Материал: ВВП - ответы к зачету

3) обозначающие средства, т.е. понятийный аппарат, правовые дефиниции, юридические конструкции, тексты правовых актов, научные тексты и т. д. В ряде случаев обозначающие и содержащие средства совпадают.

Правовое мышление позволяет решать разнообразные профессиональные юридические задачи: правотворческие, правоприменительные, правообеспечительные, правоорганизующие, легитимационные, учебные и научно-методические.

13. РАБОТА ЮРИСТА В МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ: ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ.

Юрист-международник – это специалист, работающий в международной компании. Его основная задача налаживать взаимодействие с иностранными контрагентами в стране или за её пределами.

Такой юрист занимается:

1.составлением договоров и их проверкой;

2.юридическое сопровождение сделок;

3.разрешением хозяйственных споров между партнерами, включая зарубежных;

4.подготовка исковых заявлений, составление претензий и при необходимости защита интересов клиента в суде;

5.оформление заявок на различные лицензии, связанные с хозяйственной деятельностью компании. Юрист-международник должен отлично разбираться не только в мировом законодательстве и

законах Российской Федерации, но и в законах страны, в которой ведет бизнес его компания.

По тем же причинам ему необходимо в совершенстве владеть как минимум языком международного общения – английским, а также всей юридической англоязычной терминологией. Ещё лучше, если он знает ещё и язык страны, в которой работает его компания.

Как правило, специалист по международному праву трудится в:

●транснациональных корпорациях, ведущих бизнес по всему миру (нефтегазовых, атомных, промышленных);

●государственных компаниях с международными представительствами;

●государственных органах власти (посольствах и полпредствах, торговых представительствах и

т.д.);

●юридических компаниях, оказывающих услуги международным компаниям.

Укаждого такого юриста своя ниша и своя специализация. Впрочем, основная задача – все-таки защита бизнес-интересов своего клиента и разрешение международных споров.

Юрист-международник может работать как в офисе компании внутри своей страны, так и участвовать в её делах за границей.

Для достижения целей конкретизируются задачи международно-правового сотрудничества,

которые можно классифицировать на пять основных групп:

—ознакомление с законодательством и практикой по вопросам судоустройства, судопроизводства, статуса судей и другим вопросам в сфере организации судебной власти за рубежом. Результаты выполнения такой задачи, в частности, могут выразиться в совершенствовании национального законодательства в сфере организации и деятельности судебной власти, практики его применения;

—распространение информации о достижениях судебной деятельности и ее организации в стране, что призвано способствовать сближению национальных правовых систем, оптимальному построению международной правовой системы;

—обеспечение нормального хода судопроизводства как на территории России, так и за ее пределами, на основе общепризнанных принципов и норм международного права. гарантирующих защиту прав и свобод личности;

—взаимодействие в укреплении законности и правопорядка как в Российской Федерации, так и в иных государствах, сотрудничающих с нашей страной по этим вопросам;

—содействие мероприятиями международно-правового сотрудничества иным видам обеспечения деятельности судов общей юрисдикции.

14. РОЛЬ ЮРИСТА В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА

Правовая культура людей, объединенных в социальные общности, - явление во многом объективное, складывающееся под воздействием сочетания многочисленных факторов:

11

социально-экономических, политических, этнических, психологических, культурно-исторических. Но это вовсе не означает, что на процесс формирования сознания людей в юридической области нельзя воздействовать целенаправленно.

Наоборот, правосознание, как и сознание нравственное, религиозное, научное, нуждается в систематическом рациональном формировании, стимулировании, позитивном социальном развитии. В связи с этим, основной задачей юристов является разрешение конфликтных ситуаций в обществе и участие в правовом воспитании граждан.

Правовое воспитание - это целенаправленная деятельность государства, общественных организаций, отдельных граждан по передаче юридического опыта: систематическое воздействие на сознание и поведение человека в целях формирования определенных позитивных представлений, взглядов, ценностных ориентаций, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юридических норм.

Юристы приобщают людей к знаниям о государстве и праве, законности, правах и свободах личности, выработке у граждан устойчивой ориентации на законопослушное поведение.

