Материал: Материалы для самостоятельной работы по современному русскому языку для студентов ИФФ заочной формы обучения. Фонетика. Фонология. Графика. Орфография

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Вариант 11

I. В каком слове приставка пишется по фонетическому принципу?

1.

Подбросить

4.

Безводный

2.

Скинуть

5.

Вдуматься

3.

Прискакать

 

 

II. В каком слове окончание

– и пишется в нарушение морфологического

принципа?

 

 

 

Петь:

 

 

 

1.

От радост…

4.

О простор…

2.

На площад…

5.

О Мари…

3.

О свобод…

 

 

III. В каком прилагательном окончание пишется в нарушение

морфологического принципа?

 

1.

С горн…

ветром

4.

О лишн… человеке

2.

Горн…

ветер

5.

С лишн… человеком

3.

Над горн… тропой

 

 

IV. В каком слове пишется суффикс – ик?

1.

Кармаш…к

4. Колосоч…к

2.

Бубенч…к

5. Кружоч…к

3.

Платоч…к

 

 

V. В каком слове гласный после шипящего пишется по традиционному

принципу?

 

 

 

1.

Стрáш…н

4. Бумаж…нка

2.

Смеш…н

5. Ш…на

3.

Корч…вка

 

 

 

 

 

 

Вариант 12

I. В каком слове приставка пишется по фонетическому принципу?

1.

Подвал

 

4.

Сгореть

 

2.

Расчёска

 

5.

Втащить

 

3.

Оттепель

 

 

 

 

II. В каком слове окончание – и пишется в нарушение морфологического

принципа?

 

 

 

 

Стоять:

 

 

 

 

1.

На остановк…

4.

На территории…

2.

В алле…

 

В коридор…

 

3.

На площад…

 

 

 

III. В каком прилагательном окончание пишется в нарушение

морфологического принципа?

 

1.

За син…

горой

 

4. С осенн…

небом

2.

Осенн…

пора

 

5. У син….

горы

3.

В осенн…

парке

 

 

 

IV. В каком слове пишется суффикс – ик?

1.

Рожоч…к

 

4.

Звоноч…к

 

2.

Уголоч…к

5.

Трамвайч…к

 

3.

Краеш…к

 

 

V. В каком слове гласный после шипящего пишется по традиционному

принципу?

 

 

1.

Вожж…й

 

4. Реш…тка

2.

Зайч…нок

 

5. Ш…тый

3.

Груш…й

 

 

 

 

 

Вариант 13

I. В каком слове приставка пишется по фонетическому принципу?

1.

Бесчестный

4. Подбить

2.

Отписка

 

5. Втянуть

3.

Сгубить

 

 

II. В каком слове окончание – и пишется в нарушение морфологического

принципа?

 

 

Победить:

 

 

1.

В соревновани…

4. В многоборь…

2.

В чемпионат…

5. В забег…

3.

В матч…

 

 

III. В каком прилагательном окончание пишется в нарушение

морфологического принципа?

1.

С хорош…

днем

4. Под верхн… слоем

2.

Хорош…

день

5. О верхн… этаже

3.

О хорош…

дне

 

IV. В каком слове пишется суффикс – ик?

1.

Стульч…к

 

4. Кармаш…к

2.

Венич…к

 

5. Овраж…к

3.

Платоч…к

 

 

V. В каком слове гласный после шипящего пишется по традиционному

принципу?

 

 

1.

Нож…вка

 

4. Горяч…

2.

Ноч…вка

 

5. Ж…дкий

3.

Ч…лка

 

 

 

 

I.

II.

III.

IV.

V.

Вариант

1

2

5

1

2

4

Вариант

2

3

4

1

5

4

Вариант

3

4

1

1

1

4

Вариант

4

1

2

1

4

4

Вариант

5

4

3

1

3

4

Вариант

6

1

5

4

2

2

Вариант

7

2

4

4

5

2

Вариант

8

3

1

4

1

2

Вариант

9

1

2

4

4

2

Вариант 10

3

3

4

3

2

Вариант 11

4

5

2

2

5

Вариант

12

2

4

2

5

5

Вариант

13

1

1

2

1

5

Контрольная работа по фонетике, фонологии, графике и орфографии № 1 (аудиторная)

Задание

1.Затранскрибируйте текст. Сделайте фонетический и фонематический разбор подчеркнутых слов.

2.Обозначьте основные и второстепенные значения букв в словах под цифрой 2. Укажите в них проявление слогового принципа графики и отступление от него.

3.Определите орфограммы и принципы их выбора в словах под цифрой 3.

Вариант 1

1. Мы решили спросить про траву у отца: он лесником четыре года работал, он всё знает. Их, лесников, даже заставляют собирать семена деревьев и других растений. А уж эту траву – и говорить нечего. Вокруг сторожки, где мы жили, её целые плантации.

(По В. Солоухину)

2.ЦЕЛЫЕ, ВЕЧНОСТЬ, ЕЖИ.

3.РАЗБЕГ, ОТГАДКА, ШИРОКИЙ.

Вариант 2

1. Как-то так получалось, что летом, когда мы с Сашей встречались в деревне и когда его отец, знающий всё до тонкости, бывал поблизости, мы забывали про нашу душистую траву. Вспоминали же о ней снова зимой в Москве, - в городе. На будущий год непременно надо спросить у бывшего лесника, как она называется!

