художественных произведении, ее имя было на слуху у всей страны. Вскоре после приезда Сейфуллина встретилась и имела серьезную беседу с первым секретарем обкома партии Александром Горкиным, итогом которой стало
создание областного оргкомитета Союза советских писателей под председательством редактора газеты «Оренбургская коммуна» Сергея Колесниченко.
5 апреля 1936 года было принято постановление «Об организации областного книжного издательства», на которое «возлагается издание массово-политической, сельскохозяйственной, социально-экономической,
художественной, детской литературы с учетом многонационального населения». Кроме того, издательству поручалась массово-воспитательная работа с авторами - начинающими писателями, рабочими и колхозниками.
Планировалось выпускать в год до 100 названий книг и брошюр общим тиражом до 500 тыс. экземпляров. Уже за первые годы работы книжно-
журнальное издательство заявило о себе достаточно серьезно: в планах присутствовала не только издательская деятельность, но и организационно-
массовая, воспитательная работа, включающая выступления на радио,
вечера, читательские конференции в областной библиотеке, командировки в города области. Отдел социально-экономической литературы готовил сборник воспоминаний бывших партизан и красноармейцев по истории Гражданской войны. В 1938 году в Оренбургском книжном издательстве начал выходить альманах «Степные огни», который имел большое значение для собирания и роста писательских сил области. Вышли коллективные сборники стихов и прозы «Молодость», «Первый полет», «Рустем» (на татарском языке), сборник «Люди, которые летают» В. Толстого, «Стихи и песни» А. Возняка, поэтический сборник «В пути» И. Бортникова, несколько фольклорных книжек, «Песни оренбургских казаков», книга «Писатели-
классики в Оренбургском крае» Н. Прянишникова, книги для детей Е.
Ефремова, В. Пистоленко, П. Кутловского, С. Наливкина, М. Ярового.
Первой попыткой создания художественной летописи гражданской войны
11
стали картины мастера батальной живописи Е.А. Тихменева: "Разгром колчаковцев на Салмыше в 1919 г.", "Доставка оружия Красной Армии", "Разгром обоза белых" и др.
Развивалась художественная культура. Пользовались известностью в стране работы талантливого оренбургского графика Н.Д. Прохорова.
Некоторые из них приобрел Русский музей, другие экспонировались на международной выставке искусства книги 1932 года. Среди лучших произведения Н.Д. Прохорова – цикл гравюр и акварелей, посвященных пребыванию в Оренбургском крае А.С. Пушкина. Художник также активно участвовал в праздничном оформлении улиц Оренбурга. Дивная природа Оренбуржья запечатлена в пейзажах Н.В. Кудашева. Свою любовь к природе художник выражал не только красками – десятки деревьев были посажены им в Оренбурге и его окрестностях.
Единственным по сути скульптором 30-40-х годов в Оренбурге был Г.А.
Петин. Ученик сапожника, затем бетонщик, штукатур, лепщик Гаврила Алексеевич благодаря редкому дарованию и гигантскому трудолюбию вырос в течение второй половины 30-х годов в самобытного мастера пластического искусства.
Большой любовью зрителей пользовался областной драматический театр. В тридцатые годы на сцене театры шли пьесы о событиях гражданской войны: "Чапаев", "Интервенция", "Бронепоезд 14-69",
"Оптимистическая трагедия", "Любовь Яровая". Особый интерес вызывала инсценировка "Чапаева", так как в зрительном зале были те, кто сражался в этих краях вместе с легендарным комдивом. Областной драмтеатр обращался и к классическому репертуару. Так, к 100-летию со дня рождения А.С.
Пушкина театр впервые на периферийной сцене поставил спектакль "Борис Годунов", который явился театральным событием не только для Оренбуржья:
в 1937 г. в Москве состоялось обсуждение двух наиболее интересных постановок этой трагедии в провинциальных театрах – Новосибирском и Оренбургском. В 1933-1940 гг. Оренбургский областной драматический
12
театр поставил семь пьес М. Горького, опровергнув тем самым утвердившееся в послеоктябрьские годы мнение об их «несценичности».
В 1935 г. в Оренбурге появились театры музыкальной комедии и кукол.
Всего же началу 40-х годов область имела 7 профессиональных театров.