В связи с этим на Министерство юстиции возложена координация деятельности министерств и других центральных и местных органов исполнительной власти, предприятий, учреждений и организаций в отношении правового воспитания населения, осуществляет методическое обеспечение этого образования, формирование у граждан правового мировоззрения.

По инициативе управлений юстиции большинство областных и районных государственных администраций утвердили региональные программы правообразовательной деятельности. Значительное внимание уделяют правовой тематике средства массовой информации.

Задание юристов заключается в том, чтобы шире и убедительней освещать деятельность органов юстиции и судов, показывать их роль в построении правового государства, способствовать повышению авторитета органов правосудия, разъяснять новые законы, чтобы каждый гражданин был ознакомлен со своими правами и обязанностями.

Юрист в обществе выступает в нескольких ролях:

●Во-первых, он является связующим звеном между обычным человеком и правом в целом.

●Во-вторых, юрист создает, применяет и корректирует правовые нормы.

●В-третьих, юрист выполняет функцию стабилизатора правовой системы общества.

●В-четвертых, юрист является продавцом правовой услуги.

Юристы не только участвуют в реализации права. Они вносят свой вклад в развитие законодательства, в совершенствование правового регулирования общественных отношений, складывающихся в социальной сфере, в укрепление правопорядка. Юристы разрабатывают предложения по совершенствованию законодательства и направляют их в компетентные органы, участвуют в работе правотворческих органов, готовят проекты законов и других юридических актов, дают заключения и отзывы на проекты нормативных актов.

15.НАВЫКИ ПОДГОТОВКИ ЮРИДИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ: ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА

ИЗНАЧЕНИЕ

Под юридическим документом понимается внешнее словесно-оформленное выражение воли, закрепляющее правомерное или противоправное поведение и соответствующий результат. Существует понятие документа в узком смысле: это деловая бумага, подтверждающая какой-либо факт или право на что-либо.

Общие правила подготовки юридических документов: (Семь ступеней подготовки)

1.Понять, кому адресован документ; Для того чтобы представить себе адресата, мы должны установить, кто будет его читать и в каких целях. К адресатам документа относятся все лица, которые когда-либо будут с ним знакомиться. Это может быть широкий круг читателей. Значит, юрист должен выявить специфические особенности различных категорий адресатов с тем, чтобы подготовленный документ был доступен всем читателям.

2.Собрать фактический материал; Сбор всех относящихся к делу фактов также является решающим предварительным шагом для успешной подготовки документа.

3.Знать закон; На всех стадиях работы над документом мы должны знать закон. До начала процесса подготовки документа следует ознакомиться с незнакомыми областями права, имеющими отношение к документу. Сбор фактического материала практически невозможен, если не известны факты, имеющие юридическое значение, которые необходимо установить. В ходе сбора фактического

12

материала можно обнаружить, что требуется обратиться к разделу закона, с которым мы не знакомы. Знание закона имеет важное значение на всех стадиях подготовки документа, поскольку позволит избежать таких негативных последствий как судебные споры или налоговые проблемы.

4.Систематизировать, организовать материал и подготовить общую структуру; Теперь нужно систематизировать, организовать материал и подготовить общую структуру документа на основании полученной информации, прежде чем облекать документ в текстовую форму. Тем самым мы избежим непреднамеренных пропусков и обеспечим логическую последовательность изложения. При этом должна быть обеспечена не только логическая связь между разделами документа, но и логическое развитие мысли в каждом разделе.

5.Тщательно изложить; Даже хорошо организованный документ не всегда достигает своей цели, если он плохо написан. Более того, небрежно подготовленный документ может породить тяжбу. Поэтому пятая ступень процесса подготовки юридического документа - "тщательно изложить" - имеет исключительно важное значение. Перед нами стоят три основные задачи:

а. Соблюдать ясность изложения

b. Использовать соответствующую тональность с. Соблюдать краткость изложения. 6.Предусмотреть возможные последствия; 7.Отредактировать и переписать.

Общие требования к юридическому документу:

1)Должен быть ясным, не нести двусмысленности, содержащиеся в документе предписание должно являться социально адекватным и выполнимым, текст должен быть юридически грамотным.

