УДК 81'373.45
Московский городской педагогический университет
ПРОБЛЕМА ЗАИМСТВОВАНИЙ КАК ФАКТОР ГЛОБАЛЬНОГО АМЕРИКАНСКОГО КУЛЬТУРНОГО ВЛИЯНИЯ (НА ПРИМЕРЕ НАИМЕНОВАНИЙ ПРОФЕССИЙ)
Казаченко Оксана Васильевна
Современный мир в плане материального производства становится глобальным. Экономика, средства информационных технологий и даже СМИ - вот те сферы человеческой жизнедеятельности, которые, прежде всего, становятся едиными, и этот факт связан с уровнем развития страны (в основном экономическим) и темпами ее научно-технического прогресса. Однако в культурной и духовной сферах наблюдается «разлад». Это может иметь очень серьезные последствия, такие как национальные войны, межэтнические конфликты и даже межцивилизационные столкновения. Потенциальных выходов из сложившейся ситуации два: либо вестернизация всего мира, что мы имплицитно наблюдаем сегодня, либо диалог культур, который подразумевал бы равнозначность различных культур с аксиологической точки зрения, а также их независимость, как друг от друга, так и от технических и экономических средств общества.
«Роль различных народов в развитии и распространении культурных ценностей можно в точности установить путем выяснения, в какой мере их лексика просачивалась в лексику других народов» [11, с. 152] - отмечал Э. Сепир еще в начале XX века в своем фундаментальном труде «Язык». Данное утверждение применительно к ситуации современной России можно сформулировать по-другому: по мере проникновения и освоения английских слов в лексике русского языка происходит внедрение культурных и духовных ценностей. Положения о том, что человек видит и членит окружающий мир сквозь призму своего языка, и что тот очерчивает круг вокруг себя и нельзя выйти за пределы этого круга, не войдя в круг другого языка, стали аксиомами еще с выходом работ Э. Сепира и Б. Уорфа, которые предопределили развитие лингвистики на многие десятилетия вперед. «Границы моего языка означают границы моего мира» [4, с. 80], - так считал Л. Витгенштейн, с чем мы не можем не согласиться.
Современное влияние американской культуры, без сомнения, огромно. Оно выражается в просмотре и выборе фильмов, сериалов, следовании моде, культуре питания, времяпрепровождении и многих других сферах жизни обычного человека. Г. Киссенджер однажды назвал глобализацию при одном из американских президентов Б. Клинтоне, особенно любившем спекулировать этим понятием, американизацией, и с этим сложно не согласиться. С. Мафвине (S. Mufwene) в своей статье «Глобализация, глобальный английский, мировой английский» глобализацию приравнивает к «американизации и макдональдизации» [17, p. 31], считая, что в основном это происходит через фильмы Голливуда, а язык подчиняется этому тренду.
Процессы глобализации и интеграции Западной Европы явились предпосылками для создания в 2005 году Еврокомиссией документа «A New Framework Strategy for Multilingualism» [15], где знание английского (и только английского) выступает в качестве обязательного для всех европейцев, как коренных, так и приезжих, что, на наш взгляд, дискредитирует само понятие билингвизма и полилингвизма.
Широко распространено мнение, что российское общество на сегодняшний день очень неустойчиво, так как ценности и представления, которые задавала Советская власть, явно устарели и не могут отражать чаяния современного общества, а неолиберальные ценности новой власти, заимствованные с Запада, пока осознаются и принимаются небольшой только его частью. В основе либерализма нового времени лежит идея, признающая уникальность и абсолютную ценность пути развития цивилизации Западного мира. Важно отметить, что для жизненной ориентации человека практическое значение приобретает не просто индивидуальный, а именно социально-исторический опыт, поскольку именно этот опыт обобщен и зафиксирован в словах родного языка. Существует три уровня усвоения ценностных ориентиров: познавательный (усвоение знаний, навыков в опыте прошлого), идеологический (превращение этих знаний в убеждения) и практический (воплощение убеждений в поступки) [7].
