения слабых глаголов

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Спряжение слабых и неправильных глаголов в претерите

У глаголов после корней, оканчивающихся на d, t, а также n, m, с предшествующим шумным согласным, перед суффиксом стоит e:

ich badete, ich arbeitete, ich zeichnete.

Имперфект сильных глаголов образуется из корня глагола с измененной гласной и личными окончаниями.

Спряжение сильных глаголов в претерите

Спряжение вспомогательных глаголов

Imperfekt

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9.Wie Ihre Heimreise? Sie keine Probleme mit dem starken Verkehr?

10.Nein, ich überhaupt keine Probleme. Der Verkehr gar nicht so schlimm.

Übung 3. Wie heißt die richtige Verbform? Ergänzen Sie die korrekte Form des Präteritums.

Übung 4. Setzen Sie das Verb im Präteritum ein.

1. Jedes Mal (sich verspäten) der Junge zum Unterricht. 2. Ich (sich beeilen), wie ich konnte. 3. Man (unterzeichnen) gestern den Vertrag. 4. Die Stunde (dauern) 45 Minuten.

5. Er (brauchen) einen erfahrenen Lehrer. 6. Der Vater (hängen) das Bild über den Tisch. 7. Sie (überholen) mich in Mathe und in Deutsch. 8. In der vorigen Woche (wiederholen) wir den ganzen Stoff. 9. Die Kinder (zuhören) der Lehrerin aufmerksam. 10. In der Pause (sich anhören) die Schüler eine interessante Sendung.

Übung 5. Ersetzen Sie Präsens durch Präteritum.

Achten Sie besonders auf die starken Verben.

Muster: Ich wohne in Sachsenhausen, aber meine Arbeit ist im Zentrum von Frankfurt.

- Ich wohnte in Sachsenhausen, aber meine Arbeit war im Zentrum von Frankfurt.

1.Bianca arbeitet bei Siemens, aber die Arbeit dort gefällt ihr nicht.

2.Chloe studiert in Stuttgart, aber ihre Eltern leben in Lindau.

3.Als unverheirateter junger Mann schläft Lars lange und steht nie vor 10 Uhr auf.

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