Материал: 5388

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

25

Обучающая задача 1

Определите валентность и степени окисления азота в соединениях: N2; NH3; NH 4 ; N2H4; NO2 HNO3. Составите графические формулы

формула

N2

NH3

 

N2H4

NO оксид

HNO2 азоти-

HNO3 азот-

азот

аммиак

гидразин

азота (II)

стая кислота

ная кислота

 

валентность

III

III

 

III

II

III

V

степень

0

-3

 

-2

+2

+3

+5

окисления

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Н

Н

 

 

O

 

 

H

 

 

 

 

 

графиче-

 

 

 

N

N = O

H O N

H O N

ская фор-

N ≡ N

N

 

 

 

 

 

 

 

 

мула

 

 

 

N

 

 

 

 

 

H H

 

 

 

O

O

 

 

 

H

H

 

 

 

Обучающая задача 2

Укажите тип химической связи в молекулах следующих веществ: брома, бромистого водорода, бромида калия. Составьте эмпирические и электронные формулы их молекул.

Решение:

Эмпирические, структурные и электронные формулы молекул веществ строятся на основании валентности элементов.

Эмпирические формулы молекул:

Брома – Br2, бромистого водорода – HBr, бромид калия – KBr.

Вэлектронных формулах электроны, находящиеся на внешнем энергетическом уровне, обозначаются точками, расположенными вокруг химического символа атома. Общее для двух атомов электроны показывают точками, расположенные между их химическими символами.

Вмолекуле Br2 связь ковалентная неполярная, потому что она образована за счет общей электронной пары и не смещена, т. к. связывает атомы одного и того же элемента (Br : Br).

Вмолекуле HBr связь ковалентная полярная, потому что образована общей электронной парой, но смещена в сторону более электроотрицательного элемента брома (H + :Br -).

26

Вмолекуле KBr связь ионная, потому что осуществляется в результате электростатического притяжения ионов K+ и Br-, которые образуется в результате перехода внешнего электрона атома калия на свободную орбиталь более электроотрицательного атома брома.

Вструктурной формуле пара электров химической связи обозначается черточкой. Число черточек обозначает не только число электронных пар,

но и валентность элементов в данном соединении (Br – Br; H – Br; K – Br).

Задания для самоподготовки

1.Определите валентность и степень окисления атомов элементов в молекулах предложенных веществ.

2.Составьте структурные формулы.

3.Укажите класс соединений.

4.Дайте названия соединениям.

Формулы вещества

варианта

 

1Na2SiO3; CaHPO4; Fe(OH)3; Cl2O7; HNO2

2SO2; CdO; Be(OH)2; H3PO4; BaSO4

3RbOH, NiOHNO3; H2SO4; Al(H2PO4)3; Cr2O3

4AlCl3; NaHCO3; MgO; H2S; Cu(OH)2

5Zn(OH)2; H2SO3; N2O5 ; MnO; FePO4

6CaO; Cr(OH)3; PbSO4; H2CO3; AlOHCl2

7Li2O; CO2; Mg(OH)2; Zn(NO3)2; HMnO4

8V2O5; KMnO4; BeO; H2SiO3; KHSO3

9N2O3; Fe(OH)3; HClO4; KHS; Al2(SO4)3

10Ag2O; Na2S; HNO2; Fe(OH)3; CuOHCl

11P2O5; Mn(OH)2; HClO3; CaCO3; NaH2PO4

12NH4NO3; MnO2; Cu(OH)2; HJ; N2O5

13MnSO4; CrO; Be(OH)2; CaOHBr; H2CrO4

14HNO2; SnO2; B2O3; NH4Cl; Ca(HCO3)2

15K2S; NO2; Cr2O3; Ni(OH)2; CdOHNO3

16NaNO2; Al2O3; FeOHCl2; H2SiO3; NO

17CO2; Ni(OH)2; Mg(HSO3)2; H3PO4; Al(NO3)3

18H2S; CaO; HNO2; Mg(HCO3);CuSO4

19Zn(OH)2; H2SO4; Na2CrO4; NO; AgNO3

20Al(OH)2Cl; HF; Cu2O; Zn(NO3)2; H2S

21Mn2O7; MgO; HCN; Mn(NO3)2; KHCO3

22N2O3; K2SO3; H2SiO3; Ni(OH)2; Cu(HSO4)2

23CdSO4; RbOH; H2SiO3; Ni(NO)2; Cu(HSO4)2

24H3PO4; CuOHNO3; P2O5; Fe(OH)3; MnSO4

25CaCl2; HBr; ZnO; H2SO4; Mn(OH)4

27

4. КЛАССИФИКАЦИЯ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

 

