1. Среднюю арифметическую величину (М1) по способу моментов.2. Среднеквадратическое отклонение (δ) по способу моментов.3. Среднюю ошибку средней арифметической (m1). 4. Определите, имеются ли существенные (!) различия в значениях средней частоты дыхания у лыжников до и во время соревнований, если известно, что средняя частота дыхания у лыжников до соревнований (М2) равна 18 и средняя ошибка средней арифметической (m2) равна ± 1. 5. Проведите анализ полученных данных и оформите вывод.
Задание №11 На основании данных о росте 110 спортсменов штангистов был построен ряд распределения. Необходимо вычислить:
V
|
Р
|
158-160
|
7
|
161-163
|
11
|
164-166
|
20
|
167-169
|
37
|
170-172
|
16
|
173-175
|
11
|
176-178
|
6
|
179-181
|
2
|
n = 110
|
1. Среднюю арифметическую величину (М1) по способу моментов.2. Среднеквадратическое отклонение (δ) по способу моментов.3. Среднюю ошибку средней арифметической (m1). 4. Определите, имеются ли существенные (!) различия в значениях роста у спортсменов штангистов и мужчин, не занимающихся спортом, если известно, что их средний рост (М
2) равен 176,7 см. и средняя ошибка средней арифметической (m2) равна ± 0.7 см. 5. Проведите анализ полученных данных и оформите вывод.
Задание №12На основании данных о длительности лечения (в днях) 100 больных пневмонией в стационаре построен ряд распределения. Необходимо вычислить:
V
|
P
|
9-11
|
4
|
12-14
|
6
|
15-17
|
19
|
18-20
|
48
|
21-23
|
14
|
24-26
|
7
|
27-29
|
2
|
n = 100
|
1. Среднюю арифметическую величину (М1) по способу моментов.2. Среднеквадратическое отклонение (δ) по способу моментов.3. Среднюю ошибку средней арифметической (m1). 4. Определите, имеются ли существенные (!) различия в значениях средней длительности лечения пневмонии и хронического обструктивного бронхита, если известно, что она (М2) равна 16 дней и средняя ошибка средней арифметической (m2) равна ± 1 день. 5. Проведите анализ полученных данных и оформите вывод.
Задание №13 На основании данных о систолическом артериальном давлении (САД) 188 женщин с синдромом нейроциркуляторной дистонии построен ряд распределения. Необходимо вычислить:
V
|
P
|
71 – 80
|
5
|
81 – 90
|
44
|
91 – 100
|
79
|
101 – 110
|
20
|
111 – 120
|
18
|
121 – 130
|
15
|
131 – 140
|
5
|
141 – 150
|
2
|
n = 188
|
1. Среднюю арифметическую величину (М1) по способу моментов.2. Среднеквадратическое отклонение (δ) по способу моментов.3. Среднюю ошибку средней арифметической (m1). 4. Определите, имеются ли существенные (!) различия в значениях среднего САД у больных и здоровых женщин если известно, что среднее САД у здоровых – 120 мм.рт.ст. и средняя ошибка средней величины (m2) равна ± 1 мм.рт.ст.5. Проведите анализ полученных данных и оформите вывод.
Задание №14В результате анализа времени задержки дыхания после вдоха (в секундах) у женщин 30-45 лет г.N был построен ряд распределения. Необходимо вычислить:
V
|
P
|
28-32
|
4
|
33-37
|
6
|
38-42
|
13
|
43-47
|
47
|
48-52
|
16
|
53-57
|
7
|
58-62
|
4
|
63-67
|
3
|
n = 100
|
1. Среднюю арифметическую величину (М1) по способу моментов.2. Среднеквадратическое отклонение (δ) по способу моментов.3. Среднюю ошибку средней арифметической (m1). 4. Определите, имеются ли существенные (!) различия в значениях среднего времени задержки дыхания у женщин 30-45 лет города N и города M, если известно, что среднее время задержки дыхания у женщин 30-45 лет города М (М
2) равна 43.3 сек. и средняя ошибка средней арифметической (m2) равна ± 0.7 сек. 5. Проведите анализ полученных данных и оформите вывод.
Задание №15В результате анализа физического развития 200 мужчин г.N был построен ряд распределения мужчин по росту. Необходимо вычислить:
V
|
P
|
164-168
|
2
|
169-173
|
6
|
174-178
|
20
|
179-183
|
30
|
184-188
|
85
|
189-193
|
35
|
194-198
|
15
|
199-203
|
7
|
n = 200
|
1. Среднюю арифметическую величину (М1) по способу моментов.2. Среднеквадратическое отклонение (δ) по способу моментов.3. Среднюю ошибку средней арифметической (m1). 4. Определите, имеются ли существенные (!) различия в значениях среднего роста у мужчин города N и города M, если известно, что средний рост мужчин г.M (М2) равен 184.7 см. и средняя ошибка средней арифметической (m2) равна ± 0.4 см. 5. Проведите анализ полученных данных и оформите вывод.
Задание №16На основании данных об уровне гемоглобина (г/л) у 78 мужчин спортсменов – пловцов построен ряд распределения. Необходимо вычислить:
V
|
P
|
120-129
|
6
|
130-139
|
8
|
140-149
|
18
|
150-159
|
20
|
160-169
|
14
|
170-179
|
9
|
180-189
|
3
|
n = 78
|
1. Среднюю арифметическую величину (М1) по способу моментов.2. Среднеквадратическое отклонение (δ) по способу моментов.3. Среднюю ошибку средней арифметической (m1). 4. Определите, имеются ли существенные (!) различия в значениях среднего уровня гемоглобина у спортсменов – пловцов и мужчин, не занимающихся спортом, если известно, что средний уровень гемоглобина у них составляет 140 г/л и средняя ошибка средней арифметической (m2) равна ± 0,5 г/л. 5. Проведите анализ полученных данных и оформите вывод.
Задание №17На основании данных об индексе массы тела 104 здоровых девушек – подростков построен ряд распределения. Необходимо вычислить:
V
|
P
|
12-14
|
4
|
15-17
|
7
|
18-20
|
14
|
21-23
|
20
|
24-26
|
22
|
27-29
|
19
|
30-32
|
12
|
33-35
|
6
|
n = 104
|
1. Среднюю арифметическую величину (М1) по способу моментов.2. Среднеквадратическое отклонение (δ) по способу моментов.3. Среднюю ошибку средней арифметической (m1). 4. Определите, имеются ли существенные (!) различия в значениях среднего индекса массы тела у здоровых девушек подростков и девушек – подростков, страдающих гипофункцией щитовидной железы, если известно, что средний индекс массы тела (М