Материал: По учебному курсу Функциональные стили современного русского языка

Ну пока все. Привет маме и Саше.Целую.Стилистический анализ текста №3Комплекс экстралингвистических факторов.Сфера распространения – частное, неофициальное общение.Тип мышления в данной сфере – обыденное (предметное), обиходное.Основная функция языка – коммуникативная (общения).Характер субъекта (адресанта) речи – индивидуальный (частное лицо).Характер адресата речи – индивидуальный.Основные стилевые черты.Данный текст отличают: непринужденный характер беседы, конкретизированный характер речи, эмоционально-оценочный характер.Языковые особенности.Произносительные и лексические особенности:– слова-паразиты: ну вот; аж– удвоение слов в целях усиления экспрессии: зеленая-зеленая;– сравнение: какая я злая, хуже собаки;- фразеологизм: такие дела.-лексический неоправданный повтор: .. многое рассказать. Но всего в письме не расскажешь…– негативная оскорбительная лексика: тумаки.2. Морфологические и словообразовательные особенности:– высокая частотность незнаменательной и полузнаменательной лексики – частиц, местоимений, союзов: вот, уж;– использование местоимений: я, себе, вашей;Синтаксические средства:– нечеткость границ предложения, преобладание сложных предложений:Представь себе, я со спокойной душой оправила тебе открытку 11 числа, думаю/ ребенок получит вовремя поздравительную открытку, а они мне вернули его аж 20 /неточный видите ли адрес, ну не уж ли на вашей почте такие тумаки сидят, д. Митя говорит, кто будет с твоим письмом разбираться /им легче обратно отправить…– неполные предложения: Ну пока все. Привет маме и Саше.Целую.- частотны бессоюзные предложения:Представь себе я со спокойной душой оправила тебе открытку 11 числа, думаю ребенок получит вовремя поздравительную открытку, а они мне вернули его аж 20 неточный видите ли адрес, ну не уж ли на вашей почте такие тумаки сидят, д. Митя говорит, кто будет с твоим письмом разбираться им легче обратно отправить…Стиль, подстиль и жанр–представленный текст разговорного стиля, подстиль – разговорно-обиходный; жанр–письмо.

Образец анализа текста разговорного стиляС. – сотрудница научно-исследовательского института. Во время обеденного перерыва рассказывает о походе по Крыму. Подающие реплики Н. и А. – коллеги С. Возраст рассказчицы и ее слушателей – 30–35 лет.С.: Да/ маршруты/ на Ай-Петри// И там/ даже вырезано на деревьях/ Ай-Петри/ Ай-Петри//Так они на этом же дереве/ там же, где маркировка/ они делали свежие насечки//Совершенно дураки//А.: (смеётся).С.: Ну вот/ значит, ну мы шли… там очень подниматься было… немножечко тяжеловато вот/ у кого сердце не очень хорошее/ но мне как раз это было нетрудно//Н.: Конечно//С.: Вот// Ну мы поднялись/ и наконец вот…мы поднимались/ там был… солнца не было// А солнце было где-то наверху// И наконец мы вышли/ на совершенно ровную поляну//Трава зеленая-зеленая/ как весной/ там какое-то дерево/ и… там очень странно/ место для курения//Н.: (смеётся).С.: Смотрю (сморю) в горах/Н.: Элегантно//С.: Место для курения//Стилистический анализ текста

1. 
   Комплекс экстралингвистических факторов.
   

1. 
   Сфера распространения – частное, неофициальное общение.
   
2. 
   Тип мышления в данной сфере – обыденное (предметное), обиходное.
   
3. 
   Основная функция языка – коммуникативная (общения).
   
4. 
   Характер субъекта (адресанта) речи – индивидуальный (частное лицо).
   
5. 
   Характер адресата речи – индивидуальный.
   

2. 
   Основные стилевые черты.
   

Данный текст отличают: непринужденный характер беседы, конкретизированный характер речи, прерывистость и непоследовательность с логической точки зрения, эмоционально-оценочный характер.

3. 
   Языковые особенности.
   

1. 
   Произносительные и лексические особенности:
   

– неполное, беглое произношение: смотрю (сморю);– слова-паразиты: ну вот;– удвоение слов в целях усиления экспрессии: зеленая-зеленая;– сравнение: трава зеленая-зеленая/ как весной;– негативная оскорбительная лексика: дураки.2. Морфологические и словообразовательные особенности: – использование наречий оценочного значения: тяжеловато, элегантно;– оценочное имя существительное с уменьшительно-ласкательными суффиксами -ечк-: немножечко;– высокая частотность незнаменательной и полузнаменательной лексики – частиц, местоимений, союзов:

вот, значит, там очень;– использование личных местоимений: они, мы.

2. 
   Синтаксические средства:
   

– нечеткость границ предложения, преобладание сложных предложений: Ну вот/ значит, ну мы шли… там очень подниматься было… немножечко тяжеловато вот/ у кого сердце не очень хорошее/ но мне как раз это было нетрудно//;– неполные предложения: Да/ маршруты/ на Ай-Петри//; – синтаксические построения – указатели: и там даже вырезано на деревьях…, там же, где маркировка…, там очень подниматься было…, там был…, там какое-то дерево/ и… там очень странно…;– перестройка фразы на ходу, «самоперебивы», поправки, повторы, уточнения: Так они на этом же дереве/ там же, где маркировка/ они делали свежие насечки//… Ну мы поднялись/ и наконец вот…мы поднимались/ там был… солнца не было// А солнце было где-то наверху//;– специальные слова и соответствующие предложения, выражающие согласие: Конечно.

