Раздел «Машиностроительное черчение»
Разъемные и неразъемные соединения. Резьбовые соединения. Основные типы стандартной резьбы. Изображение и обозначение резьбы на чертежах. Крепежные детали и соединения.
Основные требования к эскизам деталей. Последовательность выполнения эскизов деталей. Выбор главного вида, количества изображений, необходимых разрезов и сечений. Особенности выполнения эскизов литых деталей и деталей, ограниченных поверхностями вращения. Системы простановки размеров. Нанесение размеров с учетом технологии изготовления детали. Обмер детали. Мерительный инструмент. Условные обозначения материалов деталей. Нанесение различных надписей и обозначений.
Требования, предъявляемые к чертежу общего вида и к сборочному чертежу. Последовательность выполнения сборочного чертежа (выбор главного вида, количества изображений, необходимых разрезов и сечений). Условности и упрощения при выполнении сборочных чертежей. Нанесение номеров позиций и необходимых размеров. Таблица составных частей. Спецификация. Разделы спецификации и их содержание.
Общие требования к рабочим чертежам деталей – ГОСТ 2.109-68. Последовательность выполнения рабочего чертежа детали (выбор главного вида, количества изображений, необходимых разрезов и сечений). Рабочие чертежи стандартных деталей и деталей со стандартным изображением Особенности выполнения рабочих чертежей литых деталей и деталей, ограниченных поверхностями вращения. Деталирование сборочной единицы.
Лекции
На лекциях необходимо вести конспектирование излагаемого материала, таким образом, чтобы отразить всю основную информацию, сообщаемую преподавателем. При этом следует обращать внимание на формулировки, характерные для определенных тем дисциплины, рисунки, схемы, а также на практическом использовании материала.
Конспект выполняется так, чтобы на его основании можно было подготовиться к текущему или промежуточному контролю. Необходимо стремиться к четкости записи, ее последовательности, выделять разделы и
11
темы, использовать подчеркивание определений, аккуратно выполнять пояснительные рисунки и схемы.
Если при изучении материала тема вызывает затруднение, то непосредственно по окончании лекции, или же во время практических занятий или консультаций, следует обратиться за разъяснением к преподавателю.
Графоаналитические работы
Графоаналитические работы (ГАР) служат для закрепления знаний, полученных студентами на аудиторных занятиях. Содержание и порядок выполнения графоаналитических работ представлен в учебном пособии «Инженерная графика». Предварительно, необходимо изучить лекционный материал и основную литературу по теме ГАР.
Чертежи выполняются на листах формата А3 по индивидуальным вариантам, они должны отличаться выразительностью, аккуратностью и четкостью графического исполнения. Геометрические построения выполняются с помощью чертежных инструментов, карандашом.
При выполнении ГАР необходимо внимательно прочитать условие задания; определиться с тем, какие исходные величины даны; обращать внимание на единицы измерения величин.
Перечень графоаналитических работ:
ГАР № 1 Метрические и позиционные задачи.
ГАР № 2 Определение натуральной величины плоских фигур. ГАР № 3 Общие правила выполнения чертежей.
ГАР № 4 Геометрическое черчение. ГАР № 5 Проекционное черчение.
ГАР № 6 Резьба. Резьбовые соединения.
ГАР № 7 Эскизы деталей. Рабочие чертежи деталей. По завершению ГАР проводится собеседование.
Подготовка отдельных тем дисциплины, вынесенных на самостоятельное изучение
Тема «Метрические задачи».
При изучении данной темы необходимо научиться решать метрические задачи на определение расстояний и величин углов между геометрическими объектами.
12
Вопросы для самопроверки:
1.Назовите две основные метрические задачи?
2.Как найти расстояние от точки до прямой?
3.Как найти расстояние от точки до плоскости?
4.Как найти угол между пересекающимися прямыми?
5.Как найти угол между прямой и плоскостью?
Тема «Позиционные задачи».
При изучении данной темы необходимо научиться решать задачи на определение натуральных величин плоских фигур.
Вопросы для самопроверки:
1.Назовите методы определения натуральных величин плоских фигур?
