Материал: Краткое содержание занятия

Программа среднего профессионального образования 44.02.02 Преподавание в начальных классахДисциплина: Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьниковПрактическое задание 6Выполнил:Обучающийся Гурская Наталья ВикторовнаПреподаватель:Гревцова Екатерина ВладимировнаЗАДАНИЕ 1Максимальное количество баллов –3Внеурочная деятельность в начальной школе подразумевает использование различных образовательных программ по пяти направлениям:·        Общекультурное;·        Общеинтеллектуальное;·        Социальное;·        Духовно-нравственное;·        Спортивно-оздоровительное.Разработайте тематическое планирование на первую четверть по программе «Занимательная математика» (общеинтеллектуальное направление) для учащихся 2 класса, заполнив ниже таблицу. Курс планируйте с учетом проведения одного занятия в неделю.Обратите внимание на то, что этот курс не должен перекликаться с обычным курсом математики и не имеет общих тем.

№ п/п	Тема занятия	Краткое содержание занятия
1	«Удивительная снежинка»	Изометрические узоры. Симметрия. Закономерности в узорах. Работа с таблицей «Геометрические узоры. Симметрия»
2	Игра «Крестики-нолики»	Игры «Волшебная палочка», «Лучший лодочник» (сложение, вычитание в пределах 20)
3	Математические игры Числа от 1 до 100	Построение математических пирамид: «Сложение и вычитание в пределах 20 (с переходом через разряд)». Игра «Русское лото»
4	Прятки с фигурами	Поиск заданных фигур в фигурах сложной конфигурации. Решение задач на деление заданной фигуры на равные части
5	Секреты задач	Решение нестандартных и занимательных задач. Задачи в стихах.
6	Спичечный конструктор	Построение конструкции по заданному образцу Перекладывание нескольких спичек в соответствии с условиями. Проверка выполненной работы.
7	Геометрический калейдоскоп	Конструирование многоугольников из заданных элементов. Танграм. Доставление картинки без разбиения на части и представленной в умень-шенном масштабе.
8	Шаг в будущее	Игры: «Волшебная палочка», «Лучший лодочник», «Чья сумма больше?».

ЗАДАНИЕ 2Максимальное количество баллов –4В таблице представлено тематическое планирование курса «В мире искусства» (общекультурное направление) для 4 класса.Подберите для каждого раздела по три формы проведения занятий и отразите их содержание  в таблице.

№ раздела	Тема раздела	Формы проведения занятий
1	История хороших манер (5 часов).	Беседа. Коллективная творческая работа. Индивидуальное практическое творчество.Знакомство с историей хороших манер.
2	Правила этикета (7  часов).	Беседа. Дискуссия. Игра. Знакомство с правилами этикета.
3	Путешествие в страну Доброты и Красоты (10  часов).	Познавательная беседа. Экскурсия. Коллективная творческая работа. Разыгрывание тематических шуточных сценок.
4	Путешествие в мир музыки (4 часа).	Самостоятельная и групповая работа учащихся с различными источниками информации. Творческая работа. Концерт.
5	Жил – был  художник (6 часов).	Познавательная беседа. Знакомство с художниками. Самостоятельная и групповая работа учащихся с различными источниками информации. Конкурс рисунков.
6	В мире поэзии (2 часа).	Беседа. Коллективная творческая работа. Индивидуальное практическое творчество. Знакомство с историей хороших манер.

ЗАДАНИЕ 3Максимальное количество баллов –4Немаловажную роль в реализации внеурочной деятельности играет участие родителей и совместные детско-родительские мероприятия.Проанализируйте тематику курса внеурочной деятельности «Школа добрых дел» (социальное направление) для 1 класса и подберите к каждому разделу по несколько мероприятий детско-родительской направленности (количество мероприятий прописано в графе напротив раздела программы). Укажите названия и форму проведения данных мероприятий.

Раздел	Примерное содержание раздела	Детско-родительские мероприятия
«Добрые дела для классной комнаты» 6 ч.	Изменение пространства классной комнаты, рекреации	1. Акция «Чистый класс». Уборка класса. 2. Акция «Любимая школа». Изготовление украшений руками детей и родителей для школьного помещения.
«Наши руки не знают скуки» 12 ч.	Взаимодействие с домашними животными, помощь птицам зимой, подготовка к новогодним праздникам	1. Акция «Птичье счастье». Изготовление кормушек руками детей и родителей для птиц. 2. Акция «Добро». Сбор еды для помощи животным. 3. «С Новым годом». Изготовление новогодних поделок-открыток. 4. Акция «Наш веселый класс». Участие в оформление класса к Новому году.
«Твори добро» 12 ч.	Подготовка подарков на 23 февраля и 8 марта, экологические мероприятия	1. «День защитника отечества». Изготовление открыток. 2. «Международный женский день». Изготовление открыток. 3. Всероссийский экологический флешмоб. Мероприятие направлено на обучение населения раздельному сбору отходов и развивает данную культуру на всех уровнях: от отдельного человека до общества в целом. 4. Субботник.

