мой проблеме, которые логически вытекают из основного текста работы и результатов исследования.
Список источников и литературы включает библио-
графические описания всех использованных, цитированных или упоминаемых в работе изданий, статей и документов (Основные источники приведены в прил. 1).
Приложения включают в себя программу исследова- ния, анкеты, бланки наблюдений, таблицы, графики, диагра- ммы.
Раздел 4. Требования к исследовательскому проекту
Исследовательский проект должен соотноситься с темой курсового проекта в методологическом плане, по мето- дам и приемам сбора, обработки и анализа данных. Программа исследовательского проекта должна содержать всестороннее теоретическое обоснование методологических подходов и ме- тодов изучения избранной проблемы.
Программа включает следующие элементы: 1. Методологическая часть.
1.1.Определение актуальности, формулировка и обос- нование проблемной ситуации.
1.2.Постановка цели и задач исследования.
1.3.Определение объекта и предмета исследования.
1.4.Теоретическая и эмпирическая интерпретация по-
нятий.
1.5.Формулировка гипотез.
11
2. Методическая часть.
2.1.Определение обследуемой совокупности (обосно- вание объема выборки).
2.2.Обоснование выбора используемых методов сбора первичной социологической информации.
2.3.Описание инструментария для сбора первичной со- циологической информации на уровне методик, техник и про- цедур (шкалы, карточки контент-анализа и т.д.).
3. Результаты исследования.
3.1. Описание и анализ полученных результатов, интер- претация данных, сопровождение иллюстративным материа- лом: таблицами, графиками, диаграммами и т.п.
Для проведения исследования студенты выбирают один из методов сбора эмпирической информации:
∙массовый или экспертный опрос (анкетирование или интервьюирование), анкетирование должно предус- матривать объем выборки не менее 30 человек, интервью- ирование предусматривает проведение студентом не менее 15 очных формальных или неформальных интервью при средней продолжительности одного интервью в пределах 30-40 мин;
∙структурированное включенное наблюдение прово- дится в ситуации публичного события, предполагает заполне- ние студентом полевого дневника, подготовку наброска плана наблюдаемого объекта;
∙глубинное (нарративное) или глубинное экспертное интервью, которое предполагает проведение студентом не ме- нее двух глубинных интервью или не менее трех экспертных
12
по 0,5 часа каждое, продолжительное нарративное интервью проводится с одним респондентом не менее 1 часа;
∙количественный контент-анализ проводится на ба- зе материалов периодической печати и телепередач за опре- деленный период времени, объем проанализированных сооб- щений должен составлять не менее 60-70 текстов.
∙качественный контент-анализ должен быть осу- ществлен на материале одной авторской аналитической статьи или интервью политического лидера (руководителя пред- приятия и т.п.) по актуальным социально-экономическим или политическим проблемам.
Раздел 5. Общие требования к оформлению
курсового проекта
Курсовой проект набирается на компьютере на одной стороне стандартного листа бумаги формата А4. Объем курсо- вого проекта без приложений 35 – 40 страниц .
Текст печатается через полуторный интервал, тип шрифта – Times New Roman, размер – 14. Размер полей стра-
ницы: левое – 30 мм, правое – 10 |
мм, верхнее – 20 мм, нижнее |
– 25 мм. Пример оформления |
титульного листа курсового |
проекта приведен в прил.2. |
|
Основные требования к оформлению курсового проекта:
1. В тексте рекомендуется заменять повествование от первого лица единственного числа – « я считаю», «по моему
13
мнению», «я установил» на утверждения безличной формы — «анализ материала свидетельствует о том, что…», « можно сделать вывод…», « документы позволяют предположить…» и т. д.
2.Нумерация страниц ставится в правом верхнем углу страницы. Структура курсового проекта приведена в прил. 3.
3.Текст печатается на одной стороне листа. Два первых листа (титульный лист, содержание (оглавление) не нумеруются, но включаются в общую нумерацию (нумерация идет с третьего листа – Введение – с цифры 3).
4.Заголовки разделов пишутся заглавными буквами. Например: ВВЕДЕНИЕ. Все заголовки печатаются по центру страницы. В конце заголовка точка не ставится. Не допуска- ется подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовка. Расстояние между заголовком и подзаголовком – 2 интервала,
амежду заголовком и текстом – 3 интервала .
5.Нумерация параграфов обозначается арабскими цифрами: 1.1., 1.1.1., 1.1.2. 1.2.2. – и т.д. или знаком «§».
6.Каждый раздел или глава (кроме параграфов и пунк- тов) начинается с нового листа.
7.Список литературы должен быть оформлен по алфа- виту и пронумерован с указанием всех выходных данных. Оформление списка литературы приводится в соответствии с ГОСТ 7.1 – 2003 ( прил. 4).
8.При упоминании фамилий в тексте инициалы ставят- ся перед фамилией (В.Н. Иванов). Если инициалы не удалось
установить — это оговаривается в подстрочном примечании.
14
9.Цитаты из литературы и источников, цифры, даты, имена, выводы и утверждения, заимствованные из опублико- ванных научных исследований должны сопровождаться ссылочными данными.
10.Ссылки на источники должны быть оформлены в виде подстрочных библиографических ссылок на каждой странице. Ссылки выполняются шрифтом – 9, нумеруются постранично. Знак ссылки, если примечание относится к отдельному слову, должен стоять непосредственно у этого слова; если же оно относится к предложению (или группе предложений), то – в конце.
Если на одной странице дают подряд несколько ссылок на одну работу, то в повторной ссылке приводят слова «Там же», например:
Там же. - С. 87.
Библиографические ссылки на несколько работ, нормативные документы, приведенные в одном подстрочном примечании, отделяются друг от друга точкой. Если ссылка на уже упомянутый документ необходима и на последующих страницах, то библиографическое описание документа, источ- ника приводятся уже в сокращенном виде:
Фролов И.Т. Перспективы человека: опыт постановки проблемы. – С . 25.
11.Цитирование документа может быть прямым, когда указывается конкретная страница книги или сборника (журнала), или непрямым, когда мысль автора приводится
15