Вещества

 

Простые вещества

Сложные вещества

металлы

неметаллы

бинарные

многоэлемент-

 

 

соединения

ные

оксиды

несолеобразующие

CO, NO

солеобразующие

CO2, N2O5, Na2O

основные

Na2O, CaO, MnO, CrO

амфотерные

ZnO, BeO, Al2O3,

MnO2, Cr2O3

кислотные

SO3, CO2, Mn2O7, CrO3

прочие

HCl, H2S, NH3

гидроксиды

основные

NaOH, Ca(OH)4, Mn(OH)2, Cr(OH)2

амфотерные

Zn(OH)4, Be(OH)2, Al(OH3), Mn(OH)4, Cr(OH)2

кислотные

HNO3, H2SO4, HMnO4,

H2CrO4

соли

cредние

K2SO4, AlCl3

кислые

NaHCO3

основные

CuOHCl

двойные

KАl(SO4)2

смешанные

CaCl(OCl)

комплексные

K4[Fe(CN)6]

Оксиды – сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород

28

Получение оксидов

1.Соединение простого вещества с кислородом.

C + O2 = CO2. 4Li + O2 = 2Li2O.

2.Горение сложных веществ:

4CH3NH2 + 9O2 = 4CO2 + 2N2 + 10H2O.

3.Разложение при нагревании кислородных соединений:

CaCO3 = CaO + CO2;

 

t

2Сu(NO3)2

2CuO + 4NO2 + O2;

 

t

2Fe(OH)3

Fe2O3 + 3H2O.

t

 

Cu(OH)2

CuO + H2O.

Химические свойства оксидов

1. Взаимодействие с водой:

Основного оксида Na2O + H2O = 2NaOH. Кислотного оксида CO2 + H2O = H2CO3.

Несолеобразующие оксиды с водой не взаимодействуют. 2. Взаимодействие с кислотами:

Основные оксиды MgO + H2SO4 = MgSO4 + H2O. Амфотерные оксиды ZnO + 2HCl = ZnCl2 + H2O.

Кислотные оксиды не взаимодействуют друг с другом.

3.Взаимодействие с основаниями:

Кислотные оксид SO3 + 2NaOH = Na2SO4 + H2O. Амфотерные оксиды Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O.

Основные оксиды не взаимодействуют с основаниями.

4.Взаимодействие кислотных и основных оксидов друг с другом:

CaO + CO2 = CaCO3.

Гидроксиды основные и амфотерные – сложные вещества, состоящие из ионов металла и ионов гидроксогрупп

29

Получение гидроксидов

1.Взаимодействие щелочных металлов с водой:

2Na + H2O = 2NaOH + H2↑.

2.Взаимодействие оксидов щелочных и щелочноземельных металлов с водой:

CaO + H2O = Ca(OH)2 ↓. 3.Взаимодействие солей со щелочами:

MnCl2 + 2NaOH = Mn(OH)2 ↓ + 2NaCl.

Al(NO3)3 + 3KOH = Al(OH)3 ↓ + 3KNO3.

4.Электролиз растворов солей на инертных электродах:

2KCl + 2H2O 2KOH + H2↑ + Cl2↑.

Химические свойства основных и амфотерных гидроксидов

1.Водные растворы диссоциируют на ионы металла и гидроксид иона: KOH → K + + OH-.

Zn(OH)2

OH- + ZnOH+.

ZnOH+

OH- + Zn2+.

2.Взаимодействие с водой растворимых оксидов

CaO + H2O = Ca(OH)2.

3.Взаимодействие с кислотными оксидами:

2NaOH + SiO2 = Na2SiO3 + H2O.

4.Взаимодействие с кислотами:

КОН + HCl = KCl + H2O. Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O.

5.Взаимодействие с растворами солей:

2 KOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + K2SO4.

6.Взаимодействие щелочей с амфотерными гидроксидами (в водных раство-

рах):

Al(OH)3 + NaOH = Na[Al(OH)4].

Источник: https://studfile.net/preview/16711048/