ЗАДАНИЕ 4Максимальное количество баллов –3Сформулируйте примерные планируемые результаты курса «Юный турист» (спортивно-оздоровительное направление) для 3 класса и отразите их в таблице.

Название программы	«Юный турист»
Направление	Спортивно-оздоровительное
Класс	3 класс
Планируемые результаты
Метапредметные результаты	- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления; - формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; - формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха.
Личностные результаты	формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; - развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; - развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; - формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.
Предметные результаты	- формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психологического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации; - овладение умениями организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры, походы различной протяженностью и т.д.); - формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием.

ЗАДАНИЕ 5Максимальное количество баллов –3Изучите тематическое планирование по курсу «Азбука нравственности» (духовно-нравственное направление) для 4 класса и разработайте список из 5 (пяти) тем для проектной деятельности учащихся в рамках этого курса.Тематическое планирование

№ п/п	Наименование разделов и тем
	Раздел №1 Культура общения
1.	Традиции общения в русской семье «Домострой»
3.	Культура общения в современной семье
4.	О терпимости к ближним
6.	Культура спора
7.	Этикетные ситуации
8.	В мире мудрых мыслей
	Раздел №2 Самовоспитание
10.	«Познай самого себя»
11.	Самовоспитание
12.	Определение цели и составление плана самовоспитания на неделю
13.	Как я работаю над собой
14.	О терпении
15.	Конец каждого дела обдумай перед началом
16.	«Ты памятью свой разум озари. И день минувший весь пересмотри»
	Раздел №3 Общечеловеческие нормы нравственности
17.	Об источниках наших нравственных знаний
18.	Совесть - основа нравственности
19.	«Чем ты сильнее, тем будь добрее»
20.	«Досадно мне, что слово «честь» забыто»
21.	Заветы предков
22.	Россияне о любви к Родине
23.	Твоя малая родина
24.	«Мой первый друг, мой друг бесценный»
25.	Афоризмы о совести, о родине, о дружбе
26.	«Приветливость - золотой ключик, открывающий сердца людей»
	Раздел №4 Искусство и нравственность
27.	Нравственное содержание древних мифов
28.	За что народ любил Илью Муромца и чтил своих былинных ге-роев
29.	Положительные герои в былинах и сказках
30.	Отрицательные герои в литературных произведениях
31.	«Зло, как и добро, имеет своих героев»
32.	Искусство и нравственность
33.	«Вот человек… Что скажешь ты о нем?»
34.	Обзор курса этикета Ответ: Темы проектов: 1. «Зачем творить добро?» 2. «История моей семьи» 3. «Золотое правило нравственности» 4. «Любовь — основа жизни» 5. «Добрые дела для моего класса»

ЗАДАНИЕ 6Максимальное количество баллов –4Внеурочная деятельность в начальной школе носит добровольный характер и не является обязательной. Однако, каждый классный руководитель знает, что с учащимися и их родителями необходимо проводить разъяснительную работу о пользе таких образовательных программ и курсов.Разработайте текст для родительского собрания, который помог бы Вам рассказать о новом курсе «Детективные истории» (общеинтеллектуальное направление) для 3 класса в вашей школе.Текст может содержать информацию о формах проведения, содержании, пользе для учащихся.Ответ:Здравствуйте, уважаемые родители!Спасибо, что посетили нашу школу. Сегодня я хотела бы поговорить с вами о внеклассных занятиях и о нашем новом курсе "Детективные истории".Внеклассные занятия являются неотъемлемой частью школьной программы. Это организованная и целенаправленная деятельность, которая проводится в школе после уроков для развития и углубления знаний, навыков и умений, для развития независимости и индивидуальности, а также для удовлетворения интересов учеников.В новом курсе дети попадут в волшебный мир Шерлока Холмса и Ватсона, столкнутся с интересными головоломками, найдут выход из проблемных ситуаций и разгадают множество загадок и тайн.Курс направлен на развитие логического мышления, нестандартного мышления, воображения и навыков рассуждения, а также на сплочение коллектива, дружеские и уважительные отношения в классе.Занятия проходят в форме игр, квестов, дискуссий, викторин, конкурсов, экспедиций и научных исследований. Дети с головой окунутся в мир исследований, и каждое занятие станет незабываемым приключением.Если вы хотите записаться на курс, вы можете зарегистрироваться сейчас или прийти ко мне позже в рабочее время или позвонить по телефону.Большое спасибо за внимание. До свидания.ЗАДАНИЕ 7Максимальное количество баллов –4В конце учебного года проводится комплексная проверка результативности внеурочной деятельности. Одним из аспектов является степень удовлетворенности учащихся и родителей. Необходимо выяснить, интересно ли ребенку посещать занятия, сложились ли у него товарищеские отношения с ребятами