(По В. Солоухину)

2.СТЕПЬ, ЖИЗНЬ, ЮЖНАЯ.

3.СГОРЕЛ, РАСПРЯМИЛ, ОКОНЦЕ.

Вариант 3

1. Бывало, надо напиться, а родничок в глубокой промоине. Тут же срежешь стебель метровой длины да через него и напьёшься. А листья у нее немножко на малиновые похожи. С берега глядеть – пышно цветет, а уж пахнет

– на сто шагов аромат!

(По В. Солоухину)

2.ЯСНОСТЬ, ШИЛО, ВЬЮГА.

3.ИЗВЕДЁТ, СДАВАЛ, ЦИФРА.

Вариант 4

1. Я привязал к нитке бумажный бантик и решил поиграть с кошкой. Однако кошка не захотела носиться по избе за шуршащей бумажкой. Она последила за ней, резко поворачивая голову, но дальше этого дело не пошло.

(По В. Солоухину)

2.ЗВОНЧЕ, ЧАЩА, ЕЩЁ.

3.РАЗВЕДКА, ЗАХОТЯТ, ВЕЧНЫЙ.

Контрольная работа № 2 (итоговая)

Задание

Затранскрибируйте текст. Выполните фонетический и фонематический разбор слов, помеченных буквой Ф, графический и орфографический разбор слов с пометой Г/О.

Вариант 1.

Отвечает Иван – крестьянскийФ сын чуду-юду:

- Я пришёл ни тебе сказки сказывать, ни твои слушать. Пришёл я с тобой насмерть биться, от тебя проклятого, добрых людей избавить!

РазмахнулсяГ/О Иван своим острым мечом и срубил чуду-юду три головы. Чудо-юдо подхватил эти головы, чиркнул по ним своим огненным пальцем, к шеям приложилГ/О – и тотчасФ все головы приросли, будто и с плеч не падали.

Вариант 2.

Кот-баюн увидел Андрея, заворчал, зауркал да со столба прыг ему на голову! Тут Андрей-стрелок ухватил кота клещами, сволок наземь и давай оглаживать прутьями.Г/О Изломал железный,Г/О иступил медный и принялся за оловянный. Этот прут гнётся, не ломится, вокругФ хребта обвивается. Андрей бьёт, а кот начал сказки рассказывать: про попов, про дьяконов, про поповых дочерей. Наконец, взмолился кот:

- Покинь меня, добрый человек! Что надо, всё тебе сделаю!Ф

Вариант 3.

После того собрались братья и поехали домой. Едут они степями,Ф едут лугами. Пить хочетсяФ – терпенья нет. Смотрят братья – стоит колодец, в колодце серебряный ковшик плавает. Говорят Ивану:

- Давай, братец, остановимся, холодной водицы попьём и коней напоим. Неведомо, какая в том колодцеГ/О вода, - отвечает Иван. – Может, гнилая

да грязная.

СоскочилГ/О он с коня и принялся тот колодец мечом сечь да рубить.

Вариант 4.

Сели братья на коней и поехали дальше. Смотрят – разостлан на поле ковёр узорчатый,Г/О мягкий, а на нём подушки пуховые.

-Полежим на этом ковре, отдохнём,Ф подремлем часок, - говорят братья.

-Нет, братцы, не мягко будет на этом ковре лежать, - отвечает им Иван. РассердилисьГ/О на него братья:Ф

-Что ты за указчик нам: того нельзя, другого нельзя! У нас и свой разум

есть!

Вариант 5.

Изловчился Матюша Пéпельной, вскочил на коня. Едва успели отбежатьФ богатыри, как взвился конь выше царских теремов и укатил добрый молодец с глаз долой.

Выехал он на морской берег, пустил коня в зыбучие пески, а сам бьёт его цепью, рассекаетГ/О мясо до кости: «Будешь ли ещё супротивиться?» ВзмолилсяГ/О конь: «Ох, добрый молодец! Не бей, не калечь! Из твоейФ воли не выйду!»

Вариант 6.

ПрискакалФ Иванов конь, стал бить чудо-юдо копытами, стал кусать зубами. Засвистел чудо-юдо, зашипел,Г/О начал искрами коня осыпать…А Иван

– крестьянский сын тем временем выбрался из земли, изловчился,Г/О отсёк чуду-юду огненный палец и давай рубить ему головы. Все до единой сшиб,Ф туловище на мелкие части рассёк, в реку Смородину побросал. Привели его братья в избушку, умыли, накормили, напоили и спать уложили.

Вариант 7.

Но сквозь эту холодную кору прорывалась частоГ/О настоящая природа человека; видно было, что он следовал не всеобщей моде, а сжималФ свои чувства и мысли из недоверчивости или из гордости.Ф Звуки его голоса были то густы, то резки, смотря по влиянию текущей минуты; когда он хотел говорить приятно, то начинал запинаться и вдруг оканчивал едкойГ/О шуткой, чтоб скрыть собственное смущение, - и в свете утверждали, что язык его зол и опасен…

(М. Лермонтов)

Вариант 8.

Мы стали въезжать в самое ущелье… ПредставьтеФ себе над головой сплошную каменную стену гор, которая заслоняетГ/О небо, солнце и которой не видать вершины. По этим горам брошены другие, меньшие горы; они, упав,

Источник: https://studfile.net/preview/16724295/