Статья: Социальная инфантилизация: отражение в языке

В целом, все упомянутые в данной части работы исследования подчеркивают необходимость более глубокого понимания склонности современного общества к проявлению языкового инфантилизма. Гео - графия исследований ясно указывает на то, что мы имеем дело с кросс-культурным лингвистическим явлением. На основании вышеописанных данных представляется возможным предположить, что под влиянием тенденции инфантилизации общества современный язык претерпевает определенные изменения, и велика вероятность того, что эти изменения могут закрепиться в языке, если достаточное количество говорящих воспользуется ими.

Результаты

Некоторые из последних исследований, посвященных изменениям, происходящим в русском и английском языках, рассматривают как грамматические аспекты [28-33], так и фонологические особенности [34-38] современного состояния языков. Однако, на наш взгляд, анализ и синтез данных по изменениям в лексическом составе языка представляет собой самый оптимальный способ проследить отражение социальной инфантилизации в языке. Давно установлено, что все слова имеют глубинный смысл. М.А. Кронгауз утверждает: «Если у большого числа носителей языка появляется в употреблении та или иная словарная единица, якобы бессознательно, значит языковое сознание диктует выбор именно этой единицы, и ее первичное значение необходимо сознанию для отражения особенностей того или иного исторического периода» [39, с. 27]. Ему вторит и Д. Кристал: «появление новых слов транслирует установки, взгляды и тенденции, господствующие в обществе, на момент появления этих слов» [35, р. 27]. Данные заявления подтверждаются эмпирическими доказательствами. В своем исследовании П. Гринфилд демонстрирует, что частотность, с которой та или иная лексема встречается в речи носителей языка, может рассказать об обществе гораздо лучше, чем это мог бы сделать психолог [40]. Следовательно, возможным представляется предположить, что наличие тенденции к инфантилизации в современном обществе можно проследить через призму особенностей речи современников. Это предположение также в некоторой степени исходит из предпосылки о том, что выбор языковых и речевых стратегий будет коррелировать с определенными аспектами инфанилизма (см. рис. 2).

Для иллюстрации растущей тенденции к языковому инфантилизму были выявлены области лексики, в которых происходят изменения, и выявлены причины, лежащие в основе этих изменений. Лексические зоны, наиболее ассоциирующиеся с лингвистическим инфантилизмом, представлены в таблице.

М. Шапиро замечает, что в последнее время возросла частотность употребления эмоциональной лексики. В качестве примера приведем его высказывание:

The current preference for the Lallwцrter (nursery words) “mom,” “dad,” and “kid” instead of their grownup counterparts “mother, ” “father, ” and “child” is clearly an example of this phenomenon [ifantilization] [23].

Таблица

Лексика, наиболее ассоциирующаяся с лингвистическим инфантилизмом и ее функциональные особенности

Эти наблюдения полностью согласуются с данными, полученными на материале русского языка [41; 42]. Исследуя язык современных российских средств массовой информации, В. Д. Черняк отмечает, что современный язык буквально пронизан эмоциями. Акцент смещен с того, о чем говорится, на то, как говорится [41]. Данные выводы коррелируют с теорией о доминировании первичных интенций и описанием эгоцентрической речи (см. выше).

Большая часть эмоциональной лексики представлена уменьшительной и усилительной лексикой. Комментируя причины увеличения частотности появления диминутивов в русском и английском языках, A. Буряковская приходит к выводу о том, что помимо создания дружеской атмосферы общения, использование подобных лексем может быть спровоцировано подсознательным желанием выглядеть беззащитным [43]. Также такая лексика помогает в случаях нежелания говорящего погружаться во « взрослые» проблемы и дает возможность замаскировать гнев. Увеличение в речи удельного количества слов-интенсификаторов было зафиксировано в работе A. Стен- строма [44]. Также исследователь приходит к выводу, что взрослые в своей речи пользуются подобными лингвистическими стратегиями в два раза чаще подростков.