Отсутствие государственной идеологии, как известно, является предпосылкой для отсутствия национальной идеи. Данный факт представляет угрозу тем, что новые ценности, мораль и представления не формируются путем долгого анализа народом, а конструируются, исходя из слов, функционирующих в языке и речи. В переломные моменты истории осознание ценностных элементов в структуре социально-исторического опыта дает сбой. И в этом случае изменения, вносимые в язык извне, поток неконтролируемых (либо, напротив, тщательно контролируемых) английских заимствований в различных сферах жизнедеятельности человека становится своеобразным «детонатором» изменений в миропонимании народа, складывавшемся под влиянием национальной культуры и сохранявшимся в языке.
Ярким тому доказательством, на наш взгляд, является сфера профессий, ведь трудовая деятельность занимает в жизни человека значительное место и по времени, и по затрачиваемым усилиям. В настоящее время, согласно Федеральной службе по труду и занятости Российской федерации, ядром рынка труда является розничная торговля.
Вместе с усложнением сферы торговли в национальный язык входит множество новых слов-профессий, которые видоизменяют не только структуру отрасли, но и языковую картину мира представителей русского этноса, под которой, вслед за Т. И. Вендиной, мы понимаем отражение «картины мира (как комплекса знаний о мире и как глобального образа мира) на различных языковых уровнях» [3, с. 21]. Ведь «в семантической структуре слова содержится богатейшая информация о системе ценностей того или иного народа, начиная с витальных и кончая общественно-социальными и культурологическими» [Там же, с. 6].
Для обоснования гипотезы о влиянии американских заимствований через семантику слова на представления носителей русского языка нами был проведен эксперимент. Задачами исследования являются изучение номинаций в одной сфере деятельности человека - торговле, их понимание, а также изучение представлений о выполняемых ее представителями функциях. Хотелось бы подчеркнуть, что торговля по содержанию не изменила своей функции - продажи за несколько десятков лет (а может и веков) по сравнению, например, с относительно новыми сферами жизнедеятельности человека в современной России - информационными технологиями (IT) и бизнесом, чьи терминологические словари изобилуют заимствованиями, которые потом переходят в общеупотребительный пласт лексики русского языка.
В русском языке существуют следующие названия профессий, связанные с данной сферой: продавецкассир, продавец продовольственных и непродовольственных товаров, товаровед, кладовщик, грузчик и некоторые другие [9]. В Словаре Т. Ф. Ефремовой, изданном в 2000 году, помимо указанных слов, словарные статьи составляют следующие специализации: буфетчик, селедочник, сбитник, рыбник, перепродавец, мороженщик, ларечник, лавочник, лабазник, книгопродавец, сидельник, целовальник, цветочник и др. Многие из них имеют помету «устаревшие». «Новыми» профессиями для начала XXI века являются «менеджер» (без спецификации, типа «офис-менеджер», «менеджер по продажам» и т.д.) и торговый представитель [5]. Получается, что много слов-названий конкретной деятельности, типа рыбник, цветочница и др., оказались заменены на гипероним «продавец» и «менеджер» или в случае с цветочницей произошла трансформация ее во флориста. На современном этапе слова-заимствования профессий составляют большинство: менеджер по продажам (сейлс-менеджер), торговый представитель (калька с английского языка - sales representative), супервайзер, мерчендайзер, продавец-консультант (второй элемент слова - английское consultant), логист, дистрибьютер, бренд-менеджер, экспедитор [10] и др. Можно привести и несколько «экзотичных» названий профессий: визуальный мерчендайзер (специалист, ответственный за художественное оформление витрин, делая их привлекательными для покупателей), кавист (продавец-консультант по продаже элитного алкоголя), трейдер (специалист, профессионально ориентирующийся в особенностях биржевых и не биржевых рынков и совершающий сделки с целью получения прибыли для себя или для своих клиентов), криэйтор (креативный директор компании) [Там же].
Надо заметить, что эти названия не взяты из лексикографических источников, так как известно, что ни один словарь не «успевает» за изменениями языка и тем более речи. Данные были взяты с профориентационных сайтов и СМИ.
Термином заимствование мы пользуемся как наиболее распространенным и имеющим обобщенное значение, хотя существует огромное множество названий данного феномена, таких как «иноязычные вкрапления», «безэквивалентная лексика», «лакуны», «макаронизмы», «экзотизмы», «ксенонимы» и др., иногда используемые синонимично, иногда отличающиеся специфичностью или обобщенностью. Мы не вдаемся в тонкости данной терминологии, так как это не является целью настоящей работы и требует отдельного исследования.
