Материал: 4870

21

Таблица Распределение площади лесных земель по группам ландшафтов

После анализа данных таблицы «Характеристика лесов объекта лесоустройства», в конце подраздела 2.3 пояснительной записки курсового проекта необходимо привести самостоятельно выполняемый расчѐт средних таксационных показателей на примере одной преобладающей породы,

наиболее представленной по классам бонитета и возраста.

Исходный материал: данные «Таблицы классов возраста…» (итоги по породам) или таблицы «Характеристика лесов объекта лесоустройства», таблицы «Распределение покрытых лесной растительностью земель по полнотам».

Расчѐт каждого показателя написать под названием древесной породы по схеме: формула – подстановка данных – результат с обязательным обозначением единиц измерения. Расшифровку символов формулы в пояснительной записке не приводить.

Эту работу надо выполнить в связи с необходимостью изучения методики вычисления средних таксационных показателей по преобладающим породам, величины которых были рассчитаны автоматизированным способом: возраста, класса бонитета, относительной полноты, запаса на 1 га, общего среднего прироста и среднего прироста на 1 га.

Ниже приводятся формулы расчѐта средних значений основных таксационных признаков лесных насаждений по преобладающим древесным породам учебного объекта лесоустройства.

1. Средний возраст насаждений

Средний возраст насаждений каждой породы (Аср) рассчитывается как средневзвешенная величина по формуле:

возраста, лет;

SI , SII, SIII … SVII – площадь насаждений I, II, III…VII классов возраста, га; S общ. пл. – общая площадь покрытых лесной растительностью земель

данной породы, га.

Насаждения хвойных и твердолиственных древесных пород семенного и искусственного происхождения имеют одинаковую продолжительность класса возраста, равную 20 годам. Поэтому для таких насаждений срединное значение (или середина) классов возраста будет соответственно равно:

AI = 10 лет, АII = 30 лет, AIII = 50, … AVII = 130 лет.

22

Для насаждений мягколиственных древесных пород, независимо от их происхождения, и твердолиственных пород порослевого происхождения продолжительность класса возраста установлена равной 10 годам, поэтому срединное значение I, II, III, IV и т.д. классов возраста будет соответственно равно 5, 15, 25, 35 лет и т. д., а для пород с 5 летней продолжительностью класса возраста – 3, 8, 13, 18 лет и т. д.

Пример. Порода – сосна обыкновенная (см. итоговую строку по породе в соответствующей таблице).

SI, SII, … SV – площадь насаждений того или иного класса бонитета, га;

S общ. пл. – общая площадь покрытых лесной растительностью земель данной породы, га.

Для насаждений Iа класса бонитета его значение приравнивается к 1, то есть Iа = 1, для I = 2 и т. д.; для V= 6, Vа = 7 и Vб = 8. Если встречается более широкая амплитуда классов бонитета, то им присваивают соответствующие численные коэффициенты. Точность определения среднего значения класса бонитета – 0,1. В итоге класс бонитета указывается римскими цифрами.

Если в ходе вычислений получится величина 1,3, то результат записывается Iа,3, а при результате 7,5 указывается Vа,5.

Пример. Данные выбираются из итоговых строк по каждому классу бонитета:

где 0,3; 0,4 … 1,0 – численные значения величин относительной полноты;

S0,3 , S0,4 … S1,0 – площадь насаждений, имеющих полноту, равную соответственно 0,3; 0,4; … 1,0.

Пример. Площади по полнотам выбираются из таблицы «Распределение покрытых лесной растительностью земель по полнотам».

23

Среднее значение относительной полноты вычисляется с точностью 0,01.

4. Средний запас насаждений (Мср)

Средний запас на 1 га насаждения на корню оценивается только по стволовой массе в м3.

где М общ – общий запас насаждений данной породы, м3.

Значение общего запаса насаждений данной породы выписывается из знаменателя итоговой колонки таблицы «Характеристика лесов объекта лесоустройства».

Мср = 174970684,9 = 256 м3/га

Точность определения среднего на 1 га запаса насаждений – 1 м3/га.

5. Общий средний прирост насаждений по запасу

Общий средний прирост насаждений каждой породы по запасу ( Zмср ) рассчитывают как сумму средних приростов насаждений всех имеющихся классов возраста ( Z мср I , Z мср II ,…., Z мср VII ) по формулам:

АI, АII, … АVII – среднее значение соответствующего класса возраста. Необходимо внимательно отнестись к расчѐту этого показателя. На

практике довольно часто в таксационных описаниях запас молодняков I класса возраста не указывается из-за незначительной его величины или из-за малой площади выдела. Поэтому в тех случаях, если в насаждениях I класса возраста не будет указан общий запас, порядок вычисления общего среднего прироста по данному классу согласовывается с преподавателем и может быть рассчитан по формуле:

SI, SII – площадь насаждений I и II классов возраста.

Обычно для этого расчѐта используется величина среднего прироста для насаждений II или других, более старших классов возраста, если насаждения II класса возраста отсутствуют. При этом принимается, что прирост древесины на 1 га в хвойных насаждениях первого класса возраста составляет 40 %

24

(К = 0,4) от прироста во втором или 27 % (К = 0,27) от прироста в третьем классе возраста, в лиственных насаждениях соответственно – 60 и 47 %.

Для примера общий средний прирост равен:

Точность округления величины среднего прироста – 0,1 м3/га.

На основе полученных для насаждений каждой породы средних значений таксационных показателей производится расчѐт средних значений этих же показателей в целом для учебного объекта лесоустройства как средневзвешенных по площади величин (средние возраст, бонитет, полнота) или прямыми расчѐтами по данным строки «Всего» (средние запас и прирост на 1 га).

Подраздел 3.1 Основы организации освоения рекреационных лесов. Обоснование хозяйственных частей и функциональных рекреационных зон

Выполнение этого подраздела следует начать с написания заголовка раздела 3 (см. программу пояснительной записки курсового проекта). Пояснительную записку выполнить в соответствии с рекомендациями лабораторного практикума 8 , лабораторная работа № 2 – «Порядок выполнения» (стр. 11…13), изучив еѐ «Теоретическую часть» (стр. 8…11).

В отличие от лабораторных работ (2-й абзац на с. 12) в тексте пояснительной записки курсового проекта необходимо дать текстовые пояснения к обоснованию функционального рекреационного зонирования, выполняемому автором курсового проекта на подготовленной картографической основе схемы (планшете) и анализ данных таблицы «Характеристика функциональных рекреационных зон». Эта таблица распечатывается из отчѐта «Расчѐта площадей категорий ландшафта» этапа 2 «Функциональное рекреационное зонирование» автоматизированной обработки данных.

Эти расчѐты на ЭВМ следует проводить только после выполнения «Схемы функционального рекреационного зонирования». Еѐ оформление выполнить по аналогии со схемой, приведѐнной на с. 90 лабораторного практикума 8 . Условные обозначения помещены там же, на с. 91. Окрашивать подзоны можно любым цветом. Голубой цвет при этом использовать не желательно, так как им следует окрасить имеющиеся водные объекты, а примыкающее к объекту водохранилище обозначить 5-миллимитровой