Статья: Теоретические аспекты изучения проблемы успешности соревновательной деятельности

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

ФГБОУ ВПО Череповецкий государственный университет г. Череповец, Россия

Теоретические аспекты изучения проблемы успешности соревновательной деятельности

Потапкин Д.И., Сборцева Т.В.

Аннотация

успешность соревновательный спортсмен образование

В работе представлен теоретический анализ проблемы успешности соревновательной деятельности. Показано, что успешность соревновательной деятельности спортсмена представляет собой сложное комплексное системное образование, определяемое четырьмя основными группами факторов: биомеханическими, медико-биологическими, психологическими и морально-политическими.

Актуальность. Современный спорт предъявляет все более высокие требования к уровню подготовленности спортсмена и его умению максимально мобилизоваться во время соревнований. Вместе с тем, в настоящее время проблема успешности соревновательной деятельности изучается с разных точек зрения, но не описывается комплексно. В связи с этим, в своей работе мы решили провести теоретический анализ проблемы успешности соревновательной деятельности.

Организация исследования. Под успешностью соревновательной деятельности спортсмена понимается такая характеристика, которая свидетельствует о стабильном и эффективном выступлении на ответственных соревнованиях в течение длительного времени. Основным показателем успешности деятельности спортсмена является безошибочная работа высокой результативности.

Исследованием критериев, оценок, показателей успешности соревновательной деятельности занимаются многие отечественные специалисты. Так, например, Каськова Д.С. [7] показывает влияние социально-психологических факторов на успешность соревновательной деятельности. В работе Дамадаевой А.С. [4] представлены результаты исследования спортивно-важных качеств личности спортсменов разного пола. Автор показывает, что спортивная успешность мужчин и женщин определяется как одинаковыми, так и различными свойствами личности. Кузьмин Е.Б. [8] в своих работах показывает связь мотивационной сферы спортсмена и соревновательной успешности; анализирует особенности спортивной мотивации и их влияние на результат деятельности спортсмена.

Войтов В.Г. анализировал психологическую обусловленность успешности соревновательной деятельности фехтовальщиков и акцентировал свое внимание на личностных особенностях спортсмена. По его мнению, характеристики личностных особенностей спортсмена позволят строить прогнозы его деятельности в различных соревновательных ситуациях [3].

Изучением успешности соревновательной деятельности баскетболистов занимались Егоров В.В. и Баринов В.В.. Исследователями изучалось влияние индивидуальных особенностей баскетболистов, в частности состояния тревожности, индивидуальных свойств нервной системы, эмоциональной устойчивости, уровня спортивной мотивации на успешность соревновательной деятельности [2], [6].

Бакулев С.Е. и Таймазов В.А. занимались исследованиями прогнозирования успешности соревновательной деятельности спортсменов с учетом генетических основ тренируемости, а также изучали генеалогические основы прогнозирования успешности соревновательной деятельности спортсменов - единоборцев [1], [11].

Мы считаем, что применительно к спорту успешной можно считать такую деятельность, итогом которой является достижение поставленной цели, оцениваемое показанным соревновательным результатом. Эта проблема, в основном, решается на уровне количественных параметров: коэффициента спортивного мастерства, результативности в данном соревновании, модельных характеристик результативности, рейтинга спортсмена, соревновательной устойчивости.

Успешность соревновательной деятельности спортсмена можно определить, как сложное комплексное системное образование, определяемое различными факторами. В спортивной практике принято выделять четыре основные группы таких факторов: биомеханические, медико-биологические, психологические и морально-политические. Авторами выделялся также и педагогический фактор, но было указано на то, что он не определяет успешность спортсмена, а помогает формировать ее.

Биомеханический фактор определяет кинематический аспект деятельности, а медикобиологический фактор связан с изучением физиологических резервов организма. Последний включает в себя состояние здоровья спортсмена, его нервной и анализаторных систем, а также энергетические возможности организма. Экспериментальные исследования спортсменов дают возможность выделить наиболее информативные показатели медикобиологического фактора. Это, в первую очередь, показатели уровня максимального потребления кислорода и максимального кислородного долга.

В последнее время в медико-биологических исследованиях спортсменов большое внимание уделяется изучению вариабельности ритма сердца, как показателю реакции организма на нагрузку. А.А. Кылосов, А.А. Мельников в своей работе указывают на снижение общей мощности спектра в показателях вариабельности ритма сердца, а также повышение доли симпатических влияний в соревновательный период лыжников-гонщиков. Данный факт, по мнению авторов, может быть связан с увеличением интенсивности нагрузок, влиянием холодового фактора, а по нашему мнению, кроме этого, - с повышением эмоционально-психического напряжения в соревновательном периоде подготовки [9].

Связь эмоционального состояния с показателями вариабельности ритма сердца подтверждается многими работами, в частности, в исследованиях В.Г. Двоеносова показано повышение активности симпатической нервной системы в регуляции ритма сердца в период экзаменационного стресса у студентов [5].

Таким образом, мы можем говорить о том, что основой успешности соревновательной деятельности спортсмена является энергетика организма как биологической системы.

Психологические факторы успешности соревновательной деятельности спортсменов, по нашему мнению, изучены недостаточно. А в современном спорте, особенно с ростом спортивного мастерства и возрастанием уровня соревнований, значение данных факторов очень велико.

Среди психологических факторов, способствующих повышению успешности соревновательной деятельности спортсменов, можно назвать самоконтроль, способность управлять своим вниманием и эмоциями, уровень тревожности, уровень мотивации достижения и мотивации избегания неудач и др. Успешность выступления спортсмена в соревновании во многом определяется его предстартовым состоянием, на формирование и проявление которого в значительной степени оказывает влияние установка.

Рассматривая психологические факторы соревновательной успешности, необходимо отметить, что соревновательная деятельность спортсмена протекает в экстремальных условиях, которые в свою очередь требуют значительных физических и психических усилий. Важно подчеркнуть взаимосвязь исследований психической или эмоциональной устойчивости спортсмена и успешности выступлений в соревнованиях.

В.А. Плахтиенко и Ю.М. Блудов, опираясь на исследования Н.А. Худадова и анализируя показатели психической надежности спортсменов, достигавших на протяжении многих лет высоких результатов в крупных соревнованиях, обнаружили следующее сочетание показателей: оптимальная мотивация достижения, повышенная эмоциональная устойчивость, высокая способность к волевому самоконтролю. Среди показателей психической устойчивости важнейшим фактором выступает психическая концентрация, т.к. от нее в большей степени зависит способ выполнения соревновательного упражнения [10].

На снижение соревновательной надежности оказывает влияние целый ряд причин, среди которых мы можем выделить:

1) низкий уровень мотивации к выступлению в соревновании, к достижению максимально возможного результата;

2) астенизация нервной системы в связи с длительным неблагоприятным функциональным состоянием из-за различных заболеваний, утомления и переутомления, нарушения режима тренировок, графика соревнований и отдыха и т.д.;

3) неблагоприятное эмоциональное состояние, обусловленное различными причинами (длительный неуспех в соревновательной деятельности, получение и последствия травм, личные проблемы и т.п.).

4) недостаточные волевые усилия, связанные с преодолением трудностей подготовки и выступления в соревнованиях.

В настоящее время определяется тенденция к делению явлений на энергетические и информационные. Исходя из данного положения, целесообразно подразделять трудности, преодолеваемые спортсменами в соревновании, на энергетические и дифференцировочноинтегративные. Преодоление указанных трудностей приводит к созданию психического напряжения (стресса) и осуществляется в основном за счет волевых усилий, которые можно охарактеризовать как активное проявление сознания, направленное на эффективную психическую саморегуляцию и мобилизацию резервов человека для реализации поставленных целей.

Выводы

Таким образом, еще раз подчеркнем, что проблема успешности соревновательной деятельности спортсмена чрезвычайно важна и сложна, и к ее изучению необходимо подходить с системных, комплексных позиций, с учетом всех факторов, ее определяющих.

Библиографический список

1. Бакулев С.Е., Таймазов В.А. Генеалогические основы прогнозирования успешности соревновательной деятельности единоборцев. // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2006. №19.

2. Баринов В.В. Влияние индивидуальных особенностей личности баскетболиста на успешность соревновательной деятельности. Автореф. дис….канд. пед. наук. М., 2001.

3. Войтов В.Г. Психологическая обусловленность успешности соревновательной деятельности юных фехтовальщиков на саблях /Войтов В.Г., Мовшович А.Д., Рыжонкин Ю.Я. // Фехтование: Сб. статей. М., 1984. - С.21-22.

4. Дамадаева А.С. Спортивно-важные качества личности спортсменов 20111.33(73) С.44-49 - режим доступа: http://lesgaft-notes.spb.ru/ru/node/5323

5. Двоеносов В.Г. Особенности функционального и психологического состояния студентов с различным вегетативным тонусом в условиях экзаменационного стресса. // Ученые записки Казанского университета. Серия: Естественные науки. 2009. Т. 151. № 3. С. 255-265.

6. Егоров В.В. Влияние состояния тревожности на эффективность соревновательной деятельности баскетболистов - юниоров. http://vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/2646

7. Каськова Д.С. Психологические факторы успешности спортивной деятельности в избранном виде спорта 2011.№6 (76) С.30-35 - режим доступа: http://lesgaft-notes.spb.ru/ru/node/5063

8. Кузьмин Е.Б. Формирование сортивной мотивации как психолого-педагогическая проблема.-Монография, 2009. - №11. - С.112-133. Режим доступа: http://kamgifk.ru/magazin/4_09/4_2009_11.pdf

9. Кылосов А.А. Динамика физической работоспособности, вариабельности ритма сердца, биохимических и гематологических показателей в течение годичного цикла подготовки у юных лыжников: дисс. … канд. биол. наук. - Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2009. - 158 с.

10. Плахтиенко В.А., Блудов Ю.М. Надежность в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - 176 с.

11. Таймазов В.А., Бакулев С.Е. Прогнозирование успешности соревновательной деятельности спортсменов с учетом генетических основ тренируемости. // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2005.№18. С.81-90.

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1159741/