
16
оставалось общепринятым, но на сегодняшний день многие ученые с ним не
согласны и предлагают свои варианты
.
В рамках психоанализа также изучался аттитюд. Д. Узнадзе и
представители его школы рассматривали установку, как готовность к
определенной активности. При этом готовность определяется взаимодействием
конкретной потребности и ситуации ее удовлетворения. Из этого следует
разделение установок на две разновидности - актуальные и фиксированные, где
«первые оказываются в форме диффузного, недифференцированного
состояния, а вторые - вполне дифференцированные, полученные в результате
повторного воздействия ситуации, т.е. основанные на опыте»
.
Попытку объяснить различия между установкой и поведением совершили
и другие исследователи. В частности М. Фишбейн рассматривал установку как
склонность индивида к реакции, усвоенной в процессе обучения. Он
подтвердил, что поведение человека в значительной степени находится под
контролем переменных, которые отличаются от параметров индивида
относительно конкретного объекта, т.е. переменных мотивационного,
нормативного, ситуационного характера
.
Столь же простую формулу установки предлагают и сами Зимбардо и
Ляйппе: «По сути своей установка - это ценностная диспозиция по отношению
к тому или иному объекту. Это оценка чего-либо или кого-либо по шкале
«приятно-неприятно», «полезно-вредно», «хорошо-плохо». Что-то мы любим, а
что-то терпеть не можем. К чему-то испытываем привязанность, а к чему-то
антипатию»
.
Белинская, А.Б. Профилактика и разрешение семейных конфликтов на разных этапах развития семьи
[Текст] : программа и учебно-методическое пособие по профессиональной подготовке родителей /
А.Б. Белинская ; Федеральное гос. науч. учреждение "Ин-т социальной педагогики" Российской акад.
образования. - Москва : ФГНУ ИСП РАО, 2012. - С. 27.
Волкова, А.Н. Методические приемы диагностики супружеских отношений [Текст] / А.Н. Волкова,
Т.М. Трапехина // Вопросы психологии. - 2014. - №5. - С. 39.
Добрынина, О.А. Проблема формирования благоприятного социально-психологического климата семьи
(на примере рабочих-металлургов) [Текст]: Дисс. канд. психол. наук / О.А. Добрынина. - Новокузнецк, 2014. -
С. 85.
Иванова, Е.И. Новые тенденции в процессе формирования семьи: молодые поколения в меняющейся
России [Текст] / Е.И. Иванова // Российское общество на рубеже веков: штрихи к портрету. – М.: МОНФ, 2014.
– С. 26.