Статья: Молодая женщина-инженер на уральском заводе: профессиональный статус, работа, семья

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

2. «Припомните, что явилось для Вас определяющим фактором в выборе профессии, на которую Вы сейчас учитесь, при поступлении?»

- наличие склонности, интересов и способностей

- 43 / 31

- престижность, популярность профессии

- 23 / 22

- так сложились обстоятельства (поступил случайно)

- 21 / 6

- традиции семьи (быть похожим на отца, мать, брата, бабушку)

- 20 / 1,3

- желание приобрести материальную независимость

- 17 / 19

- хорошая успеваемость по естественным (гуманитарным) наукам

- 23 / 46

В рыночной экономике конкурентоспособность женщин на рынке труда (не являются здесь исключением и женщины-инженеры) представляет собой синтез экономической, социально-психологической, демографической составляющих. Экономический аспект включает производительность женского труда, работоспособность, профессиональную отдачу женщин-работниц, выгодность использования женского труда, качество выполнения женщинами их трудовых функций и др. Выбирая себе профессию, учебное заведение, в котором можно к ней приобщиться (получить диплом), молодые люди (дети, тинейджеры, старшеклассники, абитуриенты, студенты) и их родители соотносят различные факторы «ЗА» выбор и «ПРОТИВ» своего прожективного решения [12].

Данные опроса - «Урал-Вуз-2016» позволяют судить о ретроспективной оценке такого решения студентами относительно долгосрочной «надёжности» и востребованности своей будущей профессии.

Распределение ответов уральских студентов в различных социально-образовательных группах на вопрос «Испытываете ли Вы беспокойство, страх стать в будущем безработным (ой)?» представлено в табл. 2:

Таблица 2 Опасаются ли уральские студенты оказаться безработными после окончания вуза (% от общего числа опрошенных по каждой группе)

А. Мужчины и женщины в технических и гуманитарных вузах

Испытываете

ли вы беспокойство

Группы

Мужчины

Женщины

Тех

Гум

Тех

Гум

Да

18

13

31

28

Отчасти

50

47

45

45

Нет

32

40

24

27

Итого, чел.:

350

350

300

500

А. Мужчины и женщины на разных курсах вузов

Испытываете

ли ВЫ

беспокойство

Группы

Мужчины на курсах

Женщины на курсах

5-6 курс

в целом

1-2

4

1-2

4

Да

16

18

28

30

21

Отчасти

49

48

40

48

51

Нет

35

33

32

22

28

А вот оценки оптимальности начального этапа своей профессиональной социализации в сознании уже состоявшихся молодых инженеров ряда уральских предприятий (по результатам опроса «Урал-Завод-2018»; (от общего числа опрошенных по каждому предприятию):

- считают, что сегодня профессия «инженер» престижная - 51% инженеров «НТМК»; 53% - «СТЗ», 45 % - «Трансмаш»; 43 % инженеров «Автоматики» и 43 % экспертов Урала;

- выбрали профессию «инженер», потому что нет склонностей к гуманитарным наукам - 25 % инженеров «НТМК»; 33% - «СТЗ», 31 % - «Трансмаш»; 27 % инженеров «Автоматики» и 18 % экспертов Урала;

- считают, что ПРОЩЕ/ЛЕГЧЕ «поступить в вуз на инженера» мужчине числителе) или женщине знаменателе) Остальные (до 100 %) считают, что «разницы нет». -35 / 2 % инженеров «НТМК»; 26 / 4 % - «СТЗ», 22 / 2 % - «Трансмаш»; 18 / 3 % инженеров «Автоматики» и 31 / 5 % экспертов Урала;

- по уровню жизни, достатку отнесли себя (свою семью) к группе «имеем средний достаток» - 79 % инженеров «НТМК»; 78 % - «СТЗ», 73 % - «Трансмаш»; 78 % инженеров «Автоматики» и 84 % экспертов Урала;

- выбрали профессию «инженер», потому что она даёт возможность проявить конструкторские способности - 14 % инженеров «НТМК»; 18% - «СТЗ», 23 % - «Трансмаш»; 48 % инженеров «Автоматики» и 39 % экспертов Урала;

- выбрали профессию «инженер», потому что таковы традиции нашей семьи - 22 % инженеров «НТМК»; 19% - «СТЗ», 20 % - «Трансмаш»; 25 % инженеров «Автоматики» и 24 % экспертов Урала;

- считают, что ПРОЩЕ/ЛЕГЧЕ »поступить в вуз на инженера» мужчине числителе) или женщине знаменателе) -35 / 2 % инженеров «НТМК»; 26 / 4 % - «СТЗ», 22 / 2 % - «Трансмаш»; 18 / 3 % инженеров «Автоматики» и 31 / 5 % экспертов Урала;

- если бы представилась вновь выбирать профессию и специальность, то выбрали бы «другое учебное заведение и другую специальность» - 26 % инженеров «НТМК»; 22% - «СТЗ», 14 % - «Трансмаш»; 54 % инженеров «Автоматики» и 7 % экспертов Урала [13].

Особенности гендерных препон в процессе адаптации молодых инженеров в промышленности

О неоднозначности состояния региональных рынков труда в России можно судить хотя бы данным официальной статистики. Росстат, применяя критерии МОТ, в октябре 2017 г. определил в качестве безработных 3,9 млн. человек (5,1% от числа всей рабочей силы в возрасте 15-72 лет). ВЦИОМ использует другую методологию и опирается на мнение респондентов, которые могут определять себя как безработные, не являясь таковыми по методологии МОТ. При этом социологи ВЦИОМа отметили высокий уровень адаптации современной российской молодежи к меняющимся экономическим условиям. В России в отличие от многих стран с развитой рыночной экономикой не возник феномен застойной молодежной безработицы. По результатам опроса, легче всего молодым людям найти работу в сфере торговли (48%), обслуживания (30%), промышленности (18%) и строительства (14%) [14].

Притчей во языцех в системе высшего образования России стоит вопрос о порядке распределения дипломированных молодых специалистов по конкретным региональным рынкам труда, конкретным рабочим местам. Обратимся к мнению самих студентов. В анкете проекта «Урал-Вуз-2016», которую заполняли 1500 уральских студентов из 7 вузов региона предлагалось ответить на вопрос: «Как Вы считаете, какой вариант трудоустройства выпускников вуза наиболее приемлем?». Ответы на этот вопрос представлены в табл. 3.

Таблица 3 Мнение уральских студентов о предпочтительности вариантов трудоустройства молодых специалистов после окончания вуза (% от общего числа опрошенных по каждому вузу).

Вариант трудоустройства

Вузы

В целом

ЮУрГУ

ЧелГУ

УрГГПУ

УрФУ

УрГУПС

СГПУ

ТюмГУ

Традиционный вариант целевого распределения

20

19

17

18

21

12

27

19

Самостоятельное трудоустройство выпускника

20

18

29

37

19

35

19

26

Предлагать выпускнику альтернативу выбора

60

64

55

45

60

53

54

55

В рыночной экономике конкурентоспособность женщин на рынке труда представляет собой синтез экономической, социально-психологической, демографической составляющих. Экономический аспект включает производительность женского труда, работоспособность, профессиональную отдачу женщин-работниц, выгодность использования женского труда, качество выполнения женщинами их трудовой функции и др.

К социально-психологической составляющей конкурентоспособности женщин можно отнести уровень их стартового общего и профессионального образования, квалификации, профессионализм, трудовую мотивацию, качественные характеристики личности женщин, особенности психологии, возможности адаптации к изменяющимся условиям и др. Третий - демографический аспект - это возраст, брачное состояние женщины, количество детей и их возраст, здоровье, матримониальные (репродуктивные) планы и др. [15].

Учитывая это, конкурентоспособность рабочей силы женщины можно определить как интегральную величину качественных характеристик указанных аспектов, определяющих привлекательность женской рабочей силы для работодателей. Студенткам УрФУ предлагалось ответить на два вопроса: а) «Что, по Вашему мнению, необходимо для того, чтобы молодому специалисту, женщине-инженеру, быть уверенным в получении работы, не быть уволенной? Отметьте не более 7-8-ми вариантов; и б) «Что из перечисленного представляет для Вас особую трудность?» («Урал-Вуз-2015»). Полученные результаты представлены ниже (% от общего числа опрошенных - 450 чел.; в числителе ответы на вопрос «а», в знаменателе - вопрос «б»):

- относиться серьезно к работе

- 71 / 9

- иностранный язык

- 22 / 42

- хорошая ориентация на рынке труда

- 46 / 6

- не выходить замуж

- 15 / 18

- коммуникабельность

- 41 / 6

- несколько дипломов

- 14 / 35

- привлекательная внешность

- 29 / 30

- иметь хорошее здоровье

- 14 / 4

- не обзаводиться ребенком

- 28 / 17

- влиятельные родственники

- 12 / 8

- навыки ведения бизнеса

- 28 / 25

- водительские права

- 11 / 14

- универсальная специальность

- 25 / 3

- правовая подготовка

- 6 / 5

- работа на компьютере

- 23 / 2

- ничто не застрахует

- 9 / -

Эффективность организации и использования физического и духовного потенциала семейных женщин-работниц нашем случае - инженеров-женщин), оценка предпринимателями и государством его качественных и количественных показателей, их экономическая и нравственно-этическая «взаимоувязка» является сегодня решающим средством, пока слабо используемым резервом активизации демографического поведения семьи технической интеллигенции в России, активизации репродуктивной, экономической и социокультурной деятельности молодых инженеров-матерей, повышения их социализационного (воспитательного) потенциала и обеспечение его эффективной реализации [16].

Получить некоторое представление о различных аспектах труда уральских женщин инженеров в «мужских» конструкторских бюро, лабораториях, испытательных полигонах можно из полученных нами данных опроса «Урал-Завод-2018» (% от общего числа опрошенных на соответствующем заводе):

а) профессиональный труд

- за самостоятельное трудоустройство по предприятиям после окончания вуза «проголосовали» - 12 % инженеров «НТМК»; 20% - «СТЗ», 17 % - «Трансмаш»; 27 % инженеров «Автоматики» и 18 % экспертов Урала;

- считают, что на заводе им пригодились лишь немногое из знаний и навыков, полученные в вузе - 16 % инженеров «НТМК»; 11% - «СТЗ», 17 % - «Трансмаш»; 38 % инженеров «Автоматики» и 9 % экспертов Урала;

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1243341/