2)Общеэстетический вид документа: особая предметная и графическая структура или архитектура правового текста, правовая символика, юридические конструкции, существующие стандарты оформления тех или иных правовых документов, разнообразные реквизитные правила, а также разработанные процедуры подготовки и принятия тех или иных юридических документов.

Невыполнение требований – юридическая ничтожность документа.

16.ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ЮРИДИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ О.Е.

КУТАФИНА (МГЮА)

https://www.msal.ru/content/abiturientam/pk2021/#main

13

https://www.msal.ru/content/ob-universitete/struktura/ - институты, кафедры (выпускающие и общеакадемические)

17. РАБОТА В КАЧЕСТВЕ СТАЖЕРА И ПОМОЩНИКА АДВОКАТА.

Помощник и стажер в адвокатуре – это штатные сотрудники, которые принимаются на работу в адвокатское образование по трудовому договору для помощи адвокату в осуществлении его деятельности. Помощник и стажер адвоката оказывают помощь технического характера, как то, например: подача от имени адвоката различных документов в суды и другие государственные органы, составление описи почтового отправления, получение ответов на адвокатские и судебные запросы и т.п., а также выполнение заданий правового характера (например, анализ и систематизация законодательства на заданную тему, составление ходатайств об отложении судебного заседания и других подобных документов). Как правило, помощники и стажеры адвоката – это лица, которые впоследствии желают приобрести статус адвоката. Будучи принятыми в адвокатское образование, они знакомятся с особенностями адвокатской деятельности, что помогает им в дальнейшем как при сдаче квалификационного экзамена, так и на получении статуса. Кроме того, стаж работы в качестве помощника адвоката засчитывается в стаж, необходимый при сдаче экзамена. Что же касается стажера адвоката, он должен пройти стажировку сроком от одного до двух лет.

Такая разница в статусе помощника и стажера обусловлена тем, что на первую должность принимаются лица, имеющие высшее, незаконченное высшее или среднее юридическое образование, а стажером может быть лишь лицо, имеющее высшее юридическое образование. Отсюда разница в функциях помощника и стажера: для первого установлен категорический запрет на занятие адвокатской деятельностью, в то время как стажер не вправе заниматься ею самостоятельно, а под руководством курирующего адвоката (стаж не менее пяти лет) может выполнять отдельные поручения. То есть деятельность стажера в меньшей степени носит технический характер и более тесно связана непосредственно с адвокатской деятельностью.

В остальном положение стажера и помощника совпадает. Они принимаются на работу на условиях трудового договора, заключенного с адвокатским образованием, а в случае адвокатского кабинета – с адвокатом, причем для помощника этот договор может быть срочным при обеспечении им деятельности конкретного адвоката. Адвокатское образование осуществляет социальное страхование помощника или стажера и выполняет все другие функции работодателя но отношению к нему.

Помощники и стажеры адвоката соответствующим локальным актом прикрепляются к курирующему адвокату, под патронажем которого они осуществляют свою деятельность. Важно, что и помощник, и стажер адвоката, как и адвокат, обязаны соблюдать адвокатскую тайну.

18. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ ЮРИСТА БУДУЩЕГО.

Высокая производительность труда юриста может достигаться передачей части его функций алгоритмам — цифровым помощникам. Это пытаются сделать многие лигал-тек стартапы. Они делают конструкторы договоров — и юрист выключается из процесса их подготовки, оценивая лишь конечный результат. Они учат программы читать тексты договоров и выявлять юридические риски — и юристу больше на надо этого делать, достаточно проверить, что сделала программа. Они натаскивают программы на правильное заполнение форм обязательных документов и представление их в контролирующие органы — и юрист вообще исключается из процесса.

Суть юридической работы не меняется. Юрист по-прежнему должен понимать и интерпретировать право, применяя его к конкретной ситуации. Можно сказать, что, напротив, самая юридическая часть его работы сохраняется, убираются лишь рутинные и типичные элементы его деятельности. В этом смысле стоит говорить не о трансформации роли юриста, а об ее оптимизации. С оптимизацией функций, однако, приходит и оптимизация иного рода — сокращение числа людей, занимающихся работой, ранее относившейся к юридической.

