4.Вследствие зависимости интенсивности рассеянного излучения от длины волны излучения красный свет обладает наибольшей «проникающей способностью» среди всего видимого спектра. Почему противотуманные фары на автомобилях делаются не красными, а желтыми?
5.Почему теория Ми для проводящих рассеивающих сфер представляет значительно боVльшие вычислительные трудности, чем для диэлектрических сфер?
6.Интенсивность рассеянного излучения в ультрафиолетовом (УФ) диапазоне значительно больше, чем в видимом и ближнем ИК-диапазонах. Объяснить, почему фотоприемник, имеющий сопоставимую чувствительность в указанных диапазонах, регистрирует в УФ-диапазоне значительно меньший уровень сигнала при рассеянии биообъектом.
7.Объяснить возникновение «снежной слепоты» (временной потери зрения) в высокогорных районах при попадании в глаза солнечного излучения, рассеянного поверхностью снега.
8.Почему при визуальном наблюдении падающего на поверхность биообъекта пучка лазерного излучения его поперечник кажется значительно большим, чем при непосредственном измерении пучка задиафрагмированным фотоприемником или волоконно-оптическим датчиком?
ЛИТЕРАТУРА
1.Борн М. и др. Основы оптики: Пер. с англ. / М. Борн,
Э.Вольф. М.: Наука, 1973. 719 с.
2.Ландсберг Г. С. Оптика. / Г. С. Ландсберг. М.: Наука, 1976.
928 с.
3.Сивухин Д.В. Общий курс физики. Оптика. / Д.В. Сивухин. М.: Наука, 1980. 752 с.
4.Эскин В.Е. Рассеяние света растворами полимеров и свойства макромолекул. / В.Е. Эскин. Л.: Наука, 1986. 288 с.
5.Ахманов С.А. Введение в статистическую радиофизику и оптику / С.А. Ахманов, Ю.Г. Дьяков, А.С. Чиркин. М.: Наука, 1981. 640 с.
6.Лопатин В.Н. Введение в оптику взвесей клеток. / В.Н. Лопатин, Ф.Я. Сидько. Новосибирск: Наука, 1988. 240 с.
7.Саржевский А.М. Оптика. Полный курс. / А.М. Саржевский. М.: Едиториал УРСС, 2004. 608 с.
16
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Введение.......................................................................... |
3 |
Краткие сведения из теории .............................................. |
7 |
Прикладное значение решения прямых |
|
и обратных задач светорассеяния ....................................... |
13 |
Порядок выполнения работы ............................................. |
14 |
Контрольные вопросы и задания ........................................ |
15 |
Литература ...................................................................... |
16 |