Итак, на настоящий момент из названий профессий сферы «торговля» большинство является заимствованиями. Прежде чем перейти к описанию исследования приведем несколько замечаний. Происхождение слов криэйтор, креативный, креатив, креативность связано с английским словом "creative", в переводе обозначающем «творчество, творческий», которое в свою очередь появилось в английском языке в конце XIV века в связи с инфинитивом глагола creatus и причастием creare, обозначающими следующие действия: «делать, приносить, создавать, порождать» [16]. Однако криэйтор отличается от остальных слов, содержащих в своем корне букву е, что говорит о недавнем сроке его заимствования и неустойчивости орфографии. Перемене имени подвергаются также оставшиеся «русские» профессии: например, продавец-кассир, который в некоторых супермаркетах называется «“хозяйкой/хозяином” касс».
С целью подтверждения гипотезы о том, что названия профессий подвержены процессу десемантизации, а содержание иностранных названий профессий не полностью осознается русскими людьми, нами было проведено пилотное исследование. В нем приняла участие группа мужчин и женщин в количестве 52 человек. Респонденты представляют собой разнообразную группу лиц, начиная со школьников и заканчивая людьми пенсионного возраста. Работоспособное население было занято в области образования, торговли, информационных технологий и медицины. Исследование проводилось в 4 городах России: Москве, Пятигорске, Ростове и Краснодаре. Испытуемым был предложен список, в который были включены названия следующих профессий: менеджер по продажам, торговый представитель, супервайзер, мерчандайзер, продавецконсультант, кавист, трейдер, криэйтор, товаровед, кладовщик, грузчик. В ходе исследования предполагалось выяснить, знают ли испытуемые о существовании данных профессий, им также предлагалось описать основные функции, которые выполняют представители данных профессий.
Результаты. Обработав результаты, мы получили следующие данные. Большинство испытуемых знают о существовании практически всех профессий. Трудности вызвали три профессии: кавист, трейдер и криэйтор.
Только 8 человек знают о кависте, что составило 15% от общего числа испытуемых, трейдера идентифицировали 14 человек (27%) и о криэйторе знают 17 испытуемых (32%). Эти количественные данные подтверждают «экзотичность» данных профессий и их неширокую распространенность среди населения России. Интересен оказался тот факт, что испытуемые, осведомленные о профессии кависта, проживают в Москве, из чего возможно сделать предположение об отсутствии данного вида занятости вне столичного региона.
Остальные 9 профессий известны испытуемым, однако функционально не все профессии одинаково им понятны. Не возникло затруднений в интерпретации рода деятельности, относительно следующих профессий: грузчик, товаровед, продавец-кассир, торговый представитель, продавец-консультант и менеджер по продажам. По всем этим стимулам реакции приближались к словарным статьям. Этот результат свидетельствует о том, что денотаты этих слов имеют не только отражение в форме знака, но и заключают в себе определенное понятие (смысл), т.е. каждый угол семантического треугольника Огдена-Ричардса «заполнен». Остальные слова (супервайзер, мерчандайзер, трейдер, криэйтор, кавист) испытуемые не могли определить по выполняемым функциям (супервайзер - 8 человек (15%), мерчандайзер - 9 человек (17%), трейдер - 13 человек (25%), криэйтор - 16 человек (31%), кавист - 24 человека (46%)). Таким образом, средний показатель «понятности» данных профессий около 27%, что составляет четверть испытуемых. заимствование лексика профессия англицизм
Анализ результатов. Возраст испытуемых был от 13 до 62 лет, причем только 65% (34 человека) владели английским языком в разной степени, что дает основания утверждать, что знание английского эквивалента влияло на интерпретацию слов, по крайней мере, у половины испытуемых. Исходя из полученных количественных данных, можно утверждать, что большинство испытуемых не имеют четкого представления о функциях этих «новых» профессий, а это значит, что у денотатов этих слов существует знак, но понятия либо не сформированы, либо находятся в стадии формирования в сознании данных испытуемых. По сути, несмотря на то, что все названия профессий (как уже давно существующих в русском языке, так и недавно обосновавшихся) понятны респондентам в качестве знака, «присвоение» или обретение смысла «новых» профессий пока находится в процессе, о чем говорит сложность в их функциональной определенности.