Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права» Кафедра товароведения
Учебно-методический комплекс
МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА
Методические указания по изучению дисциплины, варианты рефератов тем докладов
и методические указания по их выполнению для бакалаврантов II курса всех форм обучения направления 100800.62 «Товароведение»
Хабаровск 2012
2
ББК У 9.2/4-80
Менеджмент качества : методические указания по изучению дисциплины, варианты рефератов тем докладов и методические указания по их выполнению для бакалаврантов II курса всех форм обучения направления 100800.62 «Товароведение» / сост. Т. П. Фадеева. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2012. – 24 с.
Рецензент : начальник отдела легкой промышленности БТЭ Дальневосточной торгово-промышленной палаты Аносова Г. В.
Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических указаний для студентов
Татьяна Павловна Фадеева
Учебно-методический комплекс МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА
Методические указания по изучению дисциплины, варианты рефератов тем докладов
и методические указания по их выполнению для бакалаврантов II курса всех форм обучения направления 100800.62 «Товароведение»
Редактор Г.С. Одинцова
Подписано в печать ____________. Формат 60×84/16. Бумага писчая. Печать цифровая. Усл. п.л. . Уч.-изд. л. . Тираж экз.
Заказ №_____.
680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ
©Хабаровская государственная академия экономики
3
Содержание |
|
Введение .................................................................................................................. |
4 |
1. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ............................................... |
6 |
Тема 1. Философский аспект проблемы качества. Эволюция качества............ |
6 |
Тема 2. Проблемы и перспективы менеджмента качества на современном
этапе развития экономики в России. Цели в области менеджмента качества........ |
7 |
Тема 3. Формирование государственной политики в области качества. Содержание концепции национальной политики России в области качества
продукции и услуг ........................................................................................................ |
7 |
Тема 4. Роль сертификации в формировании систем менеджмента качества.
Организационная структура системы сертификации................................................ |
8 |
Тема 5. Качество как объект менеджмента. Принципы, методы и функции
менеджмента качества.................................................................................................. |
8 |
|
Тема 6. |
Процессы жизненного цикла в системе менеджмента качества .......... |
8 |
Тема 7. |
Системы менеджмента качества. Этапы развития перспективы ......... |
9 |
Тема 8. |
Качество и конкурентоспособность продукции .................................. |
10 |
Тема 9. |
Общие понятия о качестве продукции. Требования к качеству......... |
10 |
Тема10. Система контроля качества продукции. Показатели, объекты,
субъекты и методы контроля качества ..................................................................... |
11 |
Тема 11. Нормативно-правовая база менеджмента качества. Иерархия
нормативно-правовых актов ...................................................................................... |
|
|
11 |
|
Тема 12. Затраты на менеджмент качества |
........................................................ |
11 |
||
2. |
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ................................................................................. |
|
|
12 |
1. |
Вопросы для самопроверки ............................................................................. |
|
|
12 |
2. |
Вопросы и задания для самостоятельной работы ......................................... |
15 |
||
3. |
Вопросы к зачёту .............................................................................................. |
|
|
18 |
4. |
Вопросы для аудиторной контрольной работы ............................................ |
20 |
||
5. |
Темы рефератов и докладов............................................................................ |
|
|
21 |
3.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ |
И |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ |
||
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ............................................................................ |
|
|
23 |
|
1. |
Библиографический список ............................................................................. |
|
|
23 |
4
«Менеджмент качества» входит в число профессиональных дисциплин по выбору стандартной образовательной программы высшего профессионального образования. Дисциплина представлена для студентов направления 100800.62 «Товароведение» учебный профиль «Менеджмент качества».
Повышение качества и безопасности продукции и услуг входит в разряд приоритетных направлений развития национальной политики России в области качества.
Изучение данного курса позволит бакалаврантам решать практические вопросы в данной области на высоком квалификационном уровне, поскольку от менеджмента качества в области производства и реализации товаров и услуг зависит получение прибыли, повышение эффективности деятельности фирмы, снижение затрат и увеличение доли рынка.
Программа дисциплины включает основные вопросы, необходимые для формирования бакалавриата в области менеджмента качества в сфере производства и реализации товаров. Каждая организация ищет новые пути, подходы и методы, которые позволили бы ей развиваться, быть лидером в условиях конкуренции. Большинство современных концепций повышения эффективности деятельности организаций базируются на теории, методологии и практике менеджмента качества. Современный менеджер должен обладать креативным мышлением, видеть перспективы развития организации, разрабатывать и обеспечивать реализацию политики и стратегии деятельности в области качества, внедрять систему менеджмента качества и разрабатывать меры по её постоянном улучшению.
Целью данного курса является овладение основными понятиями, терминами и определениями дисциплины; изучение комплексного характера проблем в области менеджмента качества продукции и услуг, рычагов воздействия на данный процесс; приобретение практических умений в сфере применения методов и средств определения показателей качества продукции и развития профессионального взгляда на выбор методов менеджмента в процессе трудовой деятельности.
В задачи дисциплины «Менеджмент качества» входит изучение курса по следующим направлениям:
качество как фактор успеха предприятия в условиях рыночной экономики;
методология и терминология менеджмента качества;
5
проблемы и перспективы развития менеджмента качества;
рекомендации международных стандартов ИСО серии 9 000, ИСО 10 000, ИСО 14000 по менеджменту качества;
процессы жизненного цикла системе менеджмента качества;
разработка систем менеджмента качества на предприятиях;
формирование затрат на менеджмент качества;
нормативно-правовая база менеджмента качества.
Дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами при освоении предшествующего курса обучения: теоретические основы товароведения и экспертизы; стандартизация, подтверждение соответствия и метрология; маркетинг; менеджмент торгового предприятия и др.
В результате полного освоения курса учебной дисциплины студент должен знать:
федеральные законы, подзаконные акты в области менеджмента качества;
нормативные документы, определяющие качество в процессе производства, хранения, реализации;
цели, задачи, объекты, субъекты, средства, методы, системы, правовую базу менеджмента качества на предприятии;
методы определения показателей качества продукции;
методы контроля качества в процессе производства, хранения, транспортирования и реализации;
уметь:
анализировать и работать с нормативными документами и законодательными актами;
осуществлять комплексную оценку показателей качества;
определять уровень качества по существующим методикам;
оформлять документы для целей сертификации систем качества;
разрабатывать мероприятия по предупреждению появления дефектов и потерь;
анализировать информацию и принимать меры по устранению отклонений в системе менеджмента качества;
владеть:
современными методами менеджмента качества;
научными подходами к практике менеджмента качества;