Отчет по практике: Реализация молодежной политики в Курганской области

Реализация молодежной политики в Курганской области

ВВЕДЕНИЕ

Учебно-ознакомительная практика проводится с целью ознакомления с основными направлениями реализации молодежной политики в Курганской области, направлениями работы органов и учреждений по работе с молодежью в регионе.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

познакомиться с направлениями работы органа по делам молодежи Курганской области и общественных формирований региона;

ознакомиться с должностными обязанностями сотрудников органов и учреждений по делам молодежи;

рассмотреть направления деятельности общественных формирований, участвующих в реализации молодежной политики в регионе;

План проведения практики включает в себя изучение следующих тем:

Нормативно-правовое обеспечение ГМП в Курганской области.

Структура управления государственной молодежной политики в Курганской области.

Инфраструктура государственной молодежной политики в Курганской области.

Оценка эффективности реализации государственной молодежной политики в Курганской области;

Меры государственной поддержки молодых семей.

Меры государственной поддержки МДОО.

Меры государственной поддержки талантливой молодежи.

Профилактика девиантного поведения в молодежной среде.

Организация работы по развитию проектной деятельности молодежи.

Информационное сопровождение государственной молодежной политики.

Поддержка деятельности студенческих строительных и педагогических отрядов.

Развитие волонтерского молодежного движения.

Меры государственной поддержки молодых инвалидов.

Особенности направления детей и молодежи во Всероссийские детские центры «Орленок» и «Океан».

Деятельность ГБУ ДО «Детско - юношеский центр», структура управления, характеристика основных направлений.

Нормативно-правовое обеспечение реализации ГМП в городе Кургане.

Организационная структура МБУ «Курганский дом молодежи».

Организация работы с учащейся молодежью города Кургана.

Организация работы с работающей и студенческой молодежью города Кургана.

Деятельность региональных отделений молодежных организаций, структура управления, основные направления работы с молодежью.

ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ

Департамент образования и науки Курганской области является органом исполнительной власти Курганской области, осуществляющим управление в сфере образования и науки.

Адрес: Курган, Ленина, 35

Департамент образования и науки является уполномоченным органом государственной власти Курганской области:

) по опеке и попечительству;

) по обеспечению назначения и выплаты денежных средств на содержание детей, находящихся под опекой (попечительством) и в приемных семьях, вознаграждения опекунам (попечителям), приемным родителям, единовременных пособий при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью;

) по обеспечению назначения и выплаты компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в Курганской области;

) по использованию средств областного бюджета, предоставляемых из федерального бюджета в виде субсидий на выплату компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в Курганской области.

Основными задачами Департамента образования и науки являются:

) создание организационных и содержательных основ для реализации принципов государственной и региональной политики в области образования и молодежной политики, обеспечения конституционных прав граждан на образование в соответствии с их потребностями, интересами и возможностями, осуществление мер по созданию условий для всестороннего развития молодежи и ее адаптации к самостоятельной жизни, социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, устройства детей, оставшихся без попечения родителей;

) стабилизация и развитие системы образования Курганской области с учетом региональных особенностей, национально-культурных и исторических традиций.

Нормативно-правовое обеспечение ГМП в Курганской области.

В 2016 году при реализации функции по государственному контролю (надзору) в сфере образования органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданное полномочие Российской Федерации по государственному контролю (надзору)(далее - органы по контролю и надзору в сфере образованиясубъектов Российской Федерации), руководствовались следующими нормативными правовыми актами федерального законодательства:

) федеральными законами и кодексами:

Гражданским кодексом Российской Федерации (часть первая) (Федеральный закон от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ);

Гражданским кодексом Российской Федерации (часть вторая) (Федеральный закон от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ;

Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ (далее - КоАП);

Федеральным законом от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»;

Федеральным законом от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

Федеральным законом от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

Федеральным законом от 6 октября 1999 г. № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации»;

Федеральным законом от 26 декабря 2008 г. № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (далее - Федеральный закон № 294-ФЗ);

Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ);

) нормативными правовыми актами Правительства Российской Федерации:

постановлением Правительства Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. № 944 «Об утверждении перечня видов деятельности в сфере здравоохранения, сфере образования и социальной сфере, осуществляемых юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, в отношении которых плановые проверки проводятся с установленной периодичностью»;

постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2010 г. № 489 «Об утверждении Правил подготовки органами государственного контроля (надзора) и органами муниципального контроля ежегодных планов проведения плановых проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей»;

постановлением Правительства Российской Федерации от 15 декабря 2012 г. № 1311 «О порядке оплаты услуг экспертов и экспертных организаций, а также возмещения расходов, понесенных ими в связи с участием в мероприятиях по контролю»;

постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июля

г. № 594 «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки»;

постановлением Правительства Российской Федерации от 25 июля

г. № 627 «Об утверждении требований к осуществлению государственного контроля (надзора) в сфере образования за деятельностью образовательных организаций, реализующих образовательные программы, содержащие сведения, составляющие государственную тайну»;

постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июня 2014 г. № 559 «Об утверждении Правил включения юридических лиц в реестр экспертных организаций»;

постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2014 г. № 636 «Об аттестации экспертов, привлекаемых органами, уполномоченными на осуществление государственного контроля (надзора), органами муниципального контроля, к проведению мероприятий по контролю»;

) ведомственными нормативными правовыми актами:

приказом Минэкономразвития России от 30 апреля 2009 г. № 141

«О реализации положений Федерального закона «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации

(далее - МинюстРоссии) 13 мая 2009 г., регистрационный № 13915);

иными нормативными правовыми актами, регламентирующих деятельность в сфере образования.

Наименования и реквизиты нормативных правовых актов, регламентирующих порядок исполнения основных и вспомогательных (обеспечительных) функций органов государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих переданные полномочия Российской Федерации по государственному контролю (надзору) в сфере образования, приведен непосредственно в докладах субъектов Российской Федерации за 2016 год.

Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории осуществляется аттестационной комиссией на основе результатов их работы, предусмотренных пунктами 36 и 37 Порядка аттестации педагогических работников, при условии, что их деятельность связана с соответствующими направлениями работы.

Первая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:

стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;

стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662;

личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации.

Высшая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:

достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;

достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662;

выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;

личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;

активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.

Так же в Департаменте образования и науки существуют различные сектора и отделы, такие как:

.Управление финансового обеспечения системы образования.

.Финансово-экономический отдел.

.Сектор финансового обеспечения и нормирование деятельности государственных учреждений.

.Сектор по финансовому обеспечению муниципальных образований.

.Отдел бухгалтерского учёта и отчётности.

.Сектор материально-технического обеспечения.

.Отдел государственного надзора и контроля в сфере образования.

. Сектор государственного надзора за соблюдением законодательства и контроля качества образования.

.Сектор по лицензированию и государственной аккредитации.

.Отдел профессионального образования.

.Сектор взаимодействия с ВУЗами и научными организациями.

.Отдел по молодёжной и семейной политики.

.Сектор обеспечения отдыха и оздоровления несовершеннолетних.

.Служба по охране труда и комплексной безопасности.

.Служба по мобилизации подготовки.

.Сектор информационно-аналитической работы.

.Управление правовой, кадровой и организационной работы.

. Отдел правовой и кадровой работы.

.Сектор кадровой работы и государственной службы.

.Отдел организационной и информационно-технической работы.

.Сектор информационно-технического сопровождения.

.Управление общего образования.

.Отдел общего образования.

.Сектор дополнительного образования и воспитания детей.

.Сектор защиты прав детей.

.Отдел оценки качества образования.

.Служба по работе с государственными программами и проектами.

ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБУ ДО «ДЕТСКО - ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР»

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр» (далее - центр) является образовательной организацией, работающей с детьми и молодежью в сфере дополнительного образования и молодежной политики.

Центр образован в 2010 году путем слияния Центра молодёжных инициатив и программ и Курганского областного центра дополнительного образования детей.

В 2015 году в связи с уточнением целей деятельности центра Постановлением Правительства Курганской области от 14.04.2015 г. № 81 «О переименовании образовательной организации Курганской области» Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр» переименовано в Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр».

Юридический адрес центра: 640000, г. Курган, ул. Томина, 51.

Официальный сайт центра в интернет-сети: prospekt45.ru/ducentr.

Директор центра: Козлова Юлия Александровна.