Материал: Организация практической подготовки. методические указания к подготовке и проведению практики по направлению Техносферная безопасность. Куприенко П.С., Аврамов З.А

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

-оценивать экологические риски;

-самостоятельно осуществлять патентный поиск, отбор и анализ материала;

-разрабатывать рабочие документы по организации связи и оповещения;

-прогнозировать риски и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-эксплуатировать средства защиты человека;

-использовать средства защиты человека и окружающей среды от воздействия радиоактивных и химически опасных веществ;

-ориентироваться в структуре взаимоотношений рабочих и служащих;

-распознавать основные проблемы техносферной безопасности в производственных процессах;

-прогнозировать возникновение и развитие негативных воздействий и оценивать их последствия;

-ориентироваться в проектных работах по созданию средств обеспечения безопасности и защиты человека;

-применять основные законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук, используемые при решении профессиональных задач.

В результате прохождения практики студент должен владеть:

-методами экспериментального исследования в физике и химии;

-технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований;

-готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;

-способностью оценивать и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-способностью принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств

защиты;

-методами использования средств защиты человека и окружающей среды от воздействия радиоактивных и химически опасных веществ;

-способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих,

должностям служащих;

-методами оценки, анализа и управления техногенными рисками;

-современными математическими и машинными методами моделирования,

системного анализа и синтеза безопасности технологических процессов и оборудования;

- способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-

исследовательского коллектива;

11

- методами математики, естественных, гуманитарных и экономических наук,

используемые при решении профессиональных задач.

3.4. Цель и задачи практики научно-исследовательская работа

Цель практики: приобретение навыков самостоятельных научных и проектных исследований в области безопасности в чрезвычайных ситуациях; структурирование знаний и формирование базового понятийного аппарата в области безопасности в чрезвычайных ситуациях; участие в научно-технических конференциях и семинарах по проблемам техносферной безопасности, совершенствования методов и средств защиты человека от воздействия опасных и вредных природных и техногенных факторов, овладение необходимыми профессиональными компетенциями по избранному профилю подготовки.

Задачи прохождения практики:

-закрепление знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе изучения дисциплин ОПОП;

-овладение навыками самостоятельного ведения научно-исследовательской деятельности;

-закрепление практических навыков самообразования и самосовершенствования,

содействие активизации научной деятельности студентов;

-формирование компетенции и профессионально значимых качеств личности будущего исследователя-ученого;

-совершенствование интеллектуальных способностей и коммуникативных умений в процессе подготовки научно-исследовательского задания и публичного выступления с целью его защиты;

-закрепление практических навыков самовоспитания, самообразования,

проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.

- подготовка материала для выпускной квалификационной работы.

В результате прохождения практики студент должен знать:

-опасные технологические процессы и производства;

-основные способы самостоятельной работы и выполняет их в процессе познавательной деятельности;

-основные тенденции развития в области науки техносферной безопасности теоретических и экспериментальных исследований по обеспечению экологической и промышленной безопасности мониторинга и контроля среды обитания человека;

-структуру и основные тактико-технические характеристики;

12

-риски и опасные технологические процессы производства;

-основные проблемы техносферной безопасности;

-научно-исследовательские разработки по профилю подготовки;

-особенности работы в составе коллектива в области создания перспективных систем безопасности;

-законы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук;

-новые методы и средства защиты населения.

В результате прохождения практики студент должен уметь:

-обеспечивать безопасность и защиту человека от техногенных воздействий;

-передать, донести освоенный самостоятельно материал на занятии;

-самостоятельно осуществлять патентный поиск, отбор и анализ материала;

-разрабатывать рабочие документы по организации связи и оповещения;

-прогнозировать риски и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-идентифицировать основные техносферные опасности, их свойства и характеристики;

-систематизировать информацию, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;

-ориентироваться в проектных работах по созданию средств обеспечения безопасности и защиты человека;

-использовать методы при решении профессиональных задач;

-совершенствовать и создавать средства защиты населения объектов народного хозяйствования в ЧС.

В результате прохождения практики студент должен владеть:

-способностью разрабатывать пути создания безопасного техносферного пространства;

-навыками применения теоретических знаний для решения поставленных задач;

-навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения;

-технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований;

-готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;

-способностью оценивать и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-способностью определять характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и окружающую среду;

13

-способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки;

-способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-

исследовательского коллектива;

-способностью использовать законы и методы математики, естественных,

гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;

-способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований,

втом числе экспериментальных.

3.5. Цель и задачи преддипломной практики

Цель практики: получение теоретических и практических результатов, являющихся достаточными для успешного выполнения и защиты выпускной квалификационной работы

Задачи прохождения практики:

-выбор темы выпускной квалификационной работы (ВКР);

-поиск и подбор литературы (учебники, монографии, статьи в периодических изданиях)

по теме ВКР;

-всесторонний анализ собранной информации с целью обоснования актуальности темы ВКР, детализации задания, определения целей ВКР, задач и способов их достижения, а также ожидаемого результата ВКР;

-выполнение технического задания (сбор фактических материалов для подготовки ВКР).

В результате прохождения практики студент должен знать:

-опасные технологические процессы и производства;

-основные способы самостоятельной работы и выполняет их в процессе познавательной деятельности;

-основные тенденции развития в области науки техносферной безопасности теоретических и экспериментальных исследований по обеспечению экологической и промышленной безопасности мониторинга и контроля среды обитания человека;

-структуру и основные тактико-технические характеристики;

-риски и опасные технологические процессы производства;

-тактические характеристики и сферу применения средств защиты человека от опасностей;

-особенности технического обслуживания, ремонта, консервации и хранения средств

защиты;

-функциональные обязанности рабочих и служащих своего подразделения;

14

-научно-исследовательские разработки по профилю подготовки;

-особенности работы в составе коллектива в области создания перспективных систем безопасности;

-новые методы и средства защиты населения.

В результате прохождения практики студент должен уметь:

-обеспечивать безопасность и защиту человека от техногенных воздействий;

-передать, донести освоенный самостоятельно материал на занятии;

-самостоятельно осуществлять патентный поиск, отбор и анализ материала;

-разрабатывать рабочие документы по организации связи и оповещения;

-прогнозировать риски и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-эксплуатировать средства защиты человека;

-применять основные методы исследования, в области охраны труда, техносферной безопасности;

-ориентироваться в структуре взаимоотношений рабочих и служащих;

-систематизировать информацию, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;

-ориентироваться в проектных работах по созданию средств обеспечения безопасности и защиты человека;

-совершенствовать и создавать средства защиты населения объектов народного хозяйствования в ЧС.

В результате прохождения практики студент должен владеть:

-способностью разрабатывать пути создания безопасного техносферного пространства;

-навыками применения теоретических знаний для решения поставленных задач;

-навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения;

-технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований;

-готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;

-способностью оценивать и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-способностью принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств защиты;

-способностью организовывать и проводить контроль и состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты;

-способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих,

должностям служащих;

15

Источник: https://studfile.net/preview/16563469/