Министерство образования Российской Федерации Хабаровская государственная академия экономики и права Кафедра делового английского языка
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Учебное пособие по грамматике
2 часть
Хабаровск 2000
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное учебное пособие представляет собой сборник грамматических упражнений, направленных на активизацию грамматического материала, подлежащего усвоению на втором курсе специальностей «МЭ», «МКД», «УАВД», «ММ», «ММА», «ЭУПТ».
Всборник включены следующие грамматические темы:
-условные предложения всех типов;
-сослагательное наклонение;
-неличные формы глаголов (инфинитив, герундий, причастие).
Сборник включает как теоретический материал, так и упражнения,
направленные на активизацию грамматического материала.
Теоретический материал, включенный в сборник, представлен компактно, в схемах. Грамматические упражнения разнообразны по характеру, что помогает преподавателю выбрать те, которые соответствуют задачам урока и языковому уровню группы.
Эти упражнения служат целям развития и закрепления коммуникативных навыков.
Данное пособие является дополнительным материалом к курсу “Mosaic”. Его использование в учебном процессе поможет преподавателю ликвидировать проблемы в знаниях грамматического материала у студентов и улучшить их коммуникативные навыки.
CONDITIONAL SENTENCES
SUMMARY OF BASIC VERB FORM USAGE
IN CONDITIONAL SENTENCES
Meaning of |
Verb form in |
Verb form in |
|
|
the IF |
The |
the “Result |
|
|
CLAUSE” |
“IF CLAUSE” |
Clause” |
|
|
True in the |
Simple present |
Simple present |
(a) |
If I have enough time, I write to |
present/ |
|
Simple future |
|
my parents every week. |
future |
|
|
(b) If I have enough time tomorrow, |
|
|
|
|
|
I will write to my parents. |
Untrue in |
Simple past |
Would+simple |
(c) |
If I had enough time now, I |
the present/ |
|
form |
|
would write to my parents. (In truth, I |
future |
|
|
|
do not have enough time, so I will not |
|
|
|
|
write to them). |
Untrue in |
Past perfect |
Would have + |
(d) If I had had enough time, I would have |
|
the past |
|
Past participle |
|
written to my parents yester |
|
|
|
|
day. (In truth, I did not have |
|
|
|
|
enough time, so I did not write to |
|
|
|
|
them). |
TRUE IN THE PRESENT OR FUTURE
(e) |
If I don’t eat breakfast, I always get |
In (e): The simple present is used in the result clause to |
|
hungry during class. |
express a habitual activity or situation. |
(f) |
Water freezes (will freeze) if the |
|
|
temperatur goes below 32F/0C. |
In (f): Either the simple present or the simple future is used |
(g) If I don’t eat breakfast tomorrow |
in the result clause to express an established, predictable |
|
|
morning, I will get hungry during |
fact. |
|
class. |
In (g) and (h): The simple future is used in the result clause |
(h) If the weather is nice tomorrow, we |
when the sentence concerns a particular activity or situation |
|
|
will go on a picnic. |
in the future. |
|
|
Note: The simple present, not the simple future, is used in |
|
|
the “if clause”. |
Exercise 1. Put the verbs into the correct tenses.
1.If I see him I (give) him a lift. 2. If I find your passport I (telephone) you at once. 3. Someone (steal) your car if you leave it unlocked. 4. What will happen if my parachute (not open)? 5. If he (wash) my car I’ll give him $10. 6. If she (need) a radio she can borrow mine. 7. If you (not go) away I’ll send for the police. 8. If he (be) late we’ll go without him. 9. She will be absolutely furious if she (hear) about this. 10. If we leave the car here it (not be) in anybody’s way. 11. Unless he (sell) more he won’t get much commission. 12. If he (work) hard today can he have a holiday tomorrow? 13. If the house (burn) down we can claim compensation. 14. Unless you are more careful you (have) an accident.
Exercise 2. Put the verbs in brackets into correct form.
1.I’ll look for your notebook and if I (find) it I (give) you a ring.
2.If you (see) Tom tell him I have a message for him.
3.If he (win) he (get) $1,000; if he (come) the second he (get) $500.
4.If you (feel) too hot during the night turn down the central heating.
5.Tom: Jack is a translator; he translates 1,000 words a day and gets $100 a week, which he says isn’t enough to live on.
Bill: Well, if he (want) more money he (have) to do more work.
6.Jack (in canoe): Watch me! I’m going to stand up!
Tom (on the bank): He’s an idiot! If he (stand) up in the canoe it (capsize).
7.If you’d like some ice I (get) some from the fridge.
8.He’s only sixteen but he wants to leave school at the end of the term. ~ If he (leave) now he (be) sorry afterwards.
9.That book is overdue. If you (not take) it back to the library tomorrow you (have) to pay a fine.
10.Unless Tom (take) his library book back tomorrow he (have) to pay a fine.
Exercise 3. Rewrite the sentences using if.
1.Give him a little encouragement and he’ll work really hard.
2.Take a pill and you won’t be seasick. 3. Remember your wife’s birthday or she’ll be upset. 4. Send her some roses and she’ll forgive you. 5. Put on some suntan oil or you’ll get sunburnt. 6. Tell me the truth at once or I’ll never trust you again. 7. Just say you are sorry and we can forget the whole incident. 8. Be firm with the children or they’ll misbehave. 9. Practice speaking English regularly or you’ll never become really fluent.
Exercise 4. Translate the sentences.
1.Если он узнает ее адрес, он напишет ей.
2.Если он завтра приедет, мы зайдем к вам вместе.
3.Если вы будете внимательнее, вы не будете делать таких ошибок.
4.Если я заставлю его ждать, я извинюсь.
5.Если ты испортишь его рисунок, он рассердится на тебя.
6.Если вы договоритесь встретиться в воскресенье, я тоже приду.
7.Если вы не напомните Джорджу, чтобы он позвонил, он не сделает этого.
8.Если у него достаточно денег, почему ему не купить телевизор?
9.Если вы правы, я , вероятно, не прав.
5.Я боюсь, ты не сможешь успеть на поезд, если ты не поедешь прямо сейчас.
6.Она принесет вам другую книгу, если эта вам не понравится.
7.Если Ричард поможет нам, мы закончим работу через полчаса.
8.Если погода будет благоприятная, ваш самолет отправится согласно расписанию.