Важное изменение касается лишь скорости работы и клиентоориентированности. Эффективно управляя задачами, юрист способен сделать многие дела быстрее и успеть больше. Что касается клиентоориентированности, то она повышается за счет прозрачности. Потребитель юридической функции может ставить задачи через программу и в ней отслеживать прогресс выполнения задачи, общаться с юристом и получать результат работы.

Начинается все c делегирования одной из ключевых функций юриста — применения права. Теоретически это позволяет избавиться от многих недостатков людей — правоприменителей:

14

исключены взятки, предвзятость, волокита, некомпетентность и т.д. Мы это уже наблюдаем в случае со штрафами за нарушение правил дорожного движения, выписываемыми автоматически, или за нарушение режима изоляции в связи с коронавирусом (хотя к последнему много вопросов).

Есть у юристов еще одна сложная работа — формулирование правил, законов. Я имею в виду, конечно, не только правильный подбор слов, но и выработку идеи о том, каким должно быть правило. Чем сложнее проблема, требующая решения, тем тоньше должно быть правило и тем больше факторов

— экономических, социальных и политических — должно быть учтено при формулировке нормы. Думаю, что передать эту базовую функцию машинам человечество вряд ли когда-нибудь решится.

В итоге получается, что при подлинной трансформации роли юристов ими останутся те, кто может решать сложные юридические вопросы, придумывать нормы и… программировать. Юристы должны будут получать дополнительные знания и развивать новые навыки, чтобы остаться в такой обновленной профессии. Они либо станут супергуманитариями, знающими помимо права еще и философию, социологию, экономику, либо — технарями, умеющими переложить язык права в код.

19. ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ И ЛИЧНЫМ КАЧЕСТВАМ АДВОКАТА

Адвокатом является лицо, получившее статус адвоката и право осуществлять адвокатскую деятельность в порядке, установленном Законом об адвокатуре. Статус адвокатской профессии присваивается от имени государства решением квалификационной комиссии, адвокат является независимым советником по правовым вопросам. Статус адвоката присваивается на неопределенный срок – пожизненно.

Территориальные органы Минюста России ведут региональный реестр адвокатов субъекта РФ и выдают им удостоверение, подтверждающее статус адвоката.

Главная обязанность адвоката – точно и неуклонно соблюдать требования действующего законодательства, использовать все предусмотренные законом средства и способы защиты прав и законных интересов юридических и физических лиц, обратившихся к нему за помощью.

Требования к кандидату:

1)высшее юридическое образование, полученное в имеющим государственную аккредитацию образовательном учреждении высшего профессионального образования, либо ученую степень по юридической специальности;

2)стаж работы по юридической специальности не менее двух лет, либо пройти стажировку в адвокатском образовании.

Не вправе претендовать на приобретение статуса адвоката и осуществление адвокатской деятельности лица:

1)признанные недееспособными или ограниченно дееспособными в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

2)имеющие непогашенную или неснятую судимость за совершение умышленного преступления.

Порядок приобретения статуса адвоката состоит из 3-х этапов:

1)сдача квалификационного экзамена;

2)утверждение его кандидатуры квалификационной палатой субъекта РФ;

3)включение претендента в реестр адвокатов.

Можно выделить следующие группы профессионально значимых качеств личности

адвоката:

–интеллектуальные качества; помимо глубоких профессиональных знаний адвокату необходимо иметь развитый интеллект, гибкое творческое мышление, высокую умственную работоспособность, аналитический склад ума, прогностические способности, активное восприятие, хорошую память, устойчивое внимание, развитое воображение. К интеллектуальным качествам можно отнести эрудированность, интеллектуальную гибкость, креативность, наблюдательность и т.п.

–коммуникативные качества обеспечивают способность устанавливать эмоциональные контакты, поддерживать доверительные отношения, умение слушать, ораторские способности, умение эффективно разрешать конфликты, контролировать свои эмоции. Это доброжелательность, проницательность, вежливость, эмпатийность, свободное владение вербальными и невербальными средствами общения, адекватная самооценка, развитая воля, самоконтроль и т.п.

15