После трагической гибели прославленного летчика Валерия Павловича Чкалова курсанты и командиры Оренбургского авиационного училища предложили увековечить его имя в названии города. Указ о переименовании был подписан 26 декабря 1938 года и вплоть до декабря 1957 г.
Оренбургская область именовалась Чкаловской.
Таким образом, несмотря на все утраты трагической эпохи 1930-х годов,
в народе неизменно находились духовные силы, хранившие и развивавшие традиции высокой культуры.
Работа с датами
Разработайте тематику возможных хронологических таблиц по изученному материалу. Заполните датами одну из них. Какие даты вы предложили бы школьникам для запоминания?
Работа с литературой
Изучите книги Г. Десяткова и подготовьте сообщения об истории Казанского собора; о жертвах политических репрессий. Подготовьте презентации о работниках культуры изучаемого периода. Используя дополнительную литературу, расскажите о преподавателях педагогического института, подвергшихся репрессиям.
Работа с документами
13
I. Из резолюции 4-й сессии Оренбургского губисполкома по докладу
комиссии ВЦИК о перспективах развития промышленности, 7 мая 1928
г.:
«Основываясь на выводах комиссии и решениях 8 губернского съезда Советов, сессия губисполкома выдвигает следующие мероприятия в качестве главнейших очередных задач, на разрешение которых должны быть направлены усилия советских, хозяйственно-кооперативных и других органах губернии…
Вобласти промышленности:
1.Принять меры к широкой постановке разведочных работ в Халиловском районе, открывающем богатые перспективы в области добычи и обработки полезных ископаемых, а равно к обследованию месторождений полезных ископаемых в других районах губернии.
2.Проводить дальнейшее расширение и реконструкцию производства на Илецком соляном промысле, что связано с ускорением работ по проходке новой капитальной шахты, расширением силового хозяйства и рационализацией помола соли.
3.Добиться скорейшего продвижения в Центре вопроса о постройке в Оренбургской губернии медеплавильного завода на базе распределенных в губернии медистых песчаников, а равно вопроса о постройке суконной фабрики в связи с намечаемым развитием овцеводства в губернии.
4.Принимать меры к укреплению и дальнейшему развитию предприятий по переработке продуктов сельского хозяйства (кожевенная,
маслобойная, пивоваренная и прочая промышленность)».
Вопросы и задания:
1.Составьте список наиболее крупных предприятий, введенных в
действие в результате индустриализации в Оренбуржье.
2.Как повлияла индустриализация на отраслевую структуру
промышленности Оренбургского края?
14
3. Чем стал известен упомянутый в документе Халиловский район в
период индустриализации?
II. Прочитайте отрывки из двух помещенных ниже документов и ответьте на поставленные вопросы.
А. Из воспоминаний ветерана педагогического труда Симы Борисовны Смириной, 1980 г.:
«После окончания семилетней школы в 1934 году поступила на школьное отделение Оренбургского педтехникума. Это были годы первых пятилеток, СССР нуждался в квалифицированных кадрах. Одновременно решалась задача ликвидации безграмотности среди взрослого населения. Мы работали культармейцами. Каждый из студентов был прикреплен к безграмотному взрослому, и надо было научить их читать, расписываться.
Мои взрослые ученики жили на Нацменовском переулке, это были женщины.
Занимались с ними после уроков. После курса обучения им выдавался документ об окончании курсов ликбеза. Для меня это была хорошая школа жизни.
А годы были тяжелые. С питанием было плохо. Хлеб выдавался по карточкам, 300 граммов в день. На углу улиц Ленинской и Кобозева находилась училищная столовая, на втором этаже находилось общежитие.
Чтобы поддержать студентов, было создано подсобное хозяйство. Сами студенты выращивали картофель и просо. В столовой каждый получал суп-
кулеш (картофельный суп с пшенной крупой) в глиняных мисках и по кусочку хлеба. Но все лишения переносились легко, мы были молодые. Каждую субботу в актовом зале училища устраивались танцы под гармошку:
танцевали польку, вальс, краковяк… Гармонист Миша Дымов садился в центре зала, а мы танцевали по
кругу. Часто в училище ставились спектакли, устраивались самодеятельные концерты. Самодеятельностью руководил большой энтузиаст Петя Аушев.
15