1
Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Хабаровская государственная академия экономики и права»
Юридический факультет Кафедра уголовного процесса и криминалистики
Актуальные вопросы доказывания в уголовном процессе
Программа, методические указания, планы семинарских занятий по спецкурсу
для студентов 5-го курса очной формы обучения юридического факультета специальности 030501 «Юриспруденция»
Хабаровск 2010
2
ББК Х 4
П 32
Актуальные вопросы доказывания в уголовном процессе : программа, методические указания, планы семинарских занятий по спецкурсу для студентов 5-го курса очной формы обучения юридического факультета специальности 030501 «Юриспруденция» / сост. А. А. Плотников. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП,
2010. – 44 с.
Рецензент: В.Н. Рябов, директор Хабаровского межрегионального центра повышения квалификации прокурорских работников, канд. юрид. наук, доцент
Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических указаний для студентов
© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2010
3
Введение
Дисциплина «Актуальные вопросы доказывания в уголовном процессе» имеет целью дать студентам, обучающимся по юридической специальности, не только необходимые знания, но и навыки работы с доказательствами в связи с расследованием уголовного дела. В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501 «Юриспруденция» юрист должен получить фундаментальную и специальную подготовку. Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества. Он должен уметь юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом, вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меру ответственности и наказания виновных.
В целях подготовки высококвалифицированных специалистов по уголовноправовой специализации учебным планом предусмотрено преподавание учебной дисциплины «Актуальные вопросы доказывания в уголовном процессе». Она предназначена для профессионального становления специалиста-следователя, дознавателя, а также прокурора, судьи, адвоката, способных по окончании образовательного учреждения при минимальной адаптации в должности самостоятельно выполнять свои функциональные обязанности. Особенно актуально изучение данной дисциплины в настоящее время в Хабаровской государственной академии экономики и права, так как криминальная обстановка в Дальневосточном регионе остаётся сложной, рост преступлений, по свидетельству Генерального прокурора России, в целом больше, чем среднестатистический по стране. В этих условиях крайне необходима подготовка квалифицированных специалистов, способных качественно решать поставленные задачи по борьбе с уголовной преступностью. Учебная дисциплина «Актуальные вопросы доказывания в уголовном процессе» преподаётся на завершающем этапе обучения, когда студенты получили достаточные теоретические знания по различным отраслям права, уголовному процессу, криминалистике, психологии, уголовному праву и другим учебным дисциплинам. Преподавание данной дисциплины ставит перед собой следующие цели:
–научить использовать на практике теоретические знания общеюридических, отраслевых и специальных дисциплин;
–воспитать чувство глубокого уважения к праву путём формирования установки на недопустимость любого нарушения закона;
4
–выработать умения и навыки организации и производства расследования преступлений.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать следующее:
–действующие нормативные акты, регламентирующие организацию и производство расследования преступлений;
–содержание организации расследования конкретного преступления.
На учебных занятиях предусмотрено расследование учебного уголовного дела в основном в виде деловых игр по наиболее распространённому преступлению – краже чужого имущества.
В процессе изучения дисциплины студенты должны уметь следующее:
–комплексно использовать на практике силы и средства при раскрытии преступлений;
–работать в составе следственно-оперативной группы;
–сформировать основы профессионального следственного мышления. Студенты должны иметь следующие навыки:
–организатора процесса расследования преступлений;
–взаимодействия с работниками подразделений и служб, представителями общественности и средств массовой информации;
–использования при расследовании преступлений криминалистических учётов и автоматизированных информационно-поисковых систем;
–исследования и оценки информации по расследуемым преступлениям;
–установления, процессуального закрепления и анализа доказательств;
–принятия необходимых следственных решений;
–составления процессуальных и организационных документов, а также деловых бумаг при расследовании конкретного преступления.
В процессе изучения данной учебной дисциплины студенты на практических занятиях и деловых играх занимаются «расследованием» учебного уголовного дела по единой фабуле, добывая, фиксируя и исследуя доказательства. На занятиях отрабатываются различные задачи, возникающие перед лицом, производящим расследование с момента рассмотрения материалов, содержащих признаки преступления, и до окончания расследования с составлением итогового документа. При этом выполняется всё производство по уголовному делу с подготовкой соответствующих постановлений, протоколов, поручений, уведомлений, других деловых бумаг и вспомогательных документов. В процессе «расследова-
5
ния» уголовного дела студенты производят необходимые учебные следственные действия и составляют соответствующие процессуальные документы. Они оценивают доказательства как на стадии возбуждения уголовного дела, так и на стадии предварительного расследования, достаточность доказательств для принятия решения о возбуждении уголовного дела, задержания в качестве подозреваемого, привлечения к уголовной ответственности в качестве обвиняемого, достаточность доказательств для составления итогового документа обвинительного акта или обвинительного заключения (в зависимости от формы расследования). Предусмотрено составление документов, необходимых для организации проверки на полиграфе, а также составление на ПЭВМ композиционного портрета лица, подозреваемого в совершении преступления. Работа по единой сквозной фабуле позволяет контролировать и комплексно применять на практике знания студентов по уголовно-процессуальному праву, уголовному праву, криминалистике, психологии, другим наукам и отработать основные вопросы организации расследования на предметном уровне. В соответствии с учебным планом по данной дисциплине для студентов 5 курса очной формы обучения в девятом семестре отводится 158 часов, из них лекции – 34 часа, семинарских и практических занятия (деловых игр) – 34 часа, самостоятельная работа – 40 часов. Для 6 курса заочной формы обучения лекции – 6 часов, семинарских и практических занятий
– 6 часов. В процессе «расследования» уголовного дела студенты составляют практикум в виде учебного уголовного дела и сдают его преподавателю для проверки. Практикумы выполняются на листах бумаги формата А4 или на бланках как на занятиях, так и в часы самостоятельной работы. Пропущенные занятия отрабатываются студентом индивидуально с выполнением практических заданий, составлением соответствующих документов и выставлением в журнал отметки за каждую пропущенную тему.
Формой итогового контроля по дисциплине является зачёт. К зачёту допускаются студенты, не имеющие задолженностей по пропущенным занятиям, выполнившие практикум в виде учебного уголовного дела и получившие за него положительную оценку.