2.Суть метода перемены плоской проекций?
3.Суть метода вращения?
4.Суть метода плоскопараллельного перемещения?
5.Суть метода совмещения?
Тема «Развертывание поверхностей».
При изучении данной темы необходимо научиться строить развертки поверхностей.
Вопросы для самопроверки:
1.Что называют разверткой?
2.Какую поверхностью называют развертываемой?
3.Назовите способы построения разверток?
4.В чем заключается способ раскатки?
Тема «Плоские кривые линии».
При изучении данной темы необходимо выяснить классификацию плоских кривых линий. Усвоить способы построения следующих кривых линий: эвольвенты, спирали Архимеда, циклической кривой, синусоиды, эллипса, гиперболы и параболы.
Вопросы для самопроверки:
1.Что такое плоская кривая линия?
2.Как построить эвольвенту?
13
3.Как построить циклическую кривую?
4.Как построить спираль Архимеда?
5.Как построить синусоиду?
6.Как построить кривые 2-го порядка (эллипс, гиперболу, параболу)?
Тема «Условности и упрощения на чертежах».
При изучении данной темы необходимо выяснить, какие условности и упрощения допускаются стандартами на чертежах в целях уменьшения трудоемкости их выполнения.
Вопросы для самопроверки:
1.Как следует вычерчивать симметричную фигуру?
2.Как изображают незначительную конусность или уклон?
3.Как детали показывают нерассеченными?
4.Как изображают одинаковые равномерно расположенные элементы?
5.Как изображают плавный переход от одной поверхности к другой?
6.Какие предметы допускается изображать с разрывом?
Тема « Технический рисунок».
При изучении данной темы необходимо выяснить, что называют кабинетной проекцией и уяснить принцип еѐ построения. Разобраться с понятием технический рисунок, научиться строить тени объекта.
Вопросы для самопроверки:
1.Что называют техническим рисунком?
2.Порядок выполнения технического рисунка?
Тема «Изображение пружин».
При изучении данной темы необходимо выяснить классификацию пружин и подшипников. Разобраться с условным изображением пружин и подшипников на чертежах.
Вопросы для самопроверки:
1.Классификация пружин?
2.Как изображают пружины на чертежах?
14
Рекомендации по организации самостоятельной работы
Рекомендуется следующий порядок организации самостоятельной работы по курсу начертательная геометрия и инженерная графика.
1.Ознакомиться с содержанием данной темы.
2.Прочитать материал лекции, при этом нужно составить себе лишь общее представление об излагаемых вопросах.
3.Прочитать материал учебника, относящийся к данной теме.
4.Отметить трудные для понимания или неясные места.
5.Перейти к тщательному изучению материала, усвоить теоретические положения и выводы, при этом нужно записывать основные положения темы (формулировки теорем, термины, воспроизводить отдельные чертежи из учебника и конспекта лекций).
6.Решая задачи, относящиеся к пространственным предметам, необходимо все построения мысленно представить в пространстве, при этом полезно прибегать к изготовлению простейших макетов (из бумаги, картона).
7.Закончив изучение темы, ответить на «Вопросы для самопроверки», имеющиеся в рабочей тетради, при этом нужно стараться не пользоваться ни учебником, ни конспектом лекций. Это даст возможность проверить, все ли в данной теме усвоено и правильно понято.
8.Нельзя переходить к изучению нового материала, не усвоив преды-
дущего.
9.Решить по данной теме все указанные в рабочей тетради задачи с целью закрепления теоретического материала и приобретения практических навыков графических построений.
10.При решении задач необходимо все чертежи выполнять с помощью инструментов.
11.Помнить, что непременным условием успеха самостоятельной рабо-
ты является систематичность и последовательность.
12.Все чертежи должны быть выполнены в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), следовательно, необходимо изучить стандарты ЕСКД.
13.Переда началом работы надо организовать свое рабочее место, разложить чертежные инструменты, литературу и т.д.
14.Рекомендуется при работе иметь 5-6 карандашей различной твердо-
сти. Правильной заточке карандаша должно быть уделено особое внимание.
15