Материал: Методические указания к выполнению лабораторных работ по гидравлике. Бабкин В.Ф., Журавлева И.В

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Рис. 8. Схема установки для оценки потерь напора по длине

6.3. Порядок выполнения эксперимента

1. Определить температуру воды и вычислить кинематическую вязкость по формуле

ν=0,0175 (1+0,0158 T)-2 , в cм2/с.

(6.9)

2.Открыть вентиль В, установить постоянный расход жидкости в трубе.

3.По водомеру и секундомеру определить за какое время по трубопроводу (рис. 8) протекает объем воды W=10000 см3. t= ____ c.

4.Вычислить расход, скорость, число Re для каждого опыта.

5.Определить высоты уровней жидкости в пьезометрах в сечениях 1 и 2.

6.Вычислить потери на трение.

Из уравнения Бернулли (4.1), написанного для сечений 1 и 2, при условии υ1=υ2 и горизонтальности трубы (т.е. z1=z2), получим

hтр = h1 - h2.

(6.10)

7. Вычислить опытные значения коэффициентов гидравлического трения по формуле

λ =

2g hтр

d

 

 

(6.11)

L υ2

 

 

 

 

(размерности всех величин необходимо привести к системе СИ). 8. Определить значения шероховатости трубы.

25

9. Задавшись шероховатостью трубы в пределах =1 - 2 мм определить

λрасч. по формуле (6.7).

Результаты расчётов внести в табл. 6.

 

 

Форма записи результатов измерений

 

Таблица 6

 

 

 

 

 

t= _____0C ν = ______ cм2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Номера

Объём

Время

Расход

υ,

Re

h1,

h2,

hтр,

λоп

λрасч.

,

опыта

W, см3

t, с

Q. см3

см/с

 

см

см

см

 

 

см

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольные вопросы

1.В начале или в конце горизонтальной прямолинейной шероховатой трубы постоянного сечения больше скорость, если давления в сечениях не зависят от времени?

2.Вывести формулу для расчета потерь напора на трение.

3.Влияет ли температура на скорость течения вязкой жидкости в трубопроводе, если начальный напор остается постоянным?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТОВ

МЕСТНЫХ СОПРОТИВЛЕНИЙ

Тема для изучения при подготовке к работе: Местные сопротивления.

7.1. Цель работы

Определить опытным путем коэффициенты различных местных сопротивлений и сравнить их со справочными данными.

7.2. Краткие теоретические сведения

Потери напора, сосредоточенные на коротких участках и обусловленные изменением скорости потока по величине или по направлению, называют

местными.

26

Местные потери напора hм определяются по эмпирической формуле Вейсбаха:

hм =ζм

υ2

,

(7.1)

2g

 

 

 

где υ - средняя скорость потока в сечении трубопровода до или за местным сопротивлением; ζм - коэффициент данного местного сопротивления, отнесенный к

соответствующему скоростному напору.

Численные значения ζм зависят от вида местного сопротивления и определяются, как правило, опытным путем. Лишь для внезапного расширения потока ζр определен теоретически. Из формулы Борда для потерь напора при внезапном расширении потока

 

 

 

 

 

 

hв.р. =

 

(υ1 υ2 )2

 

 

 

(7.2)

 

 

 

 

 

 

 

 

2g

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

следует, что

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

2

2

 

2

 

 

 

 

2

2

 

hв. р.=ζр

υ1

 

d1

 

 

υ1

и

ζр

 

d1

 

(7.3)

2g

= 1

2

 

2g

= 1

2

.

 

 

d2

 

 

 

 

 

 

d2

 

 

7.3. Описание экспериментальной установки

Лабораторная установка (рис. 9) состоит из напорного резервуара 1, снабженного сливной линией 2, напорного трубопровода 5 с регулировочным вентилем 9 на его конце и турбинным расходомером 8.

По длине напорного трубопровода 5 имеются различные местные сопротивления: внезапное расширение и сужение трубы 6 (с диаметрами d1=50 мм и d2=100 мм) и вентиль 7. До каждого местного сопротивления и после него установлены пьезометры, смонтированные на общем щите 10, снабженном шкалой. Подача воды в напорный резервуар 1 осуществляется по трубе 3 и регулируется вентилем 4.

27

Рис. 9. Схема лабораторной установки по определению местных сопротивлений

7.4. Порядок выполнения работы

При помощи вентилей 4 и 9 устанавливают определенный режим движения воды по напорному трубопроводу. Уровень воды в резервуаре 1 должен оставаться при этом постоянным, а через переливную трубку 2 должно вытекать небольшое количество воды.

Снимают показания всех пьезометрических трубок. С помощью секундомера определяют время, за которое стрелка расходомера пройдет десять делений по шкале, чему соответствует объем воды, прошедший через расходомер, равный 10 л. С помощью вентилей 4 и 9 устанавливают новый режим движения воды и повторяют измерения.

Результаты измерений сводят в табл. 7.

 

 

 

Форма записи результатов измерений

Таблица 7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Номер

Показания пьезометров, см

Объём воды,

Время

 

 

 

 

 

 

 

протекающий

по секундоме-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

опыта

 

 

 

 

 

 

через расходомер

ру

 

h1

h2

h3

h4

h5

h6

V, м3

 

t, с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.5. Обработка результатов измерений

Определяют объемный расход воды по формуле

Q=V/t. (7.4)

28

Вычисляют средние скорости до внезапного расширения и после него:

υ1=

4Q

;

υ2

=

4Q

.

 

 

πd12

 

 

πd22

Определяют потери напора в каждом местном сопротивлении: - при внезапном расширении потока:

hв.р.= h1 - h2 +υ122gυ22 ;

- при внезапном сужении потока:

 

hв.с.= h3 - h4 +

υ2

υ2

;

 

2

1

 

 

2g

 

 

 

 

- в вентиле:

hв=h5- h6.

 

 

 

По формуле

ζм=2g hм/υ12

 

 

(7.5)

(7.6)

(7.7)

(7.8)

(7.9)

вычисляют коэффициент каждого местного сопротивления ζр, ζс, ζв.

Подсчитывают теоретическое значение коэффициента местного сопротивления при внезапном расширении потока:

 

2

2

 

 

d1

 

(7.10)

ζр.т. = 1

2

.

 

d2

 

 

Результаты вычислений сводят в табл. 8.

Таблица 8

Форма записи результатов вычислений

Номер

Расход

Средняя

Потери напора, м

 

Коэффициенты

скорость, м/с

 

сопротивлений

опыта

Q, м3/c

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

υ

υ

hр

hс

hв

ζ

р

ζ

с

ζ

в

ζ

р.т.

 

 

1

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29

Источник: https://studfile.net/preview/16565060/