4. 
   Стиль, подстиль и жанр – представленный текст разговорного стиля, подстиль – разговорно-обиходный; жанр – дружеская беседа.
   

Образец анализа текста публицистического стиляОтойдите от слона!Власти тайской столицы обратились к зарубежным туристам с настоятельной просьбой не покупать угощения для слонов и не кормить хоботоносых на улицах. Просьба на всякий случай сопровождается предупреждением, в котором фигурируют уже не эмоции, а голые цифры: за каждое кормление «бедного животного», которого местный погонщик обычно специально приводит в город с целью наживы, беззаботный турист рискует заплатить штраф в размере $ 300 или угодить на полгода за решетку. Да оно и правда – нечего делать слонам в посудных лавках и на узких улочках Бангкока. (журн.)Стилистический анализ текста

1. 
   Комплекс экстралингвистических факторов.
   

1. 
   Сфера распространения – обще­ственно-политическая, идеологическая.
   
2. 
   Тип мышления в данной сфере – собирательно-обобщающий, социально активизированный, граждански ориентированный.
   
3. 
   Основная функция языка – двойственная: информационная и воздействующая функции (пропаганда и агитация).
   
4. 
   Характер субъекта (адресанта) речи – собирательный, коллективный, это «представительное лицо» (представитель коллектива), граждански ориентированная личность; опосредованно является лицом обобщенным, но непосредственно выступает как индивидуум (частное лицо).
   
5. 
   Характер адресата речи – массовый, собирательно-обобщенный. Собирательный адресат представляет массу индивидуумов, выступающую как нечто целое. Субъект речи обращается к этой массе в целом, но непосредственно его речь воспринимают отдельные люди. Отсюда задача субъекта речи – обратиться к индивидууму через массу.
   

2. 
   Основные стилевые черты.
   

Воздействующая функция речи определяет такие стилевые черты, как побудительность, экспрессивность, новизну выражений, открытую оценочность, полемич­ность. Информационная функция речи обусловли­вает черты: логичность, официальность, точность, стандартизированность. Конструктивный принцип данного стиля – сочетание экспрессии и стандарта.

3. 
   Языковые особенности.
   

1. Лексические особенности: – нейтральные лексические средства: туристы, просьба, слоны, улицы и т.п.;– лексика пассивного запаса, устаревшая лексика как средство оценки: угощение;– административно-правовая терми­нология: с настоятельной просьбой,сопровождается предупреждением, с целью наживы, заплатить штраф в размере $ 300;– географические названия: Бангкок;– общественно-политическая терминология: власти тайской столицы;– экспрессивное слово: хоботоносые;– стилистически окрашенная лексика: угодить за решетку;– контекстуальные синонимы: слоны – хоботоносые – «бедные животные»;– оценочная лексика с эмоционально-экспрессивной окраской (употребление в кавычках – признак иронии): «бедное животное»;– эпитеты: беззаботный турист, бедное животное, узкие улочки Бангкока;– антитеза (противопоставление): не эмоции, а голые цифры;– фразеологизм: слон в посудной лавке.2. Морфологические особенности. Морфолого-словообразовательная система стиля отличается сочетанием фактов книжного и разговорного ха­рактеров:– употребление числительных для передачи точности: $ 300;– использование единственного числа существительного в значении множественного числа: беззаботный турист рискует; – использование императивных форм: отойдите от слона;– сочетание качественного имени прилагательного с абстрактным существительным: голые цифры;– оценочное имя существительное с уменьшительно-ласкательными суффиксами -очк-: улочки.3.Синтаксические средства.Текст вместе с заголовком представляет собой 4 предложения:

1. 
   Призывное, побудительное: Отойдите от слона!
   
2. 
   Простое, осложненное однородными определениями (не покупать и не кормить), с прямым порядком слов: Власти тайской столицы обратились к зарубежным туристам с настоятельной просьбой не покупать угощения для слонов и не кормить хоботоносых на улицах.
   
3. 
   Сложное с разными типами союзной и бессоюзной связи, с прямым и инверсионным порядком слов с целью актуализации (фигурируют не эмоции, а голые цифры): Просьба на всякий случай сопровождается предупреждением, в котором фигурируют уже не эмоции, а голые цифры: за каждое кормление «бедного животного», которого местный погонщик обычно специально приводит в город с целью наживы, беззаботный турист рискует заплатить штраф в размере $ 300 или угодить на полгода за решетку.
   
4. 
   Сложное бессоюзное безличное, эллиптическое с разговорной устойчивой конструкцией (Да оно и правда): Да оно и правда – нечего делать слонам в посудных лавках и на узких улочках Бангкока.
   

4. 
   Стиль, подстиль и жанр – представленный текст публицистического стиля.
   

Подстиль – собственно публицистика (журнальная); ин­формационный жанр – заметка; цель – оперативное информирование, метод – сообщение о непосредственно наблюдаемом, масштаб сообщаемого – отдельный факт.