Также исследователями отмечается, что в последнее время растет употребление слов из группы средств выражения неоднозначности и неопределенности (например, слов общей семантики, слов-заменителей, аппроксиматоров), а также слов-ограничителей. Доказательства можно найти в работе И. Паласиос-Мартинез [45]. Изучая слова широкой семантики в речи британских подростков, вопреки первоначальной гипотезе, исследователь обнаружил, что употребление лексических средств выражения неопределенности характерно в большей степени для речи более взрослых носителей языка, и данные показатели демонстрируют тенденцию к росту. Среди исследований по данной теме стоит также упомянуть комплексные и подробные работы Дж. Чэннелл [46], Д. Грина [47], Дж. Каттинг [48], С. В. Адамович [49], С. Меркантини [50] и Н. В. Богдановой [51]. Опираясь на данные, полученные авторами этих работ, можно сделать вывод, что в некоторых образцах современной русской спонтанной речи, например, до 50 процентов лексики представлено различными дискурсивами, вербальными хезитативами и т. п.

По утверждению Н. Дрейва, основное предназначение лексических средств выражения неопределенности заключается в сохранении и поддержании отношений между говорящими [52]. На основании данных, полученных путем сплошной выборки из словаря Urban Dictionary [53], был проведен анализ комментариев к лексическим средствам выражения неопределенности, предложенных « наивными» лингвистами. В данном словаре значения слов трактуются обычными пользователями. Был выделен перечень причин, по которым носители языка употребляют в своей речи лексические средства выражения неоднозначности и неопределенности. Сводный список представлен на рис. 3.

Рис. 3. Перечень причин употребления в речи лексических средств выражения неоднозначности и неопределенности (источник: http://www. urbandictionary.com/)

Один из самых ярких примеров лексических средств выражения неоднозначности и неопределенности встречается в материале обоих языков [26; 34; 54].

(1) Английский like `типа'

(2) Русский типа

Следующая группа лексических средств, маркирующих инфантильное состояние говорящего, представлена неологизмами. Российские лингвисты отмечают, что «на уровне речевых единиц обнаруживается множество новых лексем/идиом или лексем с новыми значениями/коннотациями, или необычных словоупотреблений, что характеризует либо индивидуальную манеру говорящего» [55], либо нашу « спонтанную речь в целом» [56].

Спонтанное словотворчество происходит повсеместно: «кажется, что сегодня мы все играем в какую-то игру, либо постоянно изобретая новые слова, либо передавая друг другу кем-то придуманные новые слова» [57, с. 35]. Движущей силой этого явления, по мнению Г. Н. Трофимовой, выступает необходимость постоянно приспосабливаться к стремительно меняющимся условиям жизни [58]. Теоретическое обоснование можно найти в работах М. М. Бахтина и Хейзинги, предложивших понятия «смеховой культуры» [59] и «человека смеющегося» [60]. Если подобное словотворчество происходит намеренно, взрослый человек получает возможность перестать быть взрос-лым, перестать испытывать страх стыда, может расслабиться.

Наряду со словотворчеством, в практическом материале исследователи часто отмечают склонность говорящих выбирать редуцированные формы лексических единиц [14; 30; 34; 41], ср.:

(1) Английский wanna

(2) Русский сёння

Это можно рассматривать в качестве очередного подтверждения изменений, происходящих в языковых преференциях современного общества, а также растущей тенденции к языковому инфантилизму.

Кроме того, изменилась общая парадигма взглядов общества. Основываясь на показателях частотности появления слов, исследователи утверждают, что современное общество изменяется в направлении, демонстрирующем растущее значение индивидуалистических ценностей [61]. И снова причины этого кроются в необходимости адаптации к современной городской среде, таким образом, вновь указывая на растущую эгоцентричность. социальная инфантилизация язык

Российские исследователи также констатируют постепенный «уход» из повседневной речи таких вводных слов, «выражающих (по классическим их определениям) оценку говорящим степени достоверности сообщаемого, как несомненно, бесспорно, вне всякого сомнения, а встретившееся безусловно можно рассматривать, скорее, как маркер манипулятивного речевого поведения личности, имеющей иллокутивную установку доминирования» [61, с. 17]. Эти наблюдения, в свою очередь, подтверждают выводы американского исследователя, который утверждает, что в современной речи четко прослеживается неспособность представителей современного общества нести ответственность за что-либо [62].

В целом, представленный обзор подтверждает, что изменения происходят на всех уровнях языка: лексическом, грамматическом и фонологическом. Продемонстрирована корреляция между причинами определенных изменений и показателями инфантильности, упомянутыми в первой части исследования. В совокупности эти результаты показывают, что существуют некоторые очевидные движущие силы современных изменений в языке, а именно склонность избегать конфронтационных способов взаимодействия, демонстрировать солидарность, избегать ответственности и проявить свою индивидуальность. Поэтому далее мы переходим к обсуждению предпосылок, влияющих на развитие языкового инфантилизма.

Очевидный вывод, который можно сделать по результатам анализа, проведенного в данной работе, заключается в явном тяготении современного общества к сведению коммуникационных рисков к минимуму. И один из способов обезопасить себя в процессе коммуникации - это сдвинуть модус общения по шкале «взрослый - ребенок» в сторону инфантильности. Языковой инфантилизм, как и любое другое явление, можно рассматривать с различных точек зрения. Для того чтобы результаты анализа были более объективными, необходимо выйти за пределы исследования и попытаться понять, какие более глубинные процессы стоят за изучаемым явлением. Чем возможно объяснить «обеднение языковой культуры» [63, с. 144]?

Вполне очевидно, что склонность современных взрослых носителей языка пренебрегать его богатейшими возможностями и возвращаться к языковым привычкам, свойственным более юному поколению, может быть обусловлена сложными причинами. М. Шапиро называет подобную тенденцию «составляющей частью общей поведенческой стратегии, направленной на предотвращение конфликта» [23]. Подобные механизмы, лежащие в основе выбора языковых стратегий, относятся к защитным [64]. Зоологи поясняют: «такое поведение защищает животное, сводя к минимуму риск подвергнуться опасности» [65], и именно этими мотивами неосознанно руководствуются говорящие, выбирая инфантильные речевые стратегии. Агрессивное социальное и информационное давление порождает и стимулирует страх у современного человека, хотя и не всегда осознанный. Доказательства этому представляет английский социолог К. Фокс, которая отмечает наличие в обществе «пугающей тенденции»: Результаты наших опросов указывают на то, что молодежь заражена страхом, что неприятие риска и мания безопасности стали характерными чертами современного общества [66, р. 256].

Для того чтобы увеличить шансы на «выживание», индивид выбирает инфантильную стратегию поведения, не исключая и языковое. Согласно К. Лоренцу, инфантильное поведение в природе запускает у агрессора механизм торможения [67]. Современные социологи отмечают также, что инфантилизированное сознание современного человека «куда как легче переносит воздействие психологически экстремальных ситуаций» [68, р. 59]. И действительно, вопреки распространенному неодобрительному отношению к инфантильному языковому поведению, оно, возможно, просто способствует адаптации сознания современных людей к стремительно меняющемуся миру. В свое время еще Л.С. Выготский указал на то, что эгоцентричная речь может легко превратиться в инструмент мышления, она помогает в оценке проблемы и при выборе правильного решения. Также в некоторых из последних исследований [69-71] прямо указывается на то, что применение некоторых из рассмотренных нами в предыдущей части работы лексических стратегий повышает способность решать проблемы и значительно увеличивает шансы на успех коммуникации.

Однако многое еще предстоит сделать, чтобы определить жизнеспособность изучаемого тренда. Данное исследование было предпринято с тем, чтобы выявить те области языка, в которых исследуемая тенденция проявила себя в наибольшей степени, и инициировать обсуждение данной темы в академическом сообществе.