1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
ФИНАНСОВЫЕ РЫНКИ И ИНСТИТУТЫ
Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 080200 – Менеджмент
Воронеж 2014
2
ББК 65.262.1
Зиновьева, И. С. Финансовые рынки и институты [Текст] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 080200 – Менеджмент / И. С. Зиновьева, С. А. Кузнецов ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 16 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 7 от 28 марта 2014 г.)
Рецензент заведующий кафедрой менеджмента организации Воронежского филиала АНО ВПО «Московский гуманитарно-экономический институт» канд. экон. наук, доц. О.А. Бурянина
3
Оглавление
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Методические рекомендации по применению учебной литературы и рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при изучении
дисциплины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Вопросы и задания для самостоятельного изучения. . . . . . . . 9
Темы рефератов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
4
ВВЕДЕНИЕ
Врамках дисциплины «Финансовые рынки и институты» раскрываются основные виды финансовых институтов, функционирующих в настоящее время
вмировой практике, в т. ч. в России, особенности их задач, методов проведения операций. Показываются их роль на финансовом рынке, характер и основные методы регулирования деятельности со стороны государства.
Вкачестве одной из задач курса выступает изучение общего финансового и денежно-кредитного потенциала, включая потенциал бюджетов всех уровней, хозяйствующих субъектов, домохозяйств, кредитных организаций, источников финансирования и кредитования расширенного воспроизводства.
Изучение финансовой и денежно-кредитной системы как институционального образования, закономерностей его функционирования, инструментов финансовой политики также является предметом курса «Финансовые рынки и институты».
Цель курса «Финансовые рынки и институты» – дать целостное представление о структуре и инструментах финансовых рынков и институтов и об особенностях их современного функционирования.
Врезультате изучения дисциплины студенты должны:
-знать теоретические и практические основы функционирования финансовых институтов, организацию и структуру фондового рынка, виды ценных бумаг, подходы к оценке стоимости и доходность финансовых инструментов;
-уметь применять теоретические знания при решении конкурентных задач, принимать решения, позволяющие оптимизировать направления финансовых и кредитных потоков, минимизировать финансово-кредитный риск
вреальной инвестиционной сфере, уметь рассчитывать стоимость и доходность различных видов ценных бумаг;
-иметь представление о соотношении риска и доходности, оценке стоимости привлечения капитала через выпуск ценных бумаг;
-обладать навыками финансового анализа при оценке денежнокредитных потоков, рисков с применением конкретных подходов и методов, получения оценок влияния на процессы и результаты финансовой деятельности.
5
В процессе изучения данной дисциплины выпускники должны освоить обозначенные выше знания и навыки, способствующие приобретению следующих ключевых профессиональных компетенций:
−владеть культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
−уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
−уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
(ОК-9);
−уметь анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
−понимать роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);
−владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
−уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);
−быть способным оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
−уметь анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
(ПК-9);
−быть способным использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);
−уметь решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
−быть способным к экономическому образу мышления (ПК-26);
−уметь оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организацийиоргановгосударственногоимуниципальногоуправления(ПК-27);
−понимать основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);