собеседованию тщательно проработайте лекционный и учебный материал, и если возникают какие-либо затруднения - обратитесь за консультацией к преподавателю (и сделать это нужно до собеседования). По результатам собеседования выставляется «зачет».
Если студент не может сдать собеседование, он направляется на компьютерное тестирование, которое включает вопросы по всему курсу (по всем темам). Получив в компьютерном зале справку о полученных оценках, студент передает ее своему преподавателю и получает оценку «зачет», что означает допуск к экзамену по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения».
2. Таблица выбора варианта контрольной работы
Номер варианта (темы) контрольной работы определяется в зависимости от начальной буквы фамилии студента. Работа пишется по одной из двух
предложенных тем (на выбор студента). |
|
|||
А-1,14 |
Ж-5, 16 |
Н-13,24 |
У - 3, 19 |
Щ-12,27 |
Б-2, 17 |
3-11,23 |
0-6,22 |
Ф - 8, 27 |
Э-11,25 |
В-6, 21 |
И-9, 28 |
П-15,24 |
Х-16, 25 |
Ю - 13, 26 |
Г-4, 18 |
К-10, 19 |
Р - 5, 21 |
Ц - 14, 22 |
Я-10, 28 |
Д-7,20 |
Л-8, 15 |
С-1,17 |
4-2,18 |
|
Е.Ё-3, 26 |
М-12, 21 |
Т - 7, 23 |
Ш - 4, 20 |
|
Работа, написанная по другой теме, возвращается студенту без рецензирования.
3. Варианты контрольных работ ВАРИАНТ 1
Тема: «Мировая экономика: структура и основные субъекты»
1.Сущность понятия «Мировая экономика». Структура мирового хозяйства.
2.Субъекты мирохозяйственных связей.
3.Тесты.
1. Можно ли сказать, что мировая экономика - это сумма всех национальных хозяйств мира?
16
а) да; б) нет.
2. В основе формирования и развития мировой экономики лежит (выберите верный ответ):
а) общность традиций и культур отдельных стран;
б) наличие общих границ между государствами; в) ориентация стран на самообеспечение; г) специализация и кооперирование государств.
3. Мировое хозяйство в настоящее время {отметьте правильные характеристики):
а) глобально по своим масштабам; б) является однородным;
в) характеризуется моноцентричностью; г) характеризуется многополярностью;
д) основывается на принципах рыночной экономики;
е) характеризуется ограниченным распространением рыночных отношений; ж)основывается на объективных закономерностях международного
разделения труда.
ВАРИАНТ 2 Тема: «Международное разделение труда (МРТ) и его значение для
развития мирового хозяйства»
1.Сущность МРТ и факторы, способствующие его углублению.
2.Современные формы МРТ: международная специализация и кооперация.
3.Тесты.
1. Основным побудительным мотивом участия страны в международном разделении труда является (укажите верный ответ):
а) получение новейшей информации о конкурентах; б) передел сфер влияния между странами; в) получение экономических выгод;
17
г) доступ к источникам сырья и энергии.
2. Россия продает в Германию природный газ, а Германия в Россию - станки. Это можно считать (выберите верный ответ):
а) международным разделением труда; б) международной кооперацией труда;
в) международным разделением всех факторов производства; г) все перечисленные выше ответы верны.
3. Для успешного осуществления международной кооперации необходимо (выберите верные ответы):
а) уменьшение производства продукции в мегасубъекте;
б) наличие четко определенного объекта сотрудничества (области деятельности);
в) использование соответствующих методов организации деятельности; г) проведение политики протекционизма;
д) выработка и использование международных нормативно-правовых стандартов, с помощью которых участниками процесса достигается выполнение совместно поставленных целей.
ВАРИАНТ 3 Тема: «Ресурсы в современной мировой экономике»
1.Природные ресурсы мирового хозяйства.
2.Население и трудовые ресурсы мира.
3.Тесты.
1. Ресурсы перемещаются между странами менее свободно, чем внутри страны:
а) да;
б) нет.
2. Укажите восстанавливаемые виды природных ресурсов:
а) земля; б) моря, реки;
18
в) нефть; г) леса; д) уголь; е) воздух;
ж) солнечная энергия;
з) рыбные запасы; и) газ.
3. Наиболее успешным в эпоху доминирования постиндустриальной экономики следует признать развитие стран, где наблюдается наличие {выберите верный ответ):
а) значительных ресурсов полезных ископаемых; б) интенсивного развития наукоемкого производства, внедрения
информационных технологий; в) плодородной почвы, благоприятных климатических условий.
ВАРИАНТ 4
Тема: «Всемирное хозяйство и национальная экономика»
1.Взаимодействие всемирного хозяйства и национальных экономик.
2.Уровень участия стран в мировом хозяйстве. Показатели, характеризующие активность страны в мировом хозяйстве.
3.Тесты.
1. Основными характеристиками открытой экономики принято считать (выберите верные ответы):
а) либерализацию внешнеэкономических связей; б) использование протекционизма в торговле с другими странами; в) усиление таможенных барьеров;
г) свободный доступ к основным макроэкономическим сведениям отдельной страны.
2. Лидерами рейтинга открытости экономики являются (укажите верный ответ):
19
а) развитые страны; б) развивающиеся страны;
в) страны с переходной экономикой.
3. Уровень участия страны в мировой экономике определяется (выберите верные ответы):
а) структурой производимой продукции; б) удельным весом (долей) экспорта в ВВП страны; в) удельным весом импорта в ВВП страны;
г) долей иностранных инвестиций в экономике страны; д) размером внутреннего долга страны.
ВАРИАНТ 5 Тема: «Классификация стран по уровню социально-экономического
развития»
1.Центр и периферия мирового хозяйства.
2.Основные группы стран: развитые страны с рыночной экономикой, страны
спереходной экономикой, развивающиеся страны.
3.Тесты.
1. Укажите черты, согласно которым развивающиеся страны относятся к периферии мирового хозяйства:
а) сырьевая специализация;
б) низкий уровень развития производительных сил; в) интенсивный тип экономики;
г) многоукладный характер экономики с преобладанием не рыночных отношений;
д) гибкая адаптация к мирохозяйственной конъюнктуре.
2. В настоящее время разрыв в уровняхэкономического развития промышленно развитых и развивающихся стран по сравнению с серединой XX в.:
а) не изменился; б) сократился за счет ускоренного роста экономики